原标题：路桥三中我与老师的小故事
Teachers Day
10
2019.09
师
恩
难
忘
我和老师的小故事
七（1）班 韩可如
初一生活开始了，新的学校，新的教室，新的同学，当然，还有新的老师。和老师之间，也总会有些小故事发生。
培训的第三天，我们的“好日子”结束了——辛苦的踏步训练开始了！我们排好整齐的队形，到楼下迎接此项训练。
刚开始是学会摆臂。这也不算太累，却出现了“突然状况”。我的视野慢慢变暗，眼前白色的孔子像也渐渐变黑，最后，竟然什么也看不见了！随之而来的还有一阵头痛。完了，一定是中暑了！趁着还没晕倒，我赶紧报告李老师。
没想到，还没等我把话说完，李老师就立刻会意，扶着我去了食堂。先让我在那坐下，接着，用双手使劲地对我的肩膀进行按摩。一双有力的大手，掐着我的肩膀，让我马上感到了痛。
李老师一边掐，一边告诉我：“没事，痛就对了。忍一忍，等到出痧了就行了。”我才知道，这是为了起到刮痧的作用啊！不得不说，李老师掐得很疼，但我还是硬着头皮，忍了过去。
不过，这疗法也真管用！没过多久，我的视野就变得明亮了起来。食堂的桌子，凳子也都变得清晰了起来。此刻，李老师依旧在掐我的肩膀。
一会儿，我们的“老班长”也来了——她也出现了和我一样的状况。于是，老师也帮她掐了肩膀。
视野回复后，头还是有点痛。老师又来告诉我们，她猜测，我们暑假里总是开着空调，宅在家里，才导致了这种水土不服的现象。
这便是我与李老师的一个小故事，我永远记在心里。因为它包含了李老师对我的关爱。
我和老师的小故事
七（2）班 梁芷溪
一路寻寻觅觅，探索黑暗中的那点光。发觉，我和老师最美的故事，是浸染在我衣襟上的辉煌。
——题记
恍恍惚惚中迈入初中校园，形形色色的老师出现在我的初中生活中。那点点的陌生，却因那些个小故事，烟消云散。
瞧，那个头发波浪卷，眼睛大而亮，穿着甜美少女系衣裙，正在讲台上训斥着我们的老师，就是我们的班主任。
老师似乎很少会笑，一板一眼的，却丝毫不让你畏惧。那甜美恬静的画面，真让人感觉是从粉红小泡泡中走出来的。开学才一个星期，我们就已经被老师训斥了千百来次。
那张冷峻的脸中，闪出丝丝冷意；句句话中根根带刺，刺得我们心拔凉拔凉的；犀利的眼神在教室中扫荡，激光枪似的，将全班射得体无完肤。老师不愧是老师，说起道理来一节课都不够她讲的，话中突出锋芒。一吼，吓得我前桌一个踉跄，想笑又不敢笑，真叫人崩溃。
她生气起来像只母老虎，令人窒息；温柔起来却像只小猫咪，萌化那内心的委屈和寒冷。
老师上课尊重我们，回答错了用最委婉的方式纠正；用最生动的语言，教会我们知识；用最认真的态度上完一堂课。也许语文并不有趣，却在老师的言语下变得鲜明。也许这就是老师的本事和课堂的魅力吧。
这是我的新老师，虽然平时我和她对话不多，可是却能用行动证明一切，故事也许不一定是口耳相传，内心的心灵相通便是最好的故事。就像，不用老师说，我就能遵守课堂纪律，认真完成作业。
我和老师的小故事，没有对话，没有事例，却是架在心与心之上的，这是那篇最美的小故事。
风依稀地吹着，朝霞映红了半边天。伴着我谱写出更多的小故事，奏出更响亮的乐章。我和老师的小故事，连贯起我和老师的初中故事！
未来三年，感谢有您
七（6）班 管羽茜
倘若人生是一本书，青春定是这本书最精彩的地方，绘着五彩斑斓，诉着喜怒哀乐，而书的扉页赫然映着一位又一位辛勤的“园丁”，他们见证了我的成长，用脆弱的双臂，为这天下的莘莘学子撑起一片天，挡住风与雨。
开学初，迎着和煦的阳光，与清风互诉紧张，而更多的，则是对这位即将来临的新老师的好奇。随着上课铃声的悠然响起，一阵脚步声从门外传来，每一步都令人好奇一分。总算，这位新学期的科学老师，卸下了神秘的面纱。
迎面走来的是一位扎着马尾的老师，嘴角带着笑，如沐春风，给人以一种温暖的感觉，如母亲一般，令人好感倍增。岁月在她的眼角留下了痕迹，给人以一种经验丰富的感觉。我的内心开始隐隐期待，期待着接下来的科学课。
老师迈着沉稳的步伐走到了讲台，大手一挥，写下了一个“沈”字。沈老师，我默默记在心里。沈老师用亲切地语气与我们聊着天，做起了小实验。这令本来对科学不怎么感兴趣的我眼里放光，伸头探脑，像春天那使劲长的小草，一派兴趣盎然的景象。不止是我，看周围的同学，神采奕奕，将之前兴致平平的模样一扫而光。沈老师做了一个有趣的小实验，将一张白纸置于手上，拿出了一个小瓶子，对着纸喷了几下，只见两个“欢迎”大字跃然纸上。直击我的心中，看着沈老师侃侃而谈的样子，我心里默默得补了一句———老师，欢迎您走进我的生活。
三年，说长不长说短不短，在这期间，有的人自我放弃，有的人寻找目标，不论怎样，陪伴在我们身边的一定是默默付出的老师们。他们，用汗水，用劳累，用尽全力的去陪伴我们，走过青春这一程。
沈老师，虽然我们只相处了一周，但我仍然还是要提前谢谢您。未来三年，感谢有您。
我和老师的小故事
七（6）班
我和老师的小故事 七（6）班 鞠时涛
上课铃响了像鞭子一般抽赶着我们，教学楼的走廊里响起了急促的脚步声，教室门开了，一位新的老师进入了我的视野。她矮矮沉稳中又略带一些温暖，给人一种善良的感觉，她就是我的新英语老师——Ms.Ruan。
老师来的第1节课并没有直接开始上课，而是给我们立了许多的规矩，给我们讲了许多的经验和技巧。一时间老师仿佛是我们的母亲，用无形温暖的手抚摸着我的心灵，上初中以来的顾虑都抛之脑后，霎那间，好似有无数温暖的阳光射进我的心房，所有的阴霾都被阳光照灭。阮老师讲的一点一滴我都铭记在心里。
这时，我细细地端详着老师，短短的头发下藏着一双深邃的目光，脸庞略显疲惫，似乎为我们这一届新生操碎了心，但从骨子里散发出来的是想把我们教好的绝心，为此她付出的努力比我们还要多。初一是一个新的开始，从基础开始，就像建高楼一般先打好基础才能更扎实更快的学习以后的知识。于是老师决定重新抓我们的基础，这是一个重大的决定同时又饱含了她对我们的期望。
这开始学习的第一节课就是学习英语的二十六个英文字母，也许你会震惊，不错，当我听到这一个消息时也颇为一震，这么简单的东西也需要学吗？但往往事与愿违，这简简单单的二十六个字母却成了我们入学之后的一个难题，各种的书写错误和听写问题给我们的心头一震，给我们“上了一课”。老师说的不错，重新学习字母将会是一个无聊又繁琐的事情，但它却能为我们今后的学习铺路，打好根基...
“一日为师，终身为父，”老师您就像辛勤的园丁浇灌着我们，无私的付出着。老师您辛苦了！教师节快乐。
信任
七6班李宇阳
我觉得被信任，被认同是一种十分美妙的感觉。就如同一颗埋在土里的种子。一旦获得了水源，就会拼命地向上生长。
而数学韩老师，就给了我这种强烈的感觉。
“我，我，我!”没错，这就是我们班在选举数学课代表。由于在这个班集体中也没呆几天，还是有一丝丝的陌生感，但我又想到了，我最擅长的科目是什么？不正是数学吗？这是一个多么难得的机会啊!于是我缓缓地举起了那带着些犹豫的右手。
不知不觉的，时间就从缝隙间溜走了。结果还是没有公布。我的心里开始有了一丝丝的慌张与害怕，生怕自己会落选，直到第二天，结果终于公布了，“先由李宇阳和管敏佳试当一个月的数学课代表!”这声音使我心里的一块石头终于坠落了下来，它在我的头脑中不停地回荡，是多么悦耳动人，是多么的激动人心!我的心中不禁地发出一声声的感叹与数不完的兴奋。
我特别的感谢韩老师，感谢她给了我一次又一次的机会。虽然我不清楚她选我的意义何在。但我至少非常地明确，她很信任我!也很相信我的能力!韩老师，您放心，我会做好我自己的职责，我是绝对不会让您失望的!我会让这一个月，变成——三年!
