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引言：社会太复杂了，孩子的安全教育什么时候都很重要，见义勇为要有勇有谋，尽量保护自己，不能胆小怕事，但也不能冲动。学生的应变能力是非常重要的，遇到坏人要根据具体情况来处理。如果确信能制服坏人，那么挺身而出去扭获歹徒也未尝不可，但是如遇到坏人身强力壮、人数多，那么学生绝不可以轻易出招，否则容易出事，毕竟抓坏人是件危险的事。通过本次让家长和幼儿园老师正确认识孩子遇到坏人时的应变能力和正确教育孩子勇敢和帮助的区别和意义。
教案名称：遇到坏人该怎么办？（）
活动目标： 1、增强幼儿的自我保护能力和意识；
2、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。
活动准备：警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰
活动过程：
（一）游戏导入
1、教师创设情景
指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办？
指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办？
2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。
（二）谈谈议议
指导语：刚刚这样子对不对？如果你遇到了这样的情况，你会怎么办？
总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门！
如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们！
（三）游戏巩固
根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。
活动建议：幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。
推荐宝宝遇到坏人小故事
晚上睡觉前，我给四岁的女儿讲《小驴和愚蠢的大灰狼》的故事。故事的情节很简单，大概意思是，大灰狼肚子饿了，看到正在吃草的小驴就要把它吃掉，这只聪明的小驴没有马上撒腿逃跑，也没有哀求大灰狼，而是镇静地对大灰狼说：“在你吃掉我之前，先帮我把脚上的刺拔掉吧，免得你吃我的时候扎坏了你的嗓子。”面对就要到嘴的小驴，大灰狼没有任何防备心理，顺从了小驴的要求，当小驴抬起后腿时，它刚把脸凑过去，就狠狠地挨了一脚。疼得大灰狼嗷嗷直叫，而小驴则早已跑远了。故事讲完了，女儿说：“故事太短了，妈妈再讲一个吧。”我本来也想再给她讲个别的故事，但忽然意识到其实我可以利用这个简短的故事教她一些自卫常识，而不只是为了讲故事而讲故事。于是我对她说：“别看这个故事很短，但你却能从中学到有用的东西。”她若有所思地看着我。我问：“小驴的脚上到底扎没扎刺？”她答：“没有。”我问：“为什么呢？”她说：“它是在骗大灰狼。”看来女儿完全听明白了。我告诉她：“这个故事告诉我们，面对比自己强大的对手应该怎么办？”之后，我又结合不久前报道过的抢劫案件，给她讲遇到坏人的处理办法。抢劫案件的犯罪者是个20出头的小伙子，因为被他实施抢劫的女孩不仅不按他的要求做，还和他发生激烈的争斗，结果这个小伙子出于无奈将对方残忍地杀害了，其实他抢到的钱并不多，而女孩也仅仅因为保护自己很少的钱而丧了命。这个小伙子此前还曾经进行过2次抢劫，对象也都是年轻的姑娘，但第一次抢劫的那个女孩仅仅受了点轻伤，第二个则没有受到任何伤害，最惨的就属这第三个被他抢劫的女孩了，连命都没有保住。我告诉女儿，那个没有受到任何伤害的女孩的做法最可取，并问她知道这是为什么吗？女儿说：“钱包没了可以再买，钱没了可以再挣，生命死了就再也活不了了。”我很为女儿的悟性自豪。我告诉她处理这种事情一定要看当时的情况，当周围一个人都没有的时候，呼救根本就没用，和抢劫的人搏斗根本就不是对手，因为他们身上一般都带着刀或枪，还不如痛痛快快地把他想要的东西给他呢。当然如果能想出既不伤害自己，又能把坏人抓起来的办法是最好的，总之，在这种场合保全自己的生命是最重要的。然后我给她讲生命的来之不易，讲生命的意义和价值。当然，我教女儿的自卫常识，仅仅适用于保护自己的财产，如果面对的是国家的财产受到损失，我们当然就不能拱手相让了。关于这些等女儿长大些我一定会慢慢告诉她的。人的生命只有一次，生命是一切的载体。教育孩子从小珍视生命，是我们这些做爸爸妈妈的重要责任。
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