来源：2014 2015学年福建龙岩江山中学七年级上第三次月考语文试卷（解析版）题型：综合性学习
这学期，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。
漫游语文世界商店门牌，电视广告或者报刊杂志等，到处都有语文，请举一个你在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析：（3分）
举例：
分析：
科目：初中语文来源：2014 2015学年福建龙岩江山中学八年级上第三次月考语文试卷（解析版）题型：语言应用名著阅读。（5分）
《水浒传》最后一回（第一百二十回）写道：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知遭奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。
李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。
1.从这段文字中，可以看出李逵性格中的 一面，从全文来看，他的性格还有 的一面。（2分）
2.《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用一句话概括。（3分）
科目：初中语文来源：2014 2015学年重庆市九年级第二次12月月考语文试卷（解析版）题型：现代文阅读阅读下面的文章。完成后面的题。（19分）
浅议健忘
王延群
①有一个美丽的传说：当人离开这个世界走向阴间的时候，必须经过一个叫“奈何桥”的地方。奈何桥边住着一位叫孟婆的老人。人死后都要先到她那里喝上一碗孟婆汤，然后才能进入阴间。孟婆汤使人忘却一切，忘记功利，忘记憎恨，忘记忧愁，忘记一切不愉快的事情。
②人活一辈子不容易，我们的生命行囊盛不下太多的往事，一路走来，我们注定要忘却许多。夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》 中说“有着污染的记忆是一种永远的毒药”。 如果我们不懂得珍爱自己，不常常主动地给我们不堪重负的心灵减负，那我们的人生之旅只能每天以毒药相伴。
③其实，我们不必等到那一天才去忘记烦恼、舒展眉头。现在我们就可以为自己制作一份孟婆汤，卸下心头的沉重，学会遗忘并善于健忘。
④学会遗忘，并不是清空历史，一股脑儿地删除所有记忆，一切归零，而是在记忆中“去粗取精”的选择，是一种理智的扬弃，是一种清醒的忘却。只有忘却那些本该忘却的，需要牢记的才会在心底永存。教育家赛蒙兹认为有一种健忘是高贵的，就是不记旧恶。生活中，我们快乐着、痛苦着、烦恼着、憧憬着，有许多的人和事值得我们记忆并珍藏。懂得感恩，记住他人的好，不忘别人的情，是做人的根本。忘记那些不快的人和事，记住那些快乐的时光，以一颗平常心快乐并从容地活着，我们的生活就自然会充满阳光。
⑤善于健忘是一种品性修为，是一种人生境界。要做到善于健忘，就要加强思想品德修养和心理素质的培养，心想大事，剔除私心杂念，克服个人主义，淡泊名利，宁静致远。还要经常进行自我心理调节，想大一点、想远一点、想开一点，从名利得失中解脱出来。对已经过去的无关紧要的事物，要糊涂一点、淡化一点、朦胧一点，及时将这些东西从大脑这个仓库中“清除”出去，不让它们在记忆中占有一席之地。
⑥善于健忘是一种豁达的人生态度，是一种处世的大精明。为人处世没有不磕磕碰碰的，如果你从揭开新年第一页日历起，把不顺心的事记在大脑的流水账里，到了年终就是几百件不愉快的事。天天如此，年复一年，积水为海，何以能堪？人生苦短，你又何必过分地留恋和计较过往的东西，何必把那些无谓的怨怼、懊恼扛在肩上，让心灵去承受挤压和负载，让精神遭受折磨和打击？现实生活中有很多事情不需要牢记，比如同事间的无端摩擦、邻里间的细微纠纷、恋人间的情感波折、夫妻间的小小口角等，大可不必放在心上。忘记朋友有意或无意的伤害，才能建立至真至纯的友谊；忘记恋人分手时的绝情，才能怀念有过的那些美丽缤纷的日子；忘记给予，才能不再希求知恩必报。
⑦善于健忘是解脱痛苦的一剂良药，是一个人身心健康与成熟的标志。年轻人，你在为什么而忧愁呢？ 是为了手上的工作做不完、做不好，没有一个好的前程而忧愁呢？ 是为了日常生活的无趣，身边缺少了欢歌笑语而忧愁呢？ 还是为了感情上的挫折，爱上了不爱自己的人而忧愁呢？ 忧愁不是过错，但阳光态生活才是我们的专属。 何必整天摆着一张苦瓜脸，而不用笑容来点缀面容呢？ 我们要做的只是淡忘忧愁，积极面对。生命是一棵树，树上那些多余的枝杈，需要我们随时修剪，生命之树才会更加茂盛。
（摘自《思维与智慧》下半月 2014年08期 有删改）
1.本文的作者的主要观点是什么？作者是如何提出这一观点的？（4分）
2.阅读全文，选出对文章内容理解正确的一项（ ）（3分）
A．文章第③段中加点的词语“孟婆汤”主要是用于走向奈何桥时，忘却所有烦恼的。
B．这篇文章的结构是总分总，先总写交代文章中心论点，然后从多个方面分开论述，最后结尾进行总结。
C．第⑥段在论证的时候用了举例论证和比喻论证的论证方法。
D．本文的第⑤段和第⑥段是并列的关系，他们的顺序是可以互换的。
3.初三学生艾雪溪成绩优异，一心想成为班级的第一名，但是无论怎样努力都无法超越同学梅发超，自己非常的苦闷。作为她的好友，请你用原文的观点和看法对其进行劝说？（3分）
4.请按要求回答下列问题。（5分）
（1）说说第②段中“有着污染的记忆是一种永远的毒药”。加点词语“有着污染的记忆”指的是什么记忆。（2分）
（2）谈谈你对第⑦段中的划线句“生命是一棵树，树上那些多余的枝杈，需要我们随时修剪，生命之树才会更加茂盛。”的理解（3分）
5.下面的材料，哪一个可以作为本文第⑤段的论据，请说明理由。（4分）
材料一：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
材料二：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。——陶渊明《归园田居》
