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? 观察图片，小组讨论交 流：你们看到了什么？? 想一想：如果他们拖拉， 会造成什么样的后果？ 活动三：认认真真找拖拉? 认真观察，说一说你看到了 什么。? 对照图片，想想自已，你拖 拉了吗? 找出自己组内最拖拉的同学，并 发现拖拉主要表现在那几个方面。 每组派一名代表发言餐厅方面 宿舍方面 完成作业方面 劳动方面 完成任务方面 医生说：时间就是生命。 农民说：时间就是丰收。 工人说：时间就是产品。 老师说：时间就是知识。 消防队员说：时间就是胜利。…… 各种岗位上的人都要抓紧时间，不能拖拉。 诚实的孩子，请你找一找：我（ 我今后要 （）时（ ）。提示：回忆一下起床时、 穿衣时、吃饭时、上学路上、 做作业时、收拾书包时、排 队时、晚上睡觉前……） 明日歌 ? 古诗大意 ：明日复明日， ? 总是明日又明日，明日何其多。 明日是何等的多啊！我生待明日， 如果天天等待明天，万事成蹉跎。那么只会空度时光， 永远一事无成。 ?今日事，今日毕，明天还有 明天事。?时间就像海绵里的水，只要 你去挤，总是有的。?时间抓起来就是金子，抓不 住就是流水。 合理安排时间，就等于节约时 间。 ——培根同学们，现在就要好好地珍惜时间，并 且要学会利用时间！ 拖拉只是一种习惯，只要我们慢慢的改 正，将会改正，相信自己！
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