时间：2020-09-15
提示：本文共有 345 个字，阅读大概需要 1 分钟。
故事
在本节课中学生能够乐于参与演唱活动，已基本学会了歌曲，同时也能用一些音乐技巧来简单地处理表现歌曲。在学唱过程中学生能够有正确的演唱姿势，在演唱高音时能够运用正确的呼吸方法，同时还能对他人的演唱作出简单地评价。在识谱过程中能够结合所学歌曲认识音名，音符，休止符运用一些简单地常用记号来表现歌曲。
本节课中我感到比较得当的地方就是大胆尝试了让学生根据自己的理解，运用已学过的音乐知识和技巧来处理表现歌曲。在拓展部分让学生欣赏家乡冬天美丽的景色，增强了学生对家乡的赞美之情，对生活的热爱之情。由于是第一课时，基础好的学生能够运用多种形式来表现歌曲学生刚刚学会歌曲，但还有小部分同学的表现还不够完美。相信在第二课时中多给他们一些时间练习，加深他们对音乐的理解，他们也能把这首歌曲演绎得很好。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《冬天的故事》音乐教学反思”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
学生,歌曲,时间,让学生,老师,音乐,基础,技巧,方式,过程,多加,冬天的故事,中学生,地方,学会,整节课,旋律,表现形式,阶段,问题,多让,教学中,教学目标,这首歌曲,好的,乐曲,情感,名曲,处理表,多种形式
2020-09-16 #小故事
人教课标版简谱二年级上册《唱歌 冬天的故事》小学音乐部优获奖优质课教学观摩视频
视频,简谱,上册,优质课,小学,获奖,冬天的故事,教学观摩,音乐部
2020-09-25 #故事大全
歌曲,速度,学生,冬天的故事,音乐,情绪,旋律,课件,作用,内容,分句,重要性,可以把,快一些,这首歌曲,多音,大家唱,新知识,个人,全班,唱法,后学,咬字,大风车,地方,教学内容,教学方法,教师,旧知,板书
2020-07-28 #小故事
学生,老师,音乐课,一节课,情绪,实验,任务,关键,同学们,意义,教学,班级,音乐,课堂教学,美的,教学中,音乐老师,能学,专家学者,在实际,一直以来,一环,度地,越高,故事,一面镜子,发展学,不负众望,事例,专家
2020-08-15 #故事会在线阅读
学生,教学,音乐,后记,老师,才能,教师,教材,课堂教学,兴趣,情况,教学效果,旋律,笔记,问题,难点,进步,学生学习,教学中,让学生,好的,句末,同学们,师生,情感,手法,教学活动,特点,班级,课堂
2020-08-15 #故事阅读
学生,教学,音乐,后记,老师,才能,教师,教材,课堂教学,兴趣,情况,教学效果,旋律,笔记,问题,难点,进步,学生学习,教学中,让学生,好的,句末,同学们,师生,情感,手法,教学活动,特点,班级,课堂
2020-08-15 #故事大全
音乐,学生,情境,让学生,旋律,多媒体,流行音乐,歌曲,培养学生,客观,教师,美和,作品,情感,教学,学科,元素,主体,妈妈,形象,思维,美育,模式,歌词,色彩,过程,启迪,应用,为主体,流行元素
2008-09-22 #小故事
团队,音乐,音乐艺术,长宁区,孙丹青,特级教师,新时代,新民晚报,人才,作者,故事,美育,课堂教学,工作,建设,艺术创新,艺术教育,音乐教学,文一,马丹,上海市延安中学,国务院,吹拉弹唱,功能,上海,中分,全过程,人文学科,内核,创意园
2018-07-11 #经典故事