我和老师的小故事
我的科学老师 七（9）班
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;我要感谢老师, 因为是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！
步入初中，一切都是新的。新的校园，新的老师，新的同学。开学后在短短相处的一个星期中，给我留下深刻印象的是我们的科学老师—罗老师。老师的课堂幽默风趣，仿佛一首悦耳的歌曲,听得我们陶醉其中。教室里常常会有他的身影,遇到不会的问题时，他会给我们细细讲解。他的话语像施了魔法似的，总是能引起我们全班哄堂大笑。在他的课上,一双双眼睛都会炯炯有神地盯着，生怕错过老师讲的每一个知识点。上课时，虽然一滴滴豆大的汗珠布满了额头，但他丝毫没有察觉，仍然认真地传授我们知识。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱像太阳一般温暖;似春风一般和煦;如清泉一般甘甜;带领着我们奋发前进。
教诲如春风，师恩似海深。值此教师节来临之际,祝愿罗老师节日快乐!希望带我们去知识的海洋中遨游时能学到更多的知识，并以优异的成绩回报您。
我和老师的小故事
“严厉的”社会老师七（9）班
不知道为什么，我一直认为，社会老师一定是那种，不苟言笑的中年人。
开学第一天下午，我用胳膊肘轻轻撞了撞同桌：“下节是什么课？”她正低头奋笔疾书地写着作业，突然被我打断了思路，可能有点不太开心，便说：“不知道，你自己看课表。”“哦……”我低头看了下纸上印着的课表……嗯？历史与社会，我倒是对历史挺感兴趣的，不过总感觉老师会很凶。没过多久，一位老师走了进来。那位老师个子很高，带着一副黑框眼镜，不过我觉得最有亮点的就是他的眉毛，他的眉毛很粗，莫名的给人一种严肃的感觉。这个应该就是社会老师吧，是个年轻的老师呢！但愿他没有我想像的那么凶！
“叮铃铃……”上课铃声响了，社会老师站起来了，双手撑着讲台，喊了一声：“上课！”不会吧，不会比我想象的还要严厉吧！这个学期怎么办啊，虽然我对历史感兴趣但是课本上没有什么历史的内容啊。我们说完老师好后坐了下来，我把《历史与社会》课本从左上角那叠书中抽了出来，等等！老师手里拿的书是……《道德与法治》！然后便有人问了，结果社会老师说：“这两节都是我的课，我当然想上哪个就哪个咯。”我们一班人便从课桌里翻出了《道德与法治》，老师打开PPT开始讲了起来。
这节课上下来，我才发现，原来老师并没有我想象的那么严厉。在课堂上也有不少人在讲课时开开玩笑什么的，老师也不怎么生气，氛围也很轻松。看来并不是所有的社会老师都很严厉的啊。
我和老师的小故事
我的语文老师七（9）班
新学期，我们也有了许多新老师，在这些老师中，我对我们的语文老师印象很深。
语文老师黄老师上课的时候很耐心，他想着我们刚升入初中，所以上课的时候讲的很慢，尽量让每个人都能跟上他的节奏，掌握好每一个知识点。每天早上都很早得来监督我们早读，也很认真地批改我们每个同学的作业。
我清楚地记得，有几节课，因为讲台上没有电风扇，他给我们讲课就很热，讲了一会儿就满头是汗，但是他依然立于讲台上，手握粉笔在黑板上写着板书，流了汗只是用手擦擦，然后继续给我们讲课。老师为了让我们的笔记没有错误，就算满头大汗也要在黑板上写完每一个字，虽然他和我们只相处了几天，但是他对我们很用心，不会因为自己热而不管我们。他对我们的用心，我都看在眼里，记在心里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位老师都为了学生而倾尽所有，黄老师也是这样，他把他所知道的知识教给我们，还教我们学习方法，让我们能更好地掌握知识。
在教师节来临之际，我想感谢老师，也希望在以后的相处中，我我们能不辜负老师对我们的期望。老师，教师节快乐！
我和老师的小故事
我的数学老师——七（9）班
有人说老师是一盏灯，指引我们前进；有人说老师就像家人，既严格约束了我们又给予我们别样的关心；也有人说老师是一艘船，带我们驶进知识的海洋！初中开学，初一新生的我不知是一次感到迷茫，对校园老师同学的好奇油然而生。
第一次漫步在三中校园，走进七9班的教室，见到班主任——张老师。初识，并不明白张老师是个怎样的老师，只晓那一头干练的短发，尖尖的下巴的老师便是我的班主任及数学老师。在军训六天里，张老师几乎都在我们身边，我们不了解他，她也不了解我们，但六天过后，班里的同学的名字她却都记得，这足以看出张老师对于七（9）班的重视。
开学第一周的第一节数学课，张老师并没有直接带我们进入初中数学的课堂，而是用PPT的形式给我们介绍——我们为什么要学数学这类的问题，慢慢带我们了解数学究竟是什么？这也深深地印在我的脑海之中。
第二节的数学课我开始举手回答老师的问题，试问，谁不想在开学时期给老师留个好印象呢？没错，谁都想如此，当我第一次举起手时，也算是对自己的挑战吧，小学里我一共举手的次数，两只手便可以数得过来了，当回答对的那一刻，我抑制住心中的激动，就这样我总会在数学课堂上举手，每个孩子都期盼被重视以及鼓励。
张老师！教师节临近，提前祝您节日快乐！往后的三年，我们九班绝对不会辜负您的期望，敢拼敢闯，七9班必定会做到，再次祝您教师节快乐！
我和老师的小故事
我的英语老师 七（9）班
上初中了，不知不觉中过了一个星期了，我也认识了许多老师，同学，我对英语老师印象颇深。
老师姓陈，我们叫她Miss 陈。初次见陈老师内心十分激动，毕竟是上初中英语的第一节，老师戴眼镜，长头发，感觉很慈祥，但上课很严格，对我们很负责，就是作业多，大家抱怨一下也是难免的。英语老师经常来教室，因为初中英语很重要。老师教了我们元音，一天四个容易记，老师教的很标准，大家学的也很认真。老师十分好，在她的教导下，我相信自己以后英语一定会越来越好的！再加上英语课比较多，我的英语成绩肯定会提升几分的。前面是复习小学内容，我可以把在小学落下的功课都补回来了，真好。
刚上初中一切都那么有趣，新奇。校园很大，走在操场上，随处可见运动的人，给校园增添了一抹生机。学校有个凉亭，下课可以去那坐坐，吹吹风，看看书，别提有多舒服了，旁边还有一条小河，在一个小区旁。 学校有许多风景好看的地方，每一处都是休息的好地方，还有个主席台，老师可以在上面讲话。学校十分有趣，有各种各样的器材供学生使用。
有好老师，好环境，我的中学时代应该会很不错吧。
祝Miss 陈教师节快乐！
我和老师的小故事
七10班 汤佳乐
我的班主任是罗老师，他就像一个大哥哥，非常亲切，也非常的负责。罗老师教会了我许多，尤其是军训踏步的时候。
太阳像一个大财主，毫不吝啬地洒出大把大把的阳光，这可愁死我们了，下午的太阳往往是最毒的，手臂上晒的火辣辣的。可就是在这种天气里，我们还要在阳光的洗礼下踏步，我们一下子蔫了。走着走着，突然队伍里出现了一个熟悉的身影，他后背的衣服早已被无情的汗水湿透，但他还是拿着扩音器喊到：“左右左，左右左！”，手还不停的有续的飞舞着，啊！原来是我们亲爱的大哥哥——罗老师。
我一下子被罗老师的责任心感动了：老师他本来可以站在树荫下面指挥着我们，但他硬是到队伍中间与我们一起踏步，这是为什么呢？那是因为老师他尽职尽责，关心我们啊！想到这些，我便立刻拿出十二分的精力——既然老师他这么为我们着想，我们也不可以叫老师失望！嗯！我们一定要踏出个第一名出来！
老师一直走在队伍的最前面，带领着我们前进，“左右左，左右左”的响声响彻操场，脚步在老师的带动下整齐划一，都只发出“哒哒哒哒”的一个频率，比刚才好太多了。像火炉的太阳越烧越旺，好像故意作弄我们似的，温度不断升高。这时，我又不住地看了一下在前卖力指挥的罗老师，他还在与我们一起苦苦的坚持，还时不时的转头看看我们。我们所流下的汗水，是努力的汗水，是快乐的汗水，老师和同学们的汗水洒在地上凝聚到了一块，是我们师生情的源泉！在老师的引导和督促下，我们全班同学齐心协力、成功迈出了进入中学的第一步，圆满完成了踏步训练任务。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。赞美的就是像罗老师这样尽职尽责的老师啊！
我和老师的小故事
七（12）班
转角的问候
七（12）班 王忆情
提到“问候”，你肯定以为我要写怎样做怎样向老师问好——不！这样我岂不是“很没面子”？瞧好吧！
一个风和日丽的早晨，太阳当空照，花儿对我笑。然而，我的双肩承担着装满“知识”的书包，分量自然不轻。其实发下来的书不是很多，但我总觉得没本书都是必不可少的“灵魂”，除去一本，“灵魂”就不完善了。有句话说得好：学习一时爽，背包“火葬场”。现在的我正背着一堆“精华”吃力的上楼。想吧！倾尽毕生所学的描写疲劳的词！想吧！气喘吁吁,腰酸背痛······
忽然，一股力顶起了我的书包，我感觉双肩一轻，随即请柬一句惊叹：“哇，真重啊！”什么情况？我下意识的回头：一位穿着白衣服的老师笑眯眯地走在我后面。我愣了几秒，老师又和善地关心了几句。背后的声声“老师好”敲醒了我，我正要张口，老师已经走远了，只好把“老师好”咽下去。虽然不知道是哪位老师，不过老师贴心的关怀与······略带“慈祥”的笑容，至今让我印象深刻。同时，许多斗大的问好环绕在心中。
转角的问候，想起来仍觉温暖。在以后的路上，它会一直陪我一起“披荆斩棘”······
我的英语老师
七（12）班王凯伦
自从小学三年级开始，我最讨厌的学科就是英语——没有之一.
