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关于零食的童话作文“零食的故事”习作教学实录及评析一、我最爱的零食说零食。师:咱班有没有同学不喜欢吃零食,生摇头这节课我们就从“零食”开始～一提到零食你手里仿佛摸到了生:品客薯片的包装纸。生:细滑的德芙巧克力。生:妙脆角尖尖的顶。师:你的鼻子仿佛闻到了生:臭豆腐干的浓香。生:薯片里的番茄味。师:你嘴里仿佛嚼到了生:酒心巧克力里红酒的香甜。生:冰激凌里浓浓的咖啡和奶油交织在一起的清香。写零食。师:你们说的都是怎样的零食呀,有些吴老师没有见过台下的老师或许也没有尝过。这样吧用一段简短的文字作个介绍吧～通过你的介绍我们可以摸到它可爱的形状可以看到它诱人的颜色可以尝到它美妙的滋味能做到吗,生写作分钟生:我最钟爱的零食非薯片莫属。瞧它圆形的身子金黄金黄上面撒满调料好像缀着一层细细的珍珠。用嘴轻轻一咬随着一声声清脆的“咔嚓”声美味便在我的嘴里飘荡开来有羊肉串的香有鸡肉卷的鲜有椒盐的咸呀美妙的香气一直流淌到我心里～师:听你一读不少同学在咽口水呢～生:妙脆角个头不大像个圆锥全身上下一片橘黄色看上去真像童话故事中小矮人戴的小帽子。将它丢进嘴里那滋味别提多美了牙齿上下一碰一声脆响它立即粉身碎骨将各种美妙的味道全部释放出来～师:你的文字将妙脆角的一切“诠释”出来了色、香、味、形俱佳～生:星球杯倒过来像一只飞碟方正了像一个陀螺。在它的开口处印着不同表情的脸庞有哭有笑有发怒有沮丧。撕开包装纸香浓的巧克力味扑鼻而来令人陶醉。上面镶嵌着一粒粒黄豆大小、白如珍珠的球形饼干轻轻一咬巧克力便粘在牙齿上从头甜到脚感觉就像在天堂。师:星球杯要问我爱你有多深这段文字代表我的心～看得出大家对零食耳熟能详、津津乐道看来今天的话题选对了～二、我和零食有故事故事引路相似唤醒。师:零食真的很美味～大家享用零食的过程并不是一帆风顺的:有时需要“花言巧语”有时需要“斗智斗勇”有时需要“巧取豪夺”有时还需要“历尽艰辛”～吴老师班里的孩子身上就发生过几个有趣的故事。故事:“牛肉干里有防腐剂每天只准吃两小袋哦～”妈妈出门前不忘唠叨。“噔噔噔”妈妈的脚步声渐渐消失在楼道里。我连忙打开电视机随手拿了两袋牛肉干边看电视机美滋滋地吃开了。真好吃～香香的辣辣的一口咬下去满嘴留香。没过几分钟茶几上只剩下两个空袋。可我的味觉刚被唤醒一下子就掐掉太残忍了吧～盒子里那么多再吃两袋妈妈不会发现的。于是我又拿了两袋。怎么就这么好吃呢,眼看两袋又要见底这可怎么办呢,恩再吃两袋不再吃三袋。算了将整盒牛肉干都拿来干脆吃个痛快～过了半个钟头当我的手再次伸进盒子时却摸了个空只剩下包装盒了～怎么这么快,我才小试牛刀就如果把这么多包装纸都扔进垃圾桶妈妈肯定会发现～正当我绞尽脑汁时无意间看到了装牛肉干的盒子。对～我何不把包装纸塞到盒子里去呢即使妈妈检查也可以蒙混过关～师:大家听后都心领神会地笑了可见这个故事写到你们心里去了。说一说这个故事哪个地方最让你发笑,生:“没过几分钟茶几上只剩下两个空袋。可我的味觉刚被唤醒一下子就掐掉太残忍了吧～盒子里那么多再吃两袋妈妈不会发现的。”这几句话写得很真实很有趣。