科目：初中语文来源：2014 2015学年重庆市校九年级12月月考语文试卷（解析版）题型：其他题词语在不同语境中会有不同含义，请仿照例句中加点的词语，自选一个词语用不同含义分别造句。 （不得选用例句中的词语，注意规范文明用语）（4分）
例句l：学校要求老师们按时下课，不要拖堂。
例句2：中国足球出现各种怪相，要求足协领导下课的呼声越来越高。
我选的词语： 算账，包袱，水分……
句子一： 。
句子二： 。
科目：初中语文来源：2014 2015学年浙江省温州五校联赛九年级1月联考（实验B班）语文试卷（解析版）题型：书写根据拼音写出相应的汉字。（4分）
光阴蹉跎，世界喧xiāo ，我自己要警惕，在人生lǚ 途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事物，不再有兴zhì 趴在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那时候我就真正老了俗了，那样便ɡū 负了人生这一趟美好的行程。
科目：初中语文来源：2014 2015学年陕西西安第七十中学八年级上学期期末考语文试卷（解析版）题型：选择题指出下列选项中没有错别字的一项 （ ） （2分）
A．蜿蜒 惋惜 取缔 再接再厉 B．劫难 狼藉 销魂 消声匿迹
C．勉励 繁衍 真谛 张惶失措 D．震悚 追溯 技俩 眼花缭乱
科目：初中语文来源：2014 2015学年江苏省宜兴市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）题型：现代文阅读（4分）
爱恨交加说臭氧
①大气中臭氧层对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。为了弥补日渐稀薄的臭氧层乃至臭氧层空洞，人们想尽一切办法，比如推广使用无氟制冷剂，以减少氟利昂等物质对臭氧的破坏。世界上还为此专门设立国际保护臭氧层日。由此给人的印象似乎是受到保护的臭氧应该越多越好，其实不是这样，如果大气中的臭氧，尤其是地面附近的大气中的臭氧聚集过多，对人类来说反而是个祸害。
②臭氧是地球大气中一种微量气体，它是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后，氧原子又与周围的氧分子结合而形成的，含有3个氧原子。大气中90％以上的臭氧存在于大气层的上部或平流层，离地面有10～50千米，这才是需要人类保护的大气臭氧层。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，仍能对阻挡紫外线有一定作用。但是，近年发现地面附近大气中的臭氧浓度有快速增高的趋势，就令人感到不妙了。
③这些臭氧是从哪里来冒出来的呢？同铅污染、硫化物等一样，它也是源于人类活动，汽车、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在车水马龙的街上行走，常常看到空气略带浅棕色，又有一股辛辣刺激的气味，这就是通常所称的光化学烟雾。臭氧就是光化学烟雾的主要成分，它不是直接被排放的，而是转化而成的，比如汽车排放的氮氧化物，只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧。随着汽车和工业排放的增加，地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。根据专家目前所掌握的资料估计，到2005年，近地面大气臭氧层将成为影响我国华北地区空气质量的主要污染物。
④研究表明，空气中臭氧浓度在0．012ppm①水平时——这也是许多城市中典型的水平，能导致人皮肤刺痒，眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激，肺功能受影响，引起咳嗽、气短和胸痛等症状；空气中臭氧水平提高到0．05ppm，入院就医人数平均上升7％～10％。原因就在于，作为强氧化剂，臭氧几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时，就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应，导致肺功能减弱和组织损伤。对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说，臭氧的危害更为明显。
⑤从臭氧的性质来看，它既可助人又会害人，它既是上天赐与人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。目前，对于臭氧的正面作用以及人类应该采取哪些措施保护臭氧层，人们已达成共识并做了许多工作。但是，对于臭氧层的负面作用，人们虽然已有认识，但目前除了进行大气监测和空气污染预报外，还没有真正切实可行的方法加以解决。〔注〕①ppm：百万分之一
1.指出下面句子所运用的说明方法及其作用。（2分）
空气中臭氧水平提高到0．05ppm，入院就医人数平均上升7％～10％。
2.根据文意，指出下面句子中加点词语的比喻意义。（2分）
它既是上天赐与人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。
① 保护伞”比喻：
②“毒药”比喻:
科目：初中语文来源：2014 2015学年福建省龙岩市九年级上学期第三次月考语文试卷（解析版）题型：书写请根据拼音写出词语。（4分）
取di 轩miao ju 躬 qian 诚
围绕“钱 这一话题.可以写写你自己或家人.朋友.熟人曾经有过的与“钱 有关的故事.可以谈谈你对金钱的认识.写一篇文章.要求观点鲜明.不少于600字. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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