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数学三年级下册教学参考多媒体资源《你知道年、月、日的来历吗？》活动建议方案一、活动流程框图二、活动过程活动一：你知道哪些特殊的日子？活动任务感受年、月、日与日常生活间的关系。活动内容说一说你知道的日子以及记住这些日子的原因。你还记住了哪些日子？ 年月日中华人民共和国成立。 年月日北京申奥成功。 每年的月日是中国植树节。 每年的月日是国际儿童节。这些日子中共同的时间单位是什么？活动组织方式 相互交流、合作学习。活动评价方式 学生互评、教师评价。所需学习资源开国大典jpg北京申奥成功jpg北京奥运会开幕jpg上海世博会开幕jpg中国植树节jpg国际劳动节jpg国际儿童节jpg中国教师节jpg所需学习时间分钟。活动二：从年历卡中看到了什么？活动任务仔细观察认真思考自主学习明晰各时间单位间的关系。活动内容仔细观察手中的年历卡说一说你的发现。（）一年有个月大月、小月、平月。（）一个月可能有天、天、天、天。（）平年、闰年。一年中每个月天数统计表月份一二三四五六七八九十十一十二天数介绍拳头记忆法。 介绍歌谣记忆法。 一、三、五、七、八、十、腊 三十一天永不差。 四、六、九、冬三十整 二月只有二十八。 平年三百六十五 闰年再把一日加。 探究二月天数的规律。 二月是天的年份叫平年二月是天的年份叫闰年。年～年二月、全年天数表年份年年年年年年年年年年年年二月天数全年天数 探究年和日的关系。 平年有天闰年有天。 探究平年、闰年的规律。 （）利用年至年各年二月的天数统计表探究。 （）归纳：公历年份是的倍数的是闰年。活动组织方式合作学习、自主探究。活动评价方式学生互评、教师评价。所需学习资源万年历swf年年历jpg年年历jpg年年历jpg年年历jpg年年历jpg年年历jpg年年历jpg年年历jpg一年中每个月天数统计表doc拳头记忆法swf歌谣记忆法doc年～年二月月历卡swf年～年二月、全年天数表doc年、月、日swf年、月、日知识结构表swf所需学习时间分钟。活动三：你知道年、月、日的来历吗？活动任务初步学会判断某一年是平年还是闰年。活动内容上网查阅有关年、月、日的资料。交流。活动组织方式欣赏学习、探究合作。活动评价方式学生互评、教师评价。所需学习资源地球jpg日出jpg日落jpg白天jpg夜晚jpg春天jpg夏天jpg秋天jpg冬天jpg地球公转示意图jpg闰年出现的原因swf月圆jpg月缺jpg闰年多的那一天为何要加在月上？（查阅资料）一个月是如何制定的？（查阅资料）一日为什么是时？（查阅资料）所需学习时间分钟。活动三：你知道年、月、日的来历吗？活动一：你知道哪些特殊的日子？活动二：从年历卡中看到了什么？第页共页看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“年月日来历”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