生:”嗯再吃两袋不再吃三袋。算了将整盒牛肉干都拿来干脆吃个痛快～”我也经常有这样的贪婪心理。生:“正当我绞尽脑汁时无意间即使妈妈检查也可以蒙混过关～”有时我也这样做～师:刚才交流的几段话有一个共同点都是什么描写,生:都是心理活动描写～师:是的偷吃零食常常要经受一番心理煎熬～你们有没有这样的经历,生:有一次妈妈给我两袋怡口莲糖我准备自己吃一袋另一袋送给表妹。可是我越吃越想吃自己的一袋吃完竟然打起了表妹那一袋的主意。不就是一袋糖嘛表妹也不知道我要送糖给她。再说袋子里这么多糖我吃几块表妹即使知道了也不会生气。吃着吃着第二袋也很快见底了～师:留下还是吃掉这是一场惊心动魄的心理斗争。生:星期天妈妈在书房里上网。机会来了我蹑手蹑脚地走进她的房间轻轻打开橱柜门找到一袋薯片小心翼翼撕开袋口取出一片放在嘴里。如果这样嚼下去妈妈听到声音一定会从天而降的还是低调点改“嚼”为“含”吧等嘴里硬硬的薯片在唾液的作用下慢慢软化在咽下去吧～师:你竟然发明了一种特定环境下的薯片新吃法～故事:我和表妹坐在沙发上看起来电视。为了让这段难得的休闲时光过得更有滋味我拆开了一袋妙脆角将袋子放在我们中间。我拿了一个津津有味地吃起来一个、两个没过一会儿我的手竟然摸到口袋底了～怎么吃这么快,回头看看表妹她的吃相真是惊天地泣鬼神～她将整只手伸进袋中手指使劲往里抄然后猛地一握掌一大把妙脆角便被抓了出来。她不是一个个往嘴里放而是将一把妙脆角往嘴里塞把小小的嘴巴填的鼓鼓的才开始启动腮帮和牙齿上下翻动妙脆角碎片从嘴角边溜出来弄脏了一大片沙发～苍天呀大地呀这袋妙脆角可是我攒了好几个星期口水流了好几大碗都没舍得吃的怎么能让她这么糟蹋呀～我一把抢过包装袋往里面一看一个妙脆角也没有了～师:这个故事哪个地方让你发笑,生:“她的吃相真是惊天地泣鬼神～她将整只手伸进袋中手指使劲往里抄然后猛地一握掌一大把妙脆角便被抓了出来。”表妹的动作也太夸张了吧～师:这一系列动词用得太传神了～生:“她不是一个个地往嘴里放而是将一把妙脆角往嘴里塞把小小的嘴巴填的鼓鼓的才开始启动腮帮和牙齿上下翻动妙脆角碎片从嘴角边溜出来弄脏了一大片沙发～”我觉得“塞”“翻动”“溜”这几个词语将表妹吃零食的“迅猛”写出来了。师:是呀要是没有竞争对手她能吃得这样迅猛吗,你有没有经历过这样的零食争夺战,生:我刚打开一袋薯片表弟正好来我家伸手就抢～袋子被撕开了薯片全掉在地上我们一个都没有吃成。师:表弟是怎么抢的能说具体吗,生:表弟一把抓住包装袋的一端我连忙紧紧握住。表弟急了两只手使劲往自己一边扯只听“哧”的一声包装袋一分为二薯片全都飞了出去～师:这是鸡飞蛋打一场空啊～生:表哥到我家时我正在吃旺旺小脆饼。他如恶狼扑食一下子扑过来。我左手使劲按住袋口右手伸开五指插进袋中竭尽全力地捞出一把等表哥拿到袋子时里面只剩下一些碎渣了～师:这真是一场没有硝烟的战斗～“武器”是嘴巴和牙齿失败的“眼泪”是“飞流直下三千尺”的口水～拓展延伸内容归类。师:除了这些故事你们身上还发生过哪些零食的故事,生:妈妈买了一大袋零食没有一下子全给我吃。我趁她不注意迅速将几包我最爱吃的零食藏在怀里。