就这么讨厌了四年——到了毕业。
但是到了初中，我却不讨厌英语了——虽然谈不上喜欢的程度。
为什么会有这样的改变呢——全都要归功于我的英语老师：张老师。
在小学时，中英串通是大忌。
但是初中时，张老师却提倡“中英串通”。
如“morning”和“evening”后面四个字母都是“您”的拼音。
一些音标的音与汉字的音很相似。小学时是自己思索半天，到了初中，老师却告诉了我们，还让我们在书上标明。
这么一“折腾”渐渐让我们觉得英语简单了许多！
小学时能把单词写正确，那是奇迹，现在别说单词了，短语都能写下来。
我的英语老师——张老师。
不但改变了我对英语的态度，更改变了我学习英语的态度。
我喜欢我的英语老师。
我的科学老师
七（12）班 牟哲昊
这是开学一个星期的最后一天，这么多天里，我们陆续的认识了很多的老师，她们有的诙谐，引人发笑，有的温文尔雅，有的严厉自己，然后受益的却是其他人。其中一个老师我印象最为深刻，她就是科学老师。
记得与她相见的第一节科学课中，那一次，她把短短的头发梳得一丝不苟，被岁月冲洗过后的脸上架起一座朴实的眼镜，他的手上拿着一切科学的书，只见她用坚定的目光望着那些上课了却还在嬉闹玩耍的同学们，几秒后他土人叫了起来，所有的同学的都停止了打闹，准备书本开始上课，那一秒我深深知道了老师的威力。之后过了几十分钟以后，考试有几个人开小差，背驼了下来趴在桌子上，老师见了龙颜大怒，就狠狠地拍了一下讲台桌，那几个人停止了开小差，可来不及了。
老师已经走到了他身边训斥道：“你坐在后面，坐起来还没有前面人高，坐直会不会？······”总而言之那几个人被骂的很惨，我又一次知道了那位科学老师的威力。
在那位同学被骂了之后，所有的人都挺直着身体，生怕被老师骂，科学老师一丝不苟的教学，我们也认真地吸吮着来之不易的知识，正所谓严师出高徒，我想我们拥有这样一位严师，将来我们一定有所成就。
一双筷子
七（12）班张寅
这周的作文是我与老师的小故事，正当我百思不得其解时，突然，我的桌子掉出一双筷子，我捡起筷子，马上便有了灵感！因为这双筷子，就是我和老师的小故事。
这天中午，我们排着队来到食堂吃饭，同学们开始分餐，我们105号桌的执餐同学开始分餐，当最后分到我时，只剩下一块瘦肉和一大块肥肉了，我吃完了饭，吃掉了那一块瘦肉，生下了一些青菜和那一块大肥肉，就离开了，后来，一个同学说：“张寅，你饭没吃完，扣分了，陈老师叫你回去！”我回到食堂老师坐在我的位置上，让我把剩下的菜吃完，我吃完了剩下的菜，只剩下一块肥肉，我停了下来，老师说：“把它咬碎，一点一点地咽下去，”老师的声音很温柔，可是很坚定。咬力第一口，咽下去，非常反胃，可是看着老师脸上坚定的表情，我还是一口一口咽下了这块肥肉。
陈老师将这双筷子送给了我，让我每次遇到困难，就看看这双筷子。以后，我遇到了不好过的坎，就看看这双筷子，想想这个故事，难关就一定是可以过去的。
我的班主任
七（12）班陈姿含
我是七年级12班的一份子，在我们七12班这个大家庭里，有一位美丽大方，严肃认真的语文老师——陈老师，陈老师也担任我们敬爱的班主任这个职责。
陈老恓，师在我的心目中不仅仅是我的班主任，更像是一位知心朋友，可以倾诉内心的一位伙伴。
初识老师，我们当时也并不熟悉，但老师的形象却深刻地印在了我的脑海，陈老师又高又瘦，始终精神饱满，一头黄棕色的卷发落在两肩，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，更显出陈老师身上的那股文艺气息。
我最敬佩老师的就是她朗读时对书的一种感情。陈老师可以把书读得十分有感情，仿佛置身在某种境界里，任何一篇课文，陈老师都能读得活灵活现，我们经常学着老师那种情感去读，当然读得也马马虎虎吧！肯定没有陈老师读得好。
陈老师一直教导我们做什么事情都要坚持、专注、自信，这只是基础。在未来的三年，你不知道会经历多少的挫折与磨难，只要去努力克服，不能害怕，更不能退缩，不然你就做不好任何一件事！我们的班主任是最关心，也最会为我们着想的。陈老师也总说，批评你不是因为你做得不好，而是觉得你可以做得更好！我们不能辜负老师这么多天来的谆谆教诲。
陈老师是个有责任心，负责的好老师，好班主任，在我有困难时总会帮助我、鼓励我，在教师节来临之际我祝陈老师以及全校的老师们教师节快乐！
我和老师的小故事
八（1）班林弋煊
敬爱的梁老师：
您好！
这是我第一次给您写信，因为您是我第一个打从心里这么尊重和喜爱的老师。从开学与老师您面见的第一天到现在初二的这么长相处的时间里，我们师生之间互相了解，我觉得您是一位非常会教育我们的老师，也是十分了解学生心里的“心理医生”，但更是一位幽默风趣的好朋友。您不喜欢生气，当然谁都不爱生气，但为了学生的学习，您不得不板起面孔，偶尔用严肃的表情来对待我们。上个学期，有段时间因为大家状态不好，却又临近期末，我还记得，那时的你板着一张严肃的脸，从来不会板着严肃脸的你，在那一刻收起了嬉皮笑脸，语重心长地告诫我们，就那一次，我实在忘不了，忘不了您生气的样子，忘不了您述说苦心的哀伤。那些话语就如高高的教鞭沉重地打在我们的心上，我知道，这一鞭伤害了我们的肌肤，更伤害了您的心里、更深更痛也更恨。
这一鞭，夹杂着作为一个老师对多少学生的情感，是期盼给予现实的惩罚，是恨铁不成钢对懒散的态度。您是爱我们的，我们知道您也是不愿意这样说我们的，可为了我们以后可以长记性，可以渐渐步入正轨，您也必须狠下心能来告诫我们，痛苦、心痛、哀伤之后，您又像我们的父母，打在我们身上，痛在您的心里，一大堆殷切的呵护，在心里堵着，说不出口。若是有个机会能够对您表露心意，我定会毫不犹豫地告诉您：梁老师，我们都很喜欢你，我们也都不希望你生气！是啊，所有老师中，我最不希望您生气，因为您对我真的挺好的!
