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原标题：“叮咚悦读”——跟着书播客一起探索科学世界
阅读开拓视野
探究凝聚智慧
问，敲开科学之门
思，畅游科学世界
做，解锁科学奥秘
本期小小科学家——郭菁佳
一、书韵坊——书海泛舟
自我介绍：
大家好，我是本期“书播客”——3.3班的郭菁佳。阅读是我的一大爱好，我不但喜欢看一些童话故事、中外神话故事，而且对大自然的现象也充满了好奇。比如天上的云为什么会动？树叶到了秋天为什么会慢慢变黄、掉落？科学家爱迪生曾经说过：惊奇就是科学的种子，我想我就是那颗开始萌芽的种子吧！今天，我要向大家推荐一本关于科学方面的——《STEM 神奇的家庭科学实验室》。因为它就像一个个小游戏一样，在小小的实验中学到了许许多多的知识，使我对大自然、对科学产生了更加浓厚的兴趣。
内容简介：
《STEM 神奇的家庭科学实验室》是一套帮助孩子建立科学思维的专业课程。本课程提供了专业的实验操作方法，还有安全环保的实验工具，更重要的是，作者根据自己十几年的STEM教育经验，将STEM的精髓进行提取，通过三大科学养成步骤：实验讨论，实验操作，实验总结，帮助孩子在不断探索和实验中建立起较强的逻辑思考能力和解决问题的能力。
作者简介：
雷奥妮萨·阿迪宗（Leonisa Ardizzone）美国哥伦比亚大学博士，福特汉姆大学副教授，从事儿童教育和研究二十余年，对儿童心理和智力发育有深入的研究和实践经验。
本·R.戴维斯（Beth R. Davis），美国著名教育家，STEM教育的开拓者，早在2006年便开始专注于研究STEM教育，并开发出一系列经典STEM课程，主要针对学龄前及小学三四年级的学生。其研发的STEM课程被美国迈阿密地区很多专业培训机构和学校用作学龄儿童的科学启蒙教材。
二、语叮咚——悦听悦享
对于我来说，最快乐的事莫过于玩中有学，学有所获。《STEM 神奇的家庭科学实验室》，让我通过亲手做实验去享受探索与发现客观世界的快乐，学到了更多的知识。
你知道热气球为什么会上升吗？如果将一个塑料袋放在燃烧的蜡烛上方，过一会儿，你会发现塑料袋飞了起来，那是因为蜡烛燃烧，空气变热，体积膨胀，重量变轻，热空气上升，迫使塑料袋上手。热气球正是利用热空气上升的原理升空的。
举世闻名的死海。即使我们不会游泳，也不会被淹死，这是为什么呢？《STEM 神奇的家庭科学实验室》教给我们一个小实验。首先往一个玻璃杯中加适量的水，然后放入一个生鸡蛋，此时，你会发现鸡蛋沉于水底，接下来往水中加适量的盐，用小勺搅拌均匀，鸡蛋竟然漂浮起来。是不是很神奇？这是因为清水中加了盐，变成了盐水，而盐水的密度比清水密度大。鸡蛋受到了浮力就变大，所以鸡蛋就漂浮起来。死海正是因为湖水的盐含量高，湖水密度大于人的相对密度，所以我们即使不会游泳，也不会被淹死。
问号是开启任何一门科学的钥匙。我们身边有太多的未知等待我们去发现、去实验、去求证，让我们带着一颗充满好奇的心，开启神秘的科学之旅吧！
三、读启智——和美与共
大家好，欢迎大家来到《叮咚悦读》，我是孙超老师。听了郭菁佳同学的读书分享，可以看出她不仅喜欢读书而且还能把读到的知识学以致用，真正做到了学思行相结合。阅读是每一位同学都应具备的基本素养和应掌握的基本能力,我们不仅需要人文阅读，还需要进行科学阅读。科学阅读包括阅读科学家传记、科学现象、科学原理、科学故事、科学小说等。那么科学阅读对我们有什么帮助呢？
1、科学阅读可以培养我们对科学的兴趣。兴趣是最好的老师。通过文字传达出来的信息，我们经过想象、思考以后，对自然现象、宇宙奥秘、科学研究、技术革新、社会进步等等产生浓厚的兴趣，进而让我们想要去学习、去探索。
2、科学阅读可以开拓我们的视野、增长我们的科学知识。从书本中学习科学与课堂中科学探究是互补的,在探究过程中,我们有针对性地进行科学阅读,有助于拓宽视野,能够拥有一个不同的角度去看待世界，加深对科学知识的认识。
3、科学阅读可以培养我们系统的思维方式。我们从小开始阅读科学，并养成科学阅读的习惯，久而久之，就能从科学中学习到系统的思维方式。能够明白人们在遇到问题时是如何冷静应对的，在面对一个难题时是如何思考的。这样我们就能根据自己的思维方式，和科学家们一样去看待问题、思考问题、并解决问题。
通过阅读我们可以“变身蜻蜓”，揭开天气与飞行的秘密；“化身蚂蚁”，深入观察蚁穴内部结构；走近魅力雄鹰，看看它的利爪中掌握着怎样的生存法则；探秘玲珑雨燕，听听它的 纤 xiān喙 huì中吟唱出怎样的生命赞歌……大家快来加入阅读的队伍中，探索科学的奥秘吧！
谢谢大家的悉心聆听，下一期《叮咚悦读》再见！
图文编辑：孙超
审核：张振
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