正准备溜回自己的房间妈妈突然站在我身后说:“你的胸口怎么这么鼓,走几步让我看看～”我刚走几步零食竟然纷纷从我的怀里“叛逃”了掉在了地板上～师:这是藏零食的故事～还有吗,生:有一次我偷偷带了一包一口酥到学校。上课时我忍不住摸出一块趁老师在黑板上写字的瞬间迅速丢进嘴里。我正在细细品味老师突然叫了我的名字我慌慌张张站起来。“你的嘴不停在动是在吃东西吧,“全班同学的目光都集中到我嘴上我羞得恨不得逃出教室。师:这是偷吃零食的故事～发生在大家身上的零食故事很多我梳理了一下主要有这样几类:没零食、偷零食、藏零食、吃零食、争零食三、零食故事大比拼出示友情提醒。从你的“零食的故事”中选择一个最有趣、最精彩的片段写下来。抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等细节来写。时间是分钟。现场写作教师巡视。故事比拼即时评点。师:“零食故事大比拼”现在开始～比一比谁选择的内容最有趣～谁写的故事最精彩～生:小姨新养了一只小狗约我去看。我刚到她家她临时有事要出去就丢了一包进口零食给我。我撕开包装袋坐在沙发上打算边逗小狗边吃零食。小狗站在茶几上眼睛忽闪忽闪地盯着我手中的零食摇着尾巴伸出小舌头好像也想吃。“这可是进口零食是小姨特地给我吃的～”我从袋子里拿出一块棕色“饼干”往嘴里塞。哇～这“饼干”的味道真特别有一点排骨的清香还有一点小麦的阳光味道。“到底是外国货啊～”我不禁感叹。此时小狗不停地吐着舌头拼命摇着短而粗的尾巴眼睛一眨不眨地看着我吃“饼干”。见小狗这么可怜我只好拿出一块丢在茶几上。小狗一纵身一口咬起”咔嚓咔嚓”大嚼起来一眨眼工夫它又舔着舌头真诚地看着我～还想吃,这么美味的零食让你这个小东西狼吞虎咽地吃掉岂不可惜,我加快了吃“饼干”的速度。小狗急了在茶几上和地板上来回跑不停地龇牙咧嘴嘴里还不停地叫着。正在这时小姨回来了看看正在生气的小狗再看看嘴角上还有“饼干”渣的我大叫一声:“哎呀这是我从国外带回来的狗食啊～是给小狗吃的～”天哪我吃了狗食～师:写得怎样,生:和小狗争零食选材很新鲜很有趣～可以得六颗星～生:抓住小狗的动作、神态变化来写把小狗想吃零食的样子写得栩栩如生～生:我和小狗争零食的心理活动写得很生动～师:第一篇习作就得了六颗星真了不起谁来挑战他,生:为了帮妈妈省钱我决定做一盒冰激凌～说干就干我找来果汁和牛奶混合后倒进小格子中放到冰箱里。我迫不及待地等着冰激凌“出箱”不时打开冰箱门探望“进展”情况。因为我老是开冰箱门冰箱中的冷气全跑掉了。过了两小时冰激凌依然是一摊“烂泥”～我的第一个冰激凌宣告失败～看看时间妈妈快回来了得赶紧处理掉～我唉声叹气地取出小格子拿了一把小勺子走到楼下的小花园里。就在这里为它挖个小坟墓吧既环保又能寄托我的哀思。我用小勺子挖了一个小坑小心翼翼地将冰激凌倒进坑中。我像林黛玉葬花一样扒拉着泥土把土坑覆盖住。“冰激凌安息吧～化作甘露更护花吧～”我站起身缓缓地说“下面为冰激凌默哀三秒钟。”师:这是一场特殊的葬礼～打几颗星,生:学做零食我们谁都没有想到可以打六颗星～生:葬零食的动作、语言写得很幽默我也给她打六颗星～引导过渡连段成篇。