老师，我想告诉你：生气时不要总是别人的错误来惩罚自己!所以，别生气，来，笑一个！
敬祝
工作顺利，天天开心！
您的学生：林弋煊
2019年9月8日
我和老师的小故事
八（1）班黄彦博
八（1）班辛勤耕耘的老师们：
你们好！
转瞬间，三年的初中时光已然过去了一载。随着季节的不停轮换，我一天天地在你们的陪伴这下茁壮成长；在你们的悉心教导这下不断进步，从幼稚走向渐渐地成熟。曾记得看过一则：在某地，一辆校车意外启动冲向学生。关键时刻，老师不顾一切地扑向学生，救下了危在旦夕的学生，自己却被压在了车子底下，导致终身残疾。每回想起这个事件，我都会唏嘘不已。试想，一位教师为了学生而完全不顾自己的安危，那是多么深的师生情谊，他是多么高尚的一名人民教师啊！咱们八（1）班的老师们，你们不也是如此吗？你们何时不在为我们付出一切呢？作业本上，每一道红色的勾叉都是你们奋斗的痕迹；校园里的清晨与夜晚，教室里、办公室里有你们那奋笔疾书的身影；课堂上，或洪亮、或低沉、或温柔、或刚毅的嗓音无不是你们最真实的写照。你们就像蜡烛，牺牲的是你们的岁月，照亮的是我们这些莘莘学子的人生。
看！你们的白发日益增多，你们的步伐日益沉重。多布置一份作业，就意味着多改52本作业本。没有人能体会到你们的劳累，包括我。记得七年级下学期的一天，学校里通知，上午的大课间活动取消，改为数学课。没想到，数学老师来上课的时候告诉我们，大课间活动照常进行，数学课不上了。班上很多同学都非常开心，甚至有些同学手舞足蹈，这其中就有我一个。数学老师的脸色不太好看，上完课后就回办公室了。后来，这事传到了班主任“大王”老师的耳中，我被狠狠地教育了一番。当时，我浑然不觉自己犯了什么错误，就这么稀里糊涂地挨了一顿批。回家后，静下心来，才后知后觉，领悟到自己当时的所作所为是如此地不懂事！老师把自己的休息时间都奉献给了我们，而我却不珍惜。我当时的心理和行为上的表现严重地伤害了老师，更体现当时的自己在学习上的一种消极心理。现在想来，真的挺后悔的，我想跟老师说：对不起！
老师们不仅仅是我们学业上的传授者，在我们懵懂的青春期，我们在面对各种困难时出现的心理上的问题，也在老师们的指引下朝着正能量的方向解决。刚进入初中，我在学习上特别地不适应，成绩忽上忽下。尤其是理科。此时，科学老师梁杨庆和班主任大王老师见我着急，很焦虑，就商量着怎么帮助我走出这个困境。上课发言，梁老师经常点到我，答对了，表扬我；答错了，纠正并鼓励我。“大王”老师看我上课有时注意力不集中，就找我谈话，告诉我该怎么办。渐渐地，我适应了紧张的初中生活，也慢慢地静下心来学习了。虽说成绩并不理想，但我相信，新学期新气象，我会满怀斗志，全身心地投入到学习中去。
这就是我的老师们，八（1）班的老师们。你们既可敬，又可爱。马上教师节了，在此，我祝你们：教师节快乐！身体健康！
此致
敬礼！
你们的学生 黄彦博
我和社会老师的小故事
八（1）班 鲍敏倩
新的学年开始了，我们也踏上了一个承上启下的学期——初二。同时也踏上了一条路的中间，一个非常关键的中间。
新的学期，新的开始，新的故事，仿佛一切都是新的。就连初一的老师也换了两位老师。换下的是道法王老师和社会林老师。我们也非常感谢这两位老师对我们一班一年以来的陪伴和照顾。
现在我们的社会和道法是由一位老师来全部打理的。那就是——潘老师。潘老师是一位十分认真负责任的老师。一个人担任了两门功课的老师，还不只是教我们一个班。也就是说潘老师每一天都有课，每一天还不只是一节。但不管怎么样，每一次早上社会和道法课代表收上去的作业，每当发下来的时候，我都能清晰地看到作业全部都用红笔批改过了，而且下面的大题目，她都会按照标准给我们扣好分数。第一次收上去的作业，我们不清楚格式是怎么样，只是按照七年级的时候去写。一开始我们以为也没事，反正一年都是这样写的。但后来潘老师讲课的时候分析作业就把格式全部都告诉我们要怎么写，前面还要加几个字，不然到时候改卷老师看不懂，你就白白丢了重要的分数。还有题目一定要看清楚不要写漏题，这样会非常可惜，明明会写，却还是要扣分。等等一些注意事项她全部都告诉了我们。
每一节下课之后她都会把今天本节课的重点告诉我们，让我们今天晚上回家好好地去背，第二天一大早上就开始听写上节课的重点内容。当天也会把今天听写的内容发还给我们让我们自己订正，错误的抄10遍。基本上每一天都是这样的，每一天我们都不会忘记第二天的听写，每一天也不会忘记听写错误的抄10遍。渐渐地我相信我们也会养成这样的好习惯，为学习更上一层楼做铺垫。
和潘老师现在除了是听写还并没有发生过其他的小故事呢？不过，我相信我们的故事才刚刚开始。
我和英语老师的小故事
八（1）徐萃娅
每个人一生中的所有成就都不是凭空而来的，虽然最重要的是靠自己的努力而得来的，其次最重要就是每一位老师对我们辛勤的教导，但是在每一位老师的教导或者是在平常的请教问题中都会发生许许多多的碰撞。
说说我的英语老师——小王老师吧在平常，我去到她的办公室时，都发现她要么是在努力的在改作业，要么是在准备她下节课所要准备的一些课件。记得有一次，我去她办公室交东西，小王老师问我是不是在补英语。我说是的。而她却跟我说我的英语还可以，为什么要去补课。还说我最应该补的应该是数学和科学。我也知道自己这两门理科的成绩比较差。但是不知道该怎么去说了。而小王老师之后说，英语学的固然比较好，但是还要去把理科学好，如果单单把文科学的比较好，那也不是最好的。每门科目都应该要比较平均。不然是不是很好的。听了老师的这一番的教导，我觉得自己真的该好好的去学理科。所以我觉得小王老师对每个人都很关心，真的是一个很好相处的老师。虽然她时常也是很严厉的，但是都是为大家好，为我好。
以前的我一直觉得，只有小学老师才是最了解我的。但现在发现，到了不同的地方就会有不用的人对自己好，所以我们应该谢谢老师们对我们的教导和帮助。和每一位老师之间都会有着不同的小故事，到了以后，应该会有更好的、更有趣的故事会发生。
我和我的数学老师
八（1）班王晨滈
这十几年来，我“阅师无数”，同时也寻出了自己的薄弱科目 数学。在遇到这么多的数学老师里，王小燕老师是让我最为之深刻的一位数学老师。
在初中的第一节数学课，见得王小燕老师架着一副偏红的钢丝眼镜，夹着一摞书，急而不缓地走进了教室，衣着不华丽却很朴素。这是我的第一印象 端正。
有一回，我考试考差了，王老师直接请了家长，这同时也让我逐渐明白事情的严重性，自打那以后，我考试可不敢马虎，可时常也有。我开始意识到考试，作业要划关键句，关键词，关键字。
在期中，期末一直比较稳。可是人有失足，马有失蹄。一次检验中我竟然只考了78分之低分，我失落极了，情绪也是低落到了泥土里。傍晚，夕阳缓缓地落下了，光也不显得如此耀眼。有点暗。我正准备起身送作业，却被王老师叫住了，“王晨滈，你过来一下。”完了，这下惨了。我心想着。艰难地迈开第一步。磨蹭，磨蹭，才来到办公室门口。谁都知道被叫去办公室得，都不是什么好学生。我想着。低声喊了声“报告”便进去了。她看向我。Oh my God!我要被劈头盖脸地骂一顿了。我想着。哪里知道！王老师竟柔声地说道“王晨滈，这次怎么样？”“不好”我低着头低声地答道。“知道自己的问题出在哪了吗？”“嗯嗯，我的选择题和填空题，错太多了，一道题目，三四分呢。”“那以后该怎么做呢?”“我要仔细审题，认真想题，谨慎答题。”“嗯，看来你已经明白自己漏洞在哪儿了，好的，那你就先回去吧。”“是的，老师。”于是乎我赶紧飞奔出去，冲回了教室。
事情到这就没了。
我突然发现，王老师其实没有如此恐怖。所以，后来我对题目有了新想法，就去找小燕老师，她也很赞同我的想法。并且夸讲我会钻研。
