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原发布者:天涯教育
“学程导航”课时教学设计教学内容《中国神话故事》阅读指导执教日期1.通过阅读中国神话故事,了解、感受中国古代神话故事的丰富多彩,领略神话的魅力。教学目标2.指导学生了解课外阅读方法,提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。3.通过阅读,让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明,感受母语文化的璀璨与美好,丰富学生想象力和创造力,开拓视野,启迪智慧。教学重点、难点了解感受中国神话故事的魅力,丰富学生的想象力和创造力,感受中国文化的古老悠久。教学资源PPT课件。1.学生阅读中国神话故事;预习作业设计2.要求同学带一本自己最喜欢的神话故事书,并准备向别人推荐自己喜欢的一个神话故事。学程设计导航策略调整反思第一板块:走进中国神话第一板块:创设情境,揭示专题。1.齐读成语。1.板书:精卫填海2.指名说说这个成语故事。同学们,还记得精卫填海这个词语吗?当时同学们对神话故事很感兴趣,并相约着走进了奇妙的神话故事天地,掀起了读神话故事的热潮,说说看,你们都读了哪些神话故事?3.说说度过的神话故事的题2.学生简单说神话故事的题目。目。3.这么多的神话故事,你们都在哪儿读到的?学生举带来的神话故事书4.师结:小时候我们听老人和父母讲神话故事,现在可以自己读神话故事了,多好。第二板块:学习阅读方法第二板块:专题阅读方法指导看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“《中国神话故事》阅读指导课”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!