师:听着你们的故事我和台下的老师不知不觉也回到了童年和你们一起品尝了丰富多彩、千滋百味的零食～如果将我们上课刚开始写的零食介绍和刚才写的零食故事连成一篇文章该怎么办呢,生:加一个过渡句～师:板书:过渡谁来加一加,生:关于这个零食还有一段有趣的故事呢～师:承上启下过渡自然～生:尽管这个零食很诱人可是要将它吃到嘴里还颇费了一番周折呢～师:“尽管但是”关联词用得很妙～大家可以在故事后面加一个结尾可以是故事的结果也可以是自己的感受这篇“零食的故事“就大功告成了请大家课后完成～篇二:爱吃糖的小猪三篇童话作文爱吃糖的小猪三篇童话作文爱吃糖的小猪小猪可喜欢吃糖了不管做什么事他都要边吃边做糖就成了小猪不可缺少的命根子。每天早晨小猪都会偷偷地走到桌上的糖盒里拿起几粒糖再张望张望四周没人后他就大吃起来。到了中午小猪还会在爸爸妈妈睡午觉时拿几粒糖吃吃。特别是到了宁静的夜晚小猪又会把放在桌上的糖果盒拿到被窝里大吃一顿。这一天和平常的日子一样小猪一放学就把书包扔下马上到糖盒里拿了几粒糖塞在嘴里当他津津有味吃时一阵钻心的疼让他大叫起来直冒冷汗。猪妈妈闻声赶来看见小猪痛苦的样子又气又急地说“不是叫你再也不要吃糖了吗,”这时小猪的牙变得越疼了就连大人也不住。猪妈妈没办法只好带着小猪去了医院看牙医。牙医看了看小猪的牙齿非常得黑。“来把嘴张开。”医生亲切地说。“啊啊”牙医拿起钳子小猪见到了连忙闭把嘴闭得紧紧地。“快把嘴张开啊。”“我怕”小猪直发抖地说。“如果不拔牙还会疼～”小猪听到这句话只好乖乖的张大嘴巴。牙医拿起钳子把小猪蛀牙的那颗拔了下来。牙医最后对着小猪严厉地说“以后一定要爱护牙齿啊幸亏你没拔恒要是没了恒牙就不能长出牙了～记住每天都要刷牙。”从此以后小猪从没蛀过牙。爱吃糖的小猪从前在一座美丽的森林里住着一只可爱的小猪她的名字叫菲菲。菲菲非常喜欢吃糖。早上起来第一件事就是吃糖晚上睡觉前吃糖每事干的时候也吃糖吃了糖呢也不刷牙。有一天菲菲又在吃糖了吃着吃着突然觉得牙齿痛“啊～”猪妈妈听到一声尖叫连忙跑过来问:“菲菲你怎么啦,”“我我牙齿疼。呜呜”“那我们去医院看看”妈妈带着菲菲来到医院的牙科山羊医生让菲菲张开嘴巴仔细地一检查惋惜地说:“菲菲啊你里面的好几颗牙齿都烂了要拔掉才可以啊～”“呜”菲菲大哭起来:“拔牙疼吗,”“有点疼。”山羊医生回答。“我不拔我不拔。“菲菲坐在地上乱哭。山羊医生耐心地说:“菲菲如果你不拔掉这个烂牙齿所有的牙齿都会烂掉到那时你可什么东西都不能吃了。”没办法菲菲只好乖乖地让医生打了麻醉针拔了牙。山羊医生又嘱咐菲菲一定要少吃糖早晚要刷牙饭后要漱口保护好自己的牙齿。点评:这个童话故事告诉我们要保护好自己的牙齿养成早晚刷牙的好习惯。还有凡事要适可而止的道理。灿灿“戒”糖记盼呀盼春节来了小猪灿灿可高兴了。因为灿灿的姑姑呀舅舅呀知道灿灿爱吃糖送的礼物全是各种糖果。牛奶糖呀棒棒糖呀等等灿灿都是来者不拒。灿老要买糖家里几乎可以开糖果店了～你看桌子上、床上、沙发上摆满了数不清的糖果。连猪爸爸、猪妈妈也抗拒不了这美味灿灿就更厉害了。你瞧他肚子饿了来一颗心情好时来一把被欺负了更要吃个天翻地覆～妈妈经常警告他吃糖会蛀牙可灿灿把妈妈的话当耳边风根本听不进去。终于有一天小猪灿灿的牙疼了疼得他直打滚儿。