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从这个故事中我们能得到什么启示?

时间:2020-09-13

读了这个故事我得到的启发是

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五只猴子的故事把五只猴子关在一个笼子里,笼子上头有一串香蕉,实验人员装了一个自动装置,若是侦测到有猴子要去拿香蕉,马上就会有水喷向笼子,这五只猴子马上会被淋湿。 首先有只猴子想去拿香蕉,马上水喷出来,每只猴子都淋湿了,每只猴子都去尝试后发现都是如此,于是,猴子们达成一个共识:不要去拿香蕉,因为有水会喷出来。 后来实验人员把其中的一只猴子换掉,换一只新的猴子称为A猴子好了,关到笼子里,这只A猴子看到香蕉,马上想要去拿,结果被其它四只旧猴子海K了一顿,因为其它四只猴子认为新猴子会害他们被水淋到,所以制止这新猴子去拿香蕉,这新猴子尝试了几次,被打的满头包,还是没有拿到香蕉,当然这五只猴子也就没有被水喷到。 后来实验人员再把一只旧猴子换掉,换另外一只新猴子称为B猴子好了,关到笼子里,这只B猴子看到香蕉,当然也是马上要去拿,结果也是被其它四只猴子K了一顿,那只A猴子打的特别用力,这叫老鸟欺负菜鸟,呵呵!,B猴子试了几次总是被打的很惨,只好作罢。 后来慢慢的一只一只的,所有的旧猴子都换成新猴子了,大家都不敢去动那香蕉,但是他们都不知道为什么,只知道去动香蕉会被海扁一顿。解读五只猴子的故事五只猴子的故事表明了“传统”的由来,猴子的悲哀其实也是人性的悲哀,中国教育的悲哀!中国教育传统太强大了,因此中国的教改太难了。任何理念发展到一定阶段不去反省它,就将失去价值!五只猴子悲哀的原因是它们不会语言!人与猴子相比较,人能预见危险,能分析问题解决问题!所以人终究能冲破牢笼!!! 这是一种惯性的条件反射。但愿我们的教育少一些这样的故事! 该帖于 2006/4/10 15:06:00 被修改过

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