教师是我们的第二对父母，教师是多么伟大的职业，是他们让树苗长成巨树，顶天立地，承担得起风雨，也会让他们去寻找属于自己的星辰大海！
我和老师的小故事
八（2）班 林芷怡
每年的九月十号是教师节。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
老师，是每个人人生中必不可少的‘指明灯’。他们往往总是在背地里默默无闻的付出。老师的脚印留在每个人的人生履历里，老师的谆谆教诲回荡在我们的脑海里，老师是辛劳的勤奋的一丝不苟的认真负责的更是伟大的！
‘学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明’就是老师的写照。老师呵护着祖国的花朵，培养祖国的接班人，造就了多少国之栋梁，他们辛辛苦苦，勤勤恳恳，呕心沥血地无私奉献。为我们担忧，为我们操劳，更是把我们看作是他的孩子。
记得有一次，我的腿抽筋了，双脚就像装了马达似的止不住的颤抖，坐在楼梯口，那时是正要上拓展课的时候，刚走没几步腿就软了，同学们都去上课了，脚也不知怎的就是不听使唤了，怎么站也站不起来，我十分崩溃，教室就近在眼前，却仿佛是世界上最遥远的距离，我可以听见对面教室传来的朗朗读书声，可以听见楼下足球场上‘传球，传球’的呐喊助威声，可以看见有人在操场上走动着，可那时却就我是独自一人的，我感到十分无助。过了一会儿，我慢慢站起来，匍匐般地走了两三步，便又再次顺着墙壁滑了下去，我是真的走不动了，脚底下仿佛有无数根针在扎，钻心的疼，刺骨的痛向我袭来，我只得瘫坐在地上。突然，我远远的看见大王老师朝这边走来，那时候我仿佛看到了黎明的曙光，抓住了最后一颗救命稻草，大王老师也看到了我急急忙忙地跑了过来，第一时间对我嘘寒问暖，我的心里酸酸的有点儿想哭，我忍住了，不过应该微微红了眼眶，我回过神来。只见老师一脸急切地看着我，说‘快，坐在地上太凉了，要不我背你，要不我抱你，我们先回教室，你一定要先坐着，不然只会越来越难受’我一脸踌躇不定，有些害怕，老师就一直安慰我，过了好一会儿，才犹豫不决的让老师抱我过去。老师二话不说一只手托着我背另一只手揽着我的膝弯处，稳稳地走着。这个怀抱太过于温暖了，给了我莫大的安全感。现在回想起来仿佛余温还在我身边围绕，这辈子都忘不了。
‘不及辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜’老师谢谢您为我负重前行。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在学堂，成就却在祖国的四面八方。您的爱，有如星辰一般泛滥；有如太阳一般温暖；有如春雨一般滋润。
‘一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，五湖四海皆为您桃李满天下’
最后祝老师教师节快乐！老师您辛苦了！
我和老师的小故事
八（3）班
鱼的踪影
陈柯多
转眼已经步入八年级的旅程，成了新一届七年级的学长学姐，明知道有这一刻的到来，却好像谁也没有准备好，带着期待，惊奇和茫然，旅程正悄然开启。
主课老师换了一大批，但谁也没有料到，连副班也被换走了。相比起那些不苟言笑的老教师，同学们自然喜欢那些与时俱进的活泼型老师。巧了，副班正是。她姓韩，但同学们从不叫她韩老师，她说可以称呼她为小韩，但大家偏偏反其道而行。小双正是她独有的称呼。这可和她的名字没有半毛钱关系，她有着散发魅力的双下巴，双眼皮，同时又是双鱼座，故称“小双鱼”，简称“小双”。
我们不像师生，更似朋友。互相调侃，一笑而过。她爱笑，梨涡旋在她的脸上，看起来很是和谐。我们喜欢粘着她，经常跑到办公室去，找了一些有难度的题目打着借口。我们喜欢跟着她，感觉走在长廊上特霸气，特拉风。她不会拒绝我们的玩笑，时不时还怼的我们无言以对。这样的日子只持续了一年，然后在谁也不知情的情况下换了班级。
终于到了早已计划好的周五，但计划中的勇敢不知随风飘到哪去了。我们只在远处的墙后看着她，还模仿她对值日同学的指挥，乐在其中。果然还是和以前一样喜欢指挥。鼓起勇气朝她走去，她一抬头，一眼就看到了我们，我们下意识的转过身，狂笑不止，说不清笑点在哪。可能以前被她带偏了风气，一看到她，嘴角就忍不住上扬。她装作什么也没有发生，继续对同学指导。看到这么乖的学弟妹，感慨万分。想当年我们也是惧怕老师的，也不知从何时起，就皮了不少。但这样的师生关系才是有意义的，怕老师算什么。我们继续靠近她，她进了教室。于是我们就大胆的躲在教室门口的墙后商量。“干嘛呢干嘛呢。”她大概也听到了我们邪恶的笑声，“都站着是不是想帮我们打扫啊，来来来，帮忙帮忙。”我们才不干，又放肆地笑起来。“是不是想留一级来我们班啊，我可是很乐意的。”“好啊好啊！”我们可不甘示弱，沿着她的话顺下去，说的她只剩笑容。
回过身，离开时还是犹意未尽，这条独一无二的“鱼”还是走了。没有长亭古道，没有劝君更尽一杯酒，就是在一个和平常一样的清晨，分道扬镳了。
我们不是我们，我们还是我们。
我与老师的故事
八（3）班 张铭洋
讲台是你最绚丽的舞台，嘴巴是获取知识的源泉。一支小小的白色粉笔在黑板上不停地转动着，在不停地书写着，这个巨大的黑板便是你书写宏伟蓝图的篇章。你就是教师，一份伟大的职业。而在所有的教师中，最让我难忘的就是教我们七年级的数学老师包包。
记得有一次，数学的试卷考完，接下来便是一节数学课程，韩老师在讲台上仔细地讲解着这张试卷上同学们做的错误最多的题目，老师细心地讲解着，同学们在下面也认真地听讲。而我更是打起了12分的精神在那里听着，老师一步一步地分析着这个整一道大题目，细心地用不同颜色的粉笔标出每一个角的度数，以及每一个三角形。看着老师满黑板的过程，本来考试的时候就对这道题目百思不得其解的我，考试时对这道题目花了好久时间也没有明白题目意思的我，听完数学老师所讲解的，看到数学老师在黑板上写的那么麻烦的过程，我心中曾暗想道：天哪！这么复杂的题目，这么诡异的答案，这么绕来绕去的解题过程，竟然让我给碰到了，我真是太“幸运”了吧！心里面更是无限的崩溃，感觉到内心原本的世界观都崩溃了，都塌陷了。没有办法，我只好将老师上面的所有过程给摘抄在题目旁边空白的地方。而我的内心如同空白的部分一样，感觉到这题目和解题过程宛如一本天书一样的难以看懂，无法琢磨。我一直在仔细地研究着这一整道题目的意思，想了半天却还是不懂。老师在讲台上一瞄，看到了我还在研究着这道题目，仿佛是看穿了我的内心，便对全班笼统的问了一句：“明白了吗？”一些人却说道：“明白了！”可我却没有作答，依旧在看着。老师却继续往下讲下去了，刚要开始讲下一题目时，突然这下课铃声响了起来，老师便说道：“如果哪里有不懂的，可以过来问。就在走廊上。”听到这句话，我心中便是豁然开朗了许多。我便立即拿着试卷跟老师走到了外面。老师问我是哪道题，我便指出了那道超级复杂的那道题目。老师说：“就知道。”之后在他们午休的时候，老师不辞辛苦的给我讲着这道题目，而我更是更加用心的去听着老师讲的每一句话，每一个步骤。感觉之后，这道题目被老师这么一分析，似乎就没有那么的深奥，也就没有那么难以理解了！而在这当中，我更是提了不计其数的问题，老师在那一边用笔勾画出此题目重点，一边在不厌其烦的对我讲解着这些问题，我在旁边更是不厌其烦地听着老师讲的内容。终于，这道题目讲完了。心中也终于明白了许多，这“神秘的天书”似乎也被一点一点地解开了。
突然午睡结束的铃声响了，同学们也都起来了，题目也都讲完了。老师便抱着自己的教科书去向了七（9）班......
这便是老师，一个神圣的职业！燃烧自己照亮世界......