妈妈过来一看呀灿灿的脸肿得像馒头一样。妈妈立刻把灿灿送往医院。到了医院羊医生为他检查。灿灿张开嘴医生吓了一跳灿灿上下两排牙都蛀了。羊医生说:“你的牙都蛀了现在只能把你的坏牙齿全拔掉～”灿灿后悔及了。手术结束了羊医生说:“手术成功了但治好牙还要靠你自己。”“我自己,”灿灿很惊讶。“对只有靠你自己。我有几个办法。”“什么办法呢,”灿灿迫不及待地问“要少吃零食每天早晚要刷牙每年到医院检查一次。”羊医生说。出了医院小猪灿灿下决心要听医生的话回去把糖“戒”了篇三:小学生作文《致零食》致零食重庆市南岸区天台岗小学上海城校区四年级三班周正坤你是妈妈心中不爱干净的孩子经常得到妈妈无情的批评但为了另一个孩子妈妈吵过你后还是无法将你抛弃你是孩子们心中最喜欢的宝贝总是将你捧在手心。这就是你满大街满小巷都占着一席之地的淘宝大军零食。每当我看着体重表上的指针不住地往上升起并且毫不留情地指向一百的时候我的小脑瓜子里就会浮现出你的身影。我虽喜欢你却又总想将你拒之门外你就像曹操口中的“鸡肋”让我不知所措。一岁你是我的天使。像刚长出翅膀的鸟儿唧唧喳喳地在我头顶盘旋飞倦了落在我光滑又聪明的小脑袋上闻着你的气息感受着你莫名的诱惑你那华丽的包装、鲜艳的颜色、令人垂涎三尺的味道深深地吸引了我。那一根棒棒糖犹如一个个可爱的精灵带着我进入甜蜜蜜的世界。从此我就对你爱不释手了。三岁你是我的精灵。又像童话里的魔法大师悄无声息地隐藏在我的周围你让我欢笑给我快乐。即使那时我的体重在你的魔法下有些超标但我仍不以为然认为你就是上帝为造福人类而生的。一日三餐后总会徜徉在你五花八门的奇味世界里。五岁你是我的天堂。让我在这个天堂的王国里慢慢长大感受到了生活的丰富和充满乐趣更感受到了来自于你的诱惑和我的无法自拔。爸爸妈妈苦口婆心的教导全成了一阵阵耳边风里一则则关于零食对人体伤害的报道成了一片片浮云。我痴迷于你的世界享受着因你刺激味蕾带来的满足感甚至连饭都不好好吃就扎进你温暖的怀抱里。七岁你成了鬼怪。在你的细心“照顾”下我像吹气球似的疯长体重严重超标英俊的模样儿完全变了样一低头双下巴就毫不客气地出来露面。大腹便便的肚子成了买衣服时的烦恼常常是顾得了胖瘦顾不了长短。走起路来一摇一摆的活脱脱一只小企鹅。同学们不止一次说我像电影里的大白我真是尴尬不已。每当我下定决心要将你逐出我的生活时你就像一块具有强大磁力的磁石一样紧紧地吸着我。一离开你我就朝思暮想着你那甜美的味道妈妈的节食计划被你一次次见招拆招。你让我肆无忌禅地大吃大喝把我的肚子变成了一个无底洞。我开始讨厌你了～九岁你成了妖魔。你那诱人的香味常常让我无法控制自己我对你的依赖越来越强烈。当然我也一点没有辜负你体重继续上升各科体育成绩都不达标绳跳不了几个就累得气喘吁吁跑步脚下如有千金重更不用说去爬山了每次都被爸爸嘲笑还没有他“老人家”爬得快。你也更加猖狂起来做作业时、看电视时、走路时……你都占有一席之地。因为你我做作业的速度慢得像一只乌龟每天做完作业都八点多了我的玩耍时间自然也就灰飞烟灭了。我的生活变得是多么的索然无味我恨你～哦零食你是我心头的痛～我一定要将你逐出我的生活还我一个健康的身体还我一个健康的童年～篇四:写爱吃零食的我的作文写爱吃零食的我的作文我为零食狂零食是每个小孩的最爱自然也是我的最爱。