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绘本阅读不仅能够激发孩子的阅读兴趣、有助于孩子学习良好的生活习惯、还能够提高孩子的语言表达能力，有助于促进儿童品格的健康发展。
妈妈应用坚信：孩子改变城市未来，为了孩子的更好成长，我们将每天，与宝妈们共读一本，经典绘本，一起来为孩子健康成长而努力吧。
今天要与宝妈们共读的这本绘本，叫做《树屋真好玩》，讲述绘本的时候，家长朋友们可以用有趣的表情和语言来吸引孩子的注意力，并引导孩子看图画，跟文字联系起来。
一起看看吧~
我们故事的主人公，叫做麦克斯特，图片里这个脸蛋圆圆的短发男孩就是他啦！门旁边的，头发卷卷、戴着耳环的是他的妈妈。
麦克斯特是个电视迷，在客厅里玩的时候，他看电视，躺在卧室的床上，他还在看电视。
上学前的一点点时间，他看电视；放学后，一回到家，他还是看电视；
下雨天，因为不能出门，他看电视；但更糟糕的是，大晴天的时候，小朋友们都在外面玩，他还是看电视。
这样下去肯定不行呀，一直看电视，眼睛会变近视的！
终于，在一个大晴天，妈妈实在受不了了，她大声说：“麦克斯特，快出去活动活动！”
“活动什么？”麦克斯特闷闷不乐地问。（妈妈挡住他看电视啦）
妈妈说：“随便你做什么运动都行，反正电视现在就得关了，我不想看见你看电视看到天黑。”
说完，妈妈就把米莉、茉莉和麦克斯特都轰出门外，然后把门关上。
看到这里，我们得认识一下麦克斯特的两位好朋友，她们是米莉和茉莉。
黑色头发、蓝色上衣的小女孩是米莉，而金色头发、红色上衣的小女孩呢，就是茉莉。（小朋友要记住她们哟）
三个小伙伴被妈妈赶出门啦，不能看电视，那做什么呢？
米莉想到了：“我们来盖个树屋吧。”
麦克斯特有点不相信（因为盖树屋听起来就好难啊）：“怎么盖呢？”
好朋友茉莉说：“我知道怎么盖。”
“那好吧”麦克斯特说“你教教我。”
三个小朋友马上就开始行动啦，做一件事，一定要记得和朋友一起合作哦，那再困难的事，都会有解决办法。
米莉找到一棵合适的树，茉莉帮麦克斯特准备盖树屋需要用的东西：木板、箱子、一把锤子和一些钉子，还有一片旧帆布。
米莉、茉莉和麦克斯特一会儿爬上、一会儿爬下，把很多重东西搬到树上，又用垂直敲这敲那，不知不觉天就快黑了。
“好，好，好。”妈妈说，“真是个了不起的树屋啊！”
这天晚上，麦克斯特爬到床上就睡着了，他累得没法看电视了。
第二天上学前，他爬到树屋里接着敲敲打打。他没心思再看电视了。
麦克斯特太喜欢他的树屋啦，放学后，他又爬到树屋里，下雨的时候去，天晴的时候也去，他没时间看电视了。
有一天，放学后，他听到一阵吵闹的声音，从树屋上，他看到公园里有一群男孩在踢足球。
麦克斯特对妈妈说：“我想踢足球。”
“好，好，好。”妈妈说，她帮麦克斯特报名参加了足球队。
如果麦克斯特没在树屋里，他就是在踢足球。他早就忘了看电视。
米莉和茉莉坐在树屋里，看麦克斯特在公园里踢足球。当麦克斯特获得“最佳球员奖”的时候，她们知道麦克斯特的妈妈一定会说“好，好，好。”
麦克斯特说：“长大后我要当个足球明星。”
“你会上电视吗？”米莉和茉莉问。
“当然啦，”麦克斯特说，“我不再看电视了，但我会上电视。”
“好，好，好。”妈妈说，“运动真的很神奇呀！”
阅读完后，家长们可以让孩子用自己的话复述这个故事。让孩子们回忆故事中的人物，并一起讨论感兴趣的问题。
同时，家长们也可以从这篇绘本故事中，学习到一点，如果孩子一直看电视，不要只是禁止他看。要用另一件事来吸引他的注意力，比如说运动，当他爱上运动，自然就不会天天泡在电视机前啦！
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