师恩于行，亦于心
致一生所恩的老师
八（5）班
沈慧
有一种情，它没有友情那样“海内存知已，天涯若比邻。”的深厚；也没有亲情那样“谁言寸草心，报得三春晖。”的依恋；更没有爱情那样“天长地久有时尽 ，此恨绵绵无绝期”。可这情更可贵，时年不长，永记于心。
罗隐曾道：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”你们默默无闻，却如火一般温暖每一个同学的心房，讲台前回眸一笑，明艳动人，照亮台下我们的心灵。 总把老师比喻成园丁，倒也是，我的老师真是个好园丁，浇下的知识让我们成长，倾注的耐心和温柔让我们开出最鲜艳的花朵。 您不是名人，却吸引了我们的目光；您不是演奏者，却拨动了我的心弦；您不是雕刻家，却细腻地刻画出一批批青少年的灵魂。刻在木板上的名字会朽，刻在石碑上的名字会被风磨平，但您的名字却刻在我们的心上，永远长存。可能多少年后，您被人忘记，但在我们这些学生心中，你的样貌，你的名字我们不会忘记。 有人说，师恩如山，因为高山巍峨，便人崇敬，我们心中，师恩如海，因为大海浩瀚无边，你对我们的恩情无边。 黑板上的字迹被抹去，你还在；书本被翻皱，你还在。不论何时何地你都在，在我们身边，在我们心上。 《师蚕》中说：“教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。”如夏日凉风，沙漠之水，黑暗之灯，老师你以我们为荣，我们以你为傲！
教师节祝全天下老师节日快乐，特祝你桃李满天下，书生满课堂！
沈慧
我和老师的小故事
八（7）班 金玲倩
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进您大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清。老师，您教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒！是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢？
老师，您是茂盛的叶子，您总是默默的奉献您的一身，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话！
老师，教师节快乐！
我和老师的小故事
八（8）班
在我的印象中，匡老师他很忙，是个严肃、无趣、雷厉风行的人，我一度认为，在我与各位老师之间，唯有匡老师，是遥不可及的。
作文在我的生活中，是个神奇的存在，我喜欢写作，喜欢写我的所想所为，唯有在文字中，我才会毫无隐埋地“说”出所有的情感。期中考语文失利后，我怀着复杂的心情在试卷上写了一篇作文，本以为老师无暇批改，便是想写就写了。
后来分析试卷时，我才发现，匡老师很认真地批改了我的作文，仔细地与我分析了一遍，并明确指出弊与利。他剖解的每句话都恰到其处，让我钦佩不已。他就作文中所描写的内容，与我聊了起来。说也奇怪，我居然把最近所有的事都说了出来，与他畅开心扉地聊天，突然发现，其实匡老师也没有我相像的那么不近人意。因为工作忙又批改卷子，他已经很累了，但还是认真地听完了我所有的话，以一个朋友，或是前辈的身份聆听。告诉我如何与人交谈，如何与人相处，时不时地说“你不要这么想，你其实很棒！”万籁俱寂，微风正好，秋风起，残叶落，我不再害怕。
老师表现出的不是指责，而是引导与安慰。是我偏执了，匡老师他为人谦虚，学识渊博，而且幽默。他很健谈，喜欢开玩笑，在玩笑中让你理解一些道理，并把自己的知识倾囊相助。老匡（我可以这么叫您吗？），谢谢您，您让我知道了学生与老师之间，并没有距离。既然千言万语也道不出感谢，那我便用我的实际行动与成绩，向您说声：教师节快乐！
我和老师的小故事
八（9）班 李欣怡
一列火车在铁轨上慢行， 窗边的景，一幅一幅闪过，但总有新的景来替代它。
回忆在我生命成长中走过的老师，她们在我记忆长河中留下了深刻的脚印。越往前，脚印越模糊，但在摇晃与回忆中，留下了不可磨灭的印象。
五年级时，我害怕举手发言。不知道出于什么原因，每当同学被老师叫到时，我总会也举起手；但这就像一缕小小的波浪，随着同学坐下也应声放下。
几天后，放学时，妈妈问了我的上课状况。老师笑着看着我：“上课时听得很认真，但是，不要在别人回答的时候举手。”听到最后一句话时，我像明白了什么，如梦初醒般“嗯”了一声。
那天，阳光正灿烂。金黄的光钱照在老师乌黑的发梢上，一闪一闪的。在一大推阳光的簇拥下，老师的眼睛满含着笑，她的眼睛好像一张明镜一样，照出了我内心深处的小心思与想法。她的眼神中有着鼓励，也带着一丝期待。
老师本来可以直接告诉我的妈妈，但她却用自己的眼神告诉我这样做是毫无意义的。也就是从那时候起，我知道，我们所有的小心思其实老师都知道，只不过她没有说出口；也就是从那时候起，我明白了，脚踏实地才是最好的努力。只有脚踏实地，我们才能做好每一件事情。也只有脚踏实地，我们才能一步一个脚印，不让自己失望。
在火车中的我，看到了一个又一个的景。终于明白，曾经的我，渴望以后的生活；现在的我，后悔曾经的我怎么没有好好珍惜。且行，且珍惜。
我和老师的小故事
八（12）班
师生情
九（1）陈柔丹
夜很深，很静。窗外几乎听不到一点儿声音，树儿早早进入了梦乡，只有明亮的星星在黑暗的夜空中眨着眼睛。眼前的一切就像是静止的一样。空气中弥漫着一丝安谧祥和的气息。每到这个时候，我就不由得想起了您——敬爱的张老师。
您白白胖胖的，看上去很有福气。您总是戴着架眼镜，眼睛小得像是一条缝，看不出眼睛是睁着还是闭着，您几缕白发格外显眼，或许是因为操劳过度，您的头发也掉了不少，中间这一块都能看得到头皮。
就是这样的您，在我无助的时候帮了我许多。
初中，是一个新的开始。踏上初中，意味着站上了一条新的起跑线。初中是至关重要的一个阶段。我本对初中生活抱有无限向往和期待，却低估了初中要面临的种种困难。初中不比小学，多了很多规章制度，要独自解决各种问题，也加快了生活的脚步。
刚开学时，面对着陌生的同学，陌生的老师，陌生的大三中，这一张张陌生的面孔让我感到不知所措。要做的事变多了，时间变少了，我总感觉很多事情来不及做，心里就像一团乱麻，不知道什么时候该做什么事。我担心没时间洗澡，担心作业写不完，担心晚上睡不着。每次晚饭都是急匆匆地吃，然后大步跑向宿舍去洗澡。每晚躺在床上，就莫名感到不安。
是您，察觉到了我的不适应，在这个时候鼓励我，总是找我出来谈心，帮我解决生活和心理上的问题。您知道吗？每当您出来找我谈心的时候，我就会感到很安心，紧绷的神经在那一瞬间放松下来，有种如释重负的感觉，好似找到了一个依靠。我愿意与您敞开心扉，把所有的感受，所有的真心话都讲给您听。您还总是以您自己的亲身经历来鼓励我。您知道吗？每当您上晚自习的时候，我就觉得很踏实，慢条斯理地写着作业，不会感到慌张，当我写完作业在看书时，您就会慢慢地走到我身旁，露出您洁白的牙齿，笑着说：“你看，你不是作业写得很快嘛，都开始看书了。所以作业这事没什么好担心的。”您那真诚可爱的笑容让我一生难忘。您知道吗？每当您提着个花包，穿着件大花裙慢悠悠地回家的时候，我总是在一个角落，痴痴地望着您离去的背影，看着您渐行渐远，心里嘀咕着：为什么今天不是张老师上晚自习？
也许缘分就是这么奇妙，我姐也曾是您带大的学生。她得知您是我的班主任之后，跟我说：“张老师是个很负责任的老师，她把自己的心血都献给了她的学生，就连她自己的孩子她都没有太多时间照顾。”那时的我不相信，现在亲身感受到确实如此。
如果不是您，我或许到现在都没能走出那段阴影，如果不是您，我或许会在成绩上一落千丈……没有您，就没有现在的我。谢谢您！
现在的您，是否还在台灯下奋笔疾书？是否还在准备着备课方案？是否还在为我们唉声叹气？对不起，是我们让您操心了。
讲台催人老，粉笔染白头。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，千秋功业，万世师表。
张老师，谢谢您为我们做的一切，您做的一切我们都看在眼里。愿您多注意自己的身体，不再如此辛苦。
我和老师的小故事
九（4）班
（一）光
九4班 蒋承辰
初日渐渐爬上来，和那群白云渲染成一片红，与同学们的朗读声交融，在走廊上折出一个三角。
我盯着那个三角默默发呆，心里也数着这是第几次被班主任叫出来。快要期末考了，但是我的状态还是不好。妈妈的担心，和朋友之间的争吵，更压得我喘不过气。抬头看见胡老师关心的眼神，一时间竟说不出话，喉咙发涩的厉害，只能单单发出一个音节。
“嗯……”