星期六晚上妈妈为了奖励我开学获星从超市给我买了一堆好吃的有果冻、乐事薯片、可乐、牛肉干、巧克力等等。星期天我起床瞧见它们自然双眼放光连下楼梳洗也顾不上了迫不及待拿起零食狼吞虎口因地吃起来。妈妈弄好早餐上楼来叫我起床。妈妈瞧见我正把最后一粒牛肉干“生吞活剥”地上就像被扫荡过一样。妈妈顿时绷起了脸两个眼睛瞪得大大的:“这这么多你全吃光了吃零食比杀鸡还快～再这么吃快超过沈殿霞了你”听着妈妈的吼叫我低下头喃喃道:“人家控制不住嘛～”妈妈毕竟是爱我的听了我的话也就拿我没办法了。我高兴时吃零食伤心时吃零食生气时吃零食孤独时还是吃零食。我爱零食胜过爱自己。篇五:关于我的爱好的作文:零食控关于我的爱好的作文:零食控本文的一大亮点就是各种自创词汇“武零界”、“零食小王”、“武零王”、“佛山零食脚”、“馋言”幽默的语言表达非常贴合小作者“零食控”的特点读来让人忍俊不禁不由佩服小作者丰富的联想能力。指导教师:秦陈江苏省海门市汤家中心小学朱佳文提起吃零食在整个“武零界”我说自己是老二没有人敢称老大～目前我已经练成了“零食十八掌”、“佛山零食脚”、“九阴零食爪”等上乘武功想学吗,就算你给我一辆跑车加一张万银行卡加一栋豪华别墅我也不答应但如果你给我几包薯片的话我倒是可以考虑考虑。啊哈～告诉你一个好消息老爸今天又要回家了别误会我期待的不仅是老爸更期待的是老爸会为我买许多让人流口水的零食。那时吃着零食、玩着电脑的日子真是比神仙还舒坦～正当我捧着一堆零食坐在电脑前的“宝座”上时表妹和老妈两个“零食小王”造反了～她们夺走了我心爱的薯片～嗷嗷嗷～这可是犯下了滔天大罪火冒三丈的我立刻把剩下的“财富”藏好前去拯救我的“薯片小宝贝”。“岂有此理你们两个大胆叛贼吃了熊心豹子胆了啊,竟然敢偷我‘武零王’的宝贝看我不把你们捉拿归案～嗷”怒吼一声我向她们扑去“看我的‘佛山零食脚’～”我这个体育菜鸟第一次奇迹般地来了个漂亮的回旋踢那一脚快、准、狠说不定还能名留青出自:WwWzaiDiancom在点网:关于零食的童话作文史呢～可现在不是想这个的时候我夺下零食就赶紧开溜。没想到老妈一个“泰山压顶”把人按倒在地上再舒舒服服地躺在上面差点把我压断了气。表妹趁机夺了薯片拉着老妈一路飞奔。我开足马力猎豹般的追去。到了床边我一伸脚表妹便被绊飞在床上还打了几个滚。我一个“猛虎扑食”夺过薯片一仰脖所有薯片都进了我的肚子。大战告捷我却差点中了“调虎离山之计”让表妹和老妈找到其它零食吃个精光那样我捶胸顿足一个晚上也不够。我曾经因为蚂蚁抢了我的饼干屑对它们吼了一大通曾经因为一不小心踩碎一片薯片而为它哀悼一整天为了零食家里也经常爆发“世纪大战”或许几百年后你能在“武零榜”上看见一句“为了零食奋不顾身是我一生的信仰”。那就是我朱佳文老前辈流传千古的“馋言”。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“关于零食的童话作文”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