细细小小的声音也不知道她能不能听见。她接着讲，我也认真听着。但越听越出神，我又开始直愣愣的盯着那个三角发呆。直到她正站在我面前，挡住那块区域，在走廊上投出一点阴影我才回过神。“我和你妈妈也交流了一下。”我猛抬头，看见她的眼睛，还有那背后的阳光。咽了口唾沫，开始死死地咬嘴皮子。
她的眼神开始渐渐变得温和，浅浅地笑了下：“我知道呢，在这个年纪，都有或多或少的一些烦恼，我也知道你最近可能情绪不太对，所以你要不要我帮你找找沈老师呢”我有点惊喜，没有想到她会这么说。我点点头。
晨曦的阳光轻轻在她头发丝儿上挑拨，爬上她的脸，投在她的睫毛上，落下一片阴影。，慵懒且温柔的躺在脸颊那儿。像她一样的温柔。她轻轻地拍拍我，示意我回去。
我还记得初次见面的时候，她说：“欢迎来到七（4）班这个大家庭。”
或许她就是那初日的阳光吧，温暖的在我身边，在教室的每个角落里，在每本练习册上。是那一个又一个红笔的圈点，是在周记上一笔一划认真地回复。是看见我们成功后欣慰的笑容，是看见我们身体不舒服时关切的眼神。
阳光三角，走廊上的人影，还有关切的话语。或许她即是我初中时代的阳光。
（二）九四班梁锦雯
早晨，太阳渐渐爬上天空，东方的天空露出一点点光芒，渐渐笼罩整个大地，地面与窗外的叶子反射出丝丝白光，微风吹拂下，一闪一闪的。
每个人都很兴奋，像被打了激素似的，叽叽喳喳的讨论关于今天新来的老师。
门外传来了脚步声，我顿时屏住呼吸，教室里安静下来每个人的眼光都若有若无的往门看去“啪嗒”一声，门开了，来的老师眉毛像墨水那样又浓又粗，眼睛很大，看着你的时候会瞪圆了他的眼睛，鼻子嘴唇也都很大穿着中年拖鞋，走了进来。教室里一阵诡异的沉默，每个人的表情都像吃了怪味豆那样类似于便秘的表情。
这个老师姓李，一开始，他还算和蔼，相处了几个星期后，他就“本性暴露”了。我有一次作业质量十分糟糕，然后他不由分说直接拿起他的红笔往我头上敲了一下，嘴里还嘟囔这着什么。别的同学也不例外，于是他就亲切的被我们称为“老李”。
他一生气的时候，整个人感觉跟膨胀起来了一样，头发一根根竖了起来，像炸了一样，鼻孔往外骨气，嘴唇紧抿整个身体一颤一颤的，然后他那双大大的眼睛就会一直盯着你，下巴往下一顶，对你翻白眼。
但每一个严厉的老师都会有着一颗温和的心。我在学校里不知吃了什么，导致我的肚子十分疼冷汗直流。而此时，向来以严肃著称的老李却第一个发现了我的异常。他轻拍着我的背，那双眼里充满着关怀，嘴里说着询问我怎么样的话，他亲自为我去倒水，帮我叫了父母。
我就像看见了什么洪水猛兽那样震惊，也想到了自己以前还跟别的同学一起在背后说他的坏话，讨论他的样貌，心里有些后悔与羞愧。
老李严肃又滑稽的脸上却隐藏着温和，就像别的老师也一样，他们总是会很严厉的对我们，但在我们难受的时刻，却会给予我们关怀。
最后祝所有老师教师节快乐也告诉同学们每个老师的心中，都有一颗关心同学的温和的心，请尊敬他们。
我的社会老师
九5班 沈冰烨
小郑老师，转眼我们已相识了两年。但一想到一年后的分别，鼻尖便开始泛红。
与你相识，是以一个繁体字的“郑”开始。你走进教室，用粉笔在黑板上像是画了一张什么画，让我们猜猜这是什么字。您脆生生的嗓音，俏生生的笑容抨击着我的心。您个子娇小，生得有些可爱，像一个刚刚长成的小女孩，笑容给人一种亲和感。
然为师则严。对于社会这门学科，你抓得紧，大家也不敢轻易放松，否则后果也是很严重的。那一晚的作业很多，我掐着铃声刚刚写完，将第二天的社会抽背抛之脑后。次日，我抱着侥幸心理，口中念着“阿弥陀佛”，希望抽不到我。可是祈祷似乎起了反作用。“41号”。我慢吞吞地站起来，支支吾吾地背诵着，漏洞百出。您为我布置了巩固的内容，抬手让我坐下。望见您失望的眼神，我的心也沉到了谷底。我暗暗下了决心，以后再也不犯这样的错误。
在生活上，您仍会像大姐姐一般关心我们。还记得有一个晚自习，我没由来的胃疼，我实在坚持不住了去签了请假条。晚自习结束后，是您扶着我去校门口。您原先是和其他老师拼车回家的，但见我父母还没来，您一直陪我等着......那时的心就如同泡了热水似的，热乎乎的。
我是多么喜欢您笑起来弯成月形的眼睛，可爱的穿衣风，我同样也喜欢社会。小郑老师，您引领着我迈入社会这么学科的大门。最后一年，我会更加努力。
教师节来临，祝亲爱的您节日快乐！
拨开云雾见月明
九（6）林凌伊
抬眼看，一片云遮住了圆月。平视，画架上是一张还未完成的素描，看着手掌内侧的一片阴影，沉默着，然后深深地呼出一口气，带着一丝丝的倦怠。极力的描绘着，但是那片阴影如阴霾般挥散不去，糊成一片单调的颜色，让人再提不起兴趣。
我放下已磨钝的笔，去寻找母亲的身影，想让她给予我一些帮助，一转头，心中一跳，看母亲安静地站在那里看着我的画作，皱着眉。
“我觉得这里的形有一点不准，然后这里的阴影好像上得有点深了，越擦越糊了。”我解释着那片模糊的阴影的来历，语气里传递着不耐，“不想再画了。”
母亲挥了挥手，示意我从椅子中离开。我移到一旁，看着她拿起笔和橡皮，帮我改画。母亲看着她手中黑色糊成一片的橡皮，把橡皮对着画板用力的擦蹭着，橡皮露出干净的一面。“橡皮这么脏，怎么用来擦画啊。”说着，向着那片阴影擦去。阴影褪去，一切在她的手里显得那么容易。“画画和做事都是一样的，要一步一步来，不要心急，素描是对绘画严谨的不断探索，一定要把形画好了再上明暗，不能急于求成，还要学会舍得，别认为刚才好不容易画的，让擦掉重画太不舍，小错不改大错难改，你看现在，多难改啊。”她拿起笔，对着那根要改的线条“有点歪了是不是？”笔尖触碰着画纸，发出“沙沙”声，坚定而有力。线条变得笔挺而流畅。然后控制着笔，让它上下移动着，描绘出一片整齐的阴影，控制着手中力度，让它尽量与原先的阴影深浅相同。“看吧，这样就好了，形体和明暗是共生的，不独立，所以在绘画明暗过程当中还是要不断的对形体进行反复观察和不断调整，达到两者最终的和谐。两者和谐了画面也就和谐了。不要一碰到困难就想着放弃，平静下来好好思考，事情总是可以解决的。你看，素描也并不是单调乏味的，它有深有浅，有明有暗，有投影，有反光，是很丰富的。”
我笑了，深深地点了点头。那片阴霾消散了。心中又充满了希冀与力量。
母亲也笑着，把笔递给我，我接了笔，转向画板，对着那个立体图形，继续着我对画作的探索。
抬头、那轮明月静静地显现出来了，散发着它淡淡的光，映入我的心中。画的右下角，我抬笔，署名。
A四纸，叠出了厚度，带着我的希冀，和我的老师同样是母亲的她对我的循循教导.
我和老师的小故事
九七班 阮文潆
秋至，叶落满地，一地落叶证明了春的美丽，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏叶，迎风，感师恩....
十四年光阴，逝如水，生命中有太多过客,“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中，金秋九月，内心深处微微泛暖，成长的痕迹一一映现，师恩漫溢。
我的班主任是个幽默风趣的人，他不会在我考差时一个劲的批评我，而是帮我分析为什么考得不好，他会倾听我们的想法，尊重我们的意见
“师为花，非牡丹，牡丹过于高贵;非百合，百合香气过于浓烈;亦非莲花，莲花过于孤高。老师如康乃馨，花淡雅、色暖，香气沁心;学生犹如满天星，花虽小但聚，给人团聚之感。”
在这满天星辰中，哪一颗没有您的心血,哪一颗没有您的辛劳，哪一颗没有您的笑影多情的九月迎来了初中生活的最后一个教师节，踏着这满地的金黄，手捧鲜花，感谢辛苦劳累的老师，曙光下，您的桌前多了一束满天星，在有星的夜里，我们陪着您;人生路上，我们的心中藏着一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪着我。
说句俗气的：“老师教师节快乐，谢谢您”
我和老师的小故事
九（8）班
这还是我第一次那么期待新老师的到来。只因班主任介绍她时说的一个关键词“青春靓丽”。
我正襟危坐地坐在椅子上，一会儿捋捋头发，一会儿拍拍肩膀，第一次觉得课间十分钟是这么的漫长。一个世纪过去了，我终于见到传说中的她了。
浓眉大眼鹅蛋脸，多么标致的一个美女，结合了北方人豪爽的长相和南方女生独特的温婉的气质，素颜朝天却也看得出她的美。但这么美丽的脸却被眉间一个“川”字破坏了美感。不知怎的，让我联想到鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
后来的事实证明，她确实是一头尽职尽责的“孺子牛”，但当时的我心里“咯噔”一声，这么好看一小姑娘怎么一脸凶相?吓得我低下头飞快地思忖，难道这位林老师不好相处吗，那岂不是八年级就不好过了?再次抬头，她已经开始上课了。
没有任何的自我介绍，没有任何的形式主义，也没有任何的开学嘱咐。我心中的疑问更深了：她是真高冷还是搞什么新花样?难道是年轻老师的下马威?
我对这位林佳靓老师的第一印象总结为——行为异于常人，行事难以捉摸。
在后面的一年中，我发现她是一个不喜欢浓妆艳抹，性格随和，仙女儿般却又接地气的女生。我越来越喜欢她，称呼也从“林老师”到私下里的“靓姐”“靓仔”，上课也越发地用心。
八下家长会那天，我记得非常清楚。林老师罕见地化了淡妆。春和景明，阳光星星点点的透过树枝撒在三楼的走廊上，一时间金碧辉煌。一扭头，只见她笑着从阳光中走来，温暖和煦，如沐春风。
她走进了教室，我也挑了窗边最好的位置一窥她的芳容。看得我那叫一个如痴如醉，五官简直完美，身材也好......我在心里不断地臆想。
直到她说“牟星曳”，听者之一的我一个激灵，立马回过神来。林老师一脸赞赏地看着我说：“牟星曳在这次的期中考中进步最大，社会单科的段排名提升256名，实现了从六十几到八十几的跨越，很棒。”我与她相视一笑，甚是开心。就像幼儿园小朋友得了一朵小红花似的，飘飘欲仙。
我进步的原因有很多，其中一条就是林佳靓老师的鼓励，在她一双满含期待的美眸下，我根本说不出“我不行的”“我做不到的”这类的话，她好像有种魔力，让我一个一遇到困难就会退缩的人，勇往直前，无所畏惧。
好一个“青春靓丽”的美女老师！好一个“佳靓不加价”的知心良友！
我和老师的小故事
九（9）班张梦如
九年级到了，我们班的教师队伍也迎来了换血。而其中我最不舍得的就是你了。
第一次见你，应该是在一次期末考试上，具体是什么时候已经记不清了，只知道第一印象是——这是哪个班的老师，有点好看哦！之后经常碰见，知道了这个老师是社会老师，教五班和六班的，但没有更多实质上的交集。
真正和你开始接触，是八年级。那时我们班的社会老师被调走了，学校安排你来教我们班的社会。当时我们班的社会在全年级看来算差的，而我的社会成绩在每次大考都上不了九十。郑老师任教后，我发现你这位美女的教学水平和颜值成正比！你的课就是一种很轻松欢乐的氛围。然后，我们班的社会一跃进入年级前列！而我，这次社会考了99！是我以前做梦都不敢想的分数！真的十分感谢您拯救了我们班的社会！对于我们的学习，你有很多点子。比如说，为了增加我们对写作业的兴趣，你让我们在每次的作业上写下一句想说的话，什么都行，而你
在改作业时会给我们回复。这导致我们每次写作业都格外有激情，每天都很期待你会给我们什么回复。还因为这个发生了一件暖心的事情。我们班那个有点小自恋的同学，生日的时候让我们写他最帅。没办法呀，寿星最大，写吧。你知道第二天是他的生日后，午唱的时候带着全班给他唱生日快乐歌。虽然只是一件小事，但是就是你做的一件件小事才让她和我们成为朋友的啊。一个刚毕业没多久的大学生，爱玩，会追星，但也有思想，有底线。是我们喜欢的样子啊。
郑老师，您这次离开，我们大家都挺舍不得您的，但我们也会继续努力，尽量不给你丢脸。这篇文章絮絮叨叨是真的，黑凤梨也是真的。真的非常非常感谢您的出现，让我的学习生涯和微信朋友圈多了几分活力。以后一定要保护好你美丽的皮囊和有趣的灵魂呀！
青春期撞上更年期
九（11）班王恬逸
初中三年，是所有人必经的三年，也是大家正处于青春期的三年。而正处于青春期的我们，撞上了临近“更年期”的她。
说是这么说，其实她年岁并没有达到更年期，顶多算个中年妇女吧。但她总说，我们遇到她，就是“青春期撞上更年期”嘛。所以，只好委屈她，暂时背上“更年期”这个沉重的标签咯。
至于她是谁嘛，那当然是我九11班的班主任——徐大主任了。
徐大主任行走江湖这么些年，自然“技艺高超”，一出手，便将我们这帮闹腾的不行的猢狲们，“收拾”得服服帖帖的。
听起来，她是不是像是一个地狱级别的人物？非也，非也。不但不冷酷无情，还跟我们相处得很是融洽呢！
她的课堂总是那么的生动有趣，再加上我们班那几个活宝，课堂上的欢声笑语就更多了。什么？上课嬉笑？不认真授课？你又错了。她总是能一边给予我们欢乐，一边授予我们知识，，因为她说这样，我们的注意才会一直在课堂上，才会更高效率的学习。而事实，也的确如此。
课后的她，也可以和学生打成一片。她会抱着我们的作业来到教室，细心为那些有问题的同学指点迷津；会询问大家这节科学课是否还有问题。
她也会在午休或是其他老师上课的时候悄悄地在窗户外面看，若有哪个同学“爱丽丝梦游仙境”了，一看到她，必定瞬间拉回思绪，迅速进入课堂。
你是不是在想，难道她跟我们就没有点“火花四溅”的时候吗？
那肯定有，要是没有的话也太假了。不过呢，结局一般都是皆大欢喜，毕竟徐大主任的个性就是如此洒脱，不斤斤计较，过去了就过去了。结局是皆大欢喜，这过程就没有那么愉快了。学校里面犯错不例外就那么几件事，明明已经发生了好多次，但每次被徐大主任知道了，都顿时怒气值飙升，揪着那个犯错的同学就吧啦吧啦一顿教育，留下我们在一旁不停的“啧啧啧”，默默为那个可怜的童鞋点一根蜡烛。
她明明是个科学老师，却一手掌控语数英科社体六大科，而我们，只能在下面悉听尊便。偶尔（其实是经常）也会有几个不惧权威的跳出来找骂，还屡骂不改，实在是勇气可嘉。
青春期的我们，总想着要过一个潇洒的初中生涯，却撞上了“更年期”的徐大主任，还相处得十分友好，也不知是幸运呢，还是幸运呢，还是幸运呢。
对了，徐大主任说了，我们这帮熊孩子明年要是考上路中，就去她家吃鸡蛋饼！所以，加油吧，“青春期”！
我和老师的小故事
九（12）班刘心怡
我最亲爱的老师是一位身怀六甲的准妈妈。她陪伴了我在三中最快乐的两年。罗老师特别年轻特别漂亮，别看她年轻，罗老师做起事情雷厉风行，比较果断，逻辑也很严谨，她用自己独到的方法把我们班的一群皮娃娃治的服服帖帖。
七年级入学的时候，我没什么熟人，比较迷茫无助，是罗老师选我做了班长，交给了我许多任务，让我感受到忙碌带来的充实。我一直觉得班长这个职位给我带来了许多的帮助，这个职务时刻提醒我要以身作则，我享受着带领同学们一起学习的快乐，我能和同学们一起进步，我真的很知足，我也很感恩这个机会。罗老师就像我们朋友，会和我们一起开心一起难过，她支持我们举行班会放松自己，也支持我们的运动会开幕式表演。老师的科学课也十分生动有趣，我总是能专注上课的每一分钟，说真的，老师大大提高了我在小学烂泥扶不上墙的科学成绩。
曾经我为了逃避午睡，未经允许就和英语课代表到楼下餐厅改作业，是罗老师教育我:不能利用职务之便。每当我状态下滑，老师就会批评我，提醒我。即使我总是看着罗老师严肃的脸，也会觉得十分亲切。
现在，我们合格的老师要去当一个合格的母亲了，而我们九十二班，会带着她的期望继续向中考进发！亲爱的罗老师，教师节快乐！我们想你了！
图｜文｜排版：德育处 花花
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