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阅读课外选文，回答问题。
海是深绿色的，说不上光滑；排了队的小浪迈开正步走，数不清有多少，喊着口令“一——二——一”似的，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，啵澌！——队伍解散，喷着愤怒的白沫。然而后一排又赶着扑上来了 三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪，——一点一点躁想起来的波浪。
风在掌号。冲锋号！小波浪跳跃着，每一个都像个大眼睛，闪射着金光。满海全是金眼睛，全在跳跃。海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。
而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤，连到天边，成为长钳金色的一抹。这上头，半轮火红的夕阳！
半边天烧红了，重甸甸地压在夕阳的光头上。
愤怒地挣扎的夕阳似乎在说：
——哦，哦！我已经尽了今天的历史的使命，我已经走完了今天的路程了！现在，现在，是我的休息时间到了，是我的死期到了！哦，哦！却也是我的新生期快开始了！明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们决乐！
呼——呼——
风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。高的喜马拉雅山的最高峰，广袤的太平洋，阴郁的古老的小村落，银的白光冰凝了的都市，——一切一切，夕阳都喷上了一口血焰！
二点三点白鸥划破了渐变为赌色的天空。
风带着夕阳的宣言去了。
像忽然熔化了似的：海的无数跳跃的金眼睛摊平为暗绿的大面孔。
远处有悲壮的笛声。夜的黑幕沉重地将落朱落。
不知到什么地方去过一次的风，忽然又回来了，这回是打着鼓似的：勃仑仑，勃会会。不单是风，有雷！而且是风挟着雷声。
海又在动荡，波浪跳起来，轰！轰！
在夜的海上，大风雨来了！
（1）文中用了不少的拟声词来模拟黄昏时的各种声响，下面没有拟声词的项是
〔 〕
A．啵斯！——队伍解散。
B．哦，哦！我已尽了使命。
C．海塘空隆空隆地腾起了喊杀。
D．勃仑仑，勃仑仑！
（2）文章以大海为背景来描写黄昏。黄昏的大海由 的颜色变成了 的大面孔；黄昏的夕阳由“血色的赤”变成为 的一抹；再渐变为 的天空；由大海与夕阳的变化交织成的黄昏图是一幅充满着 态美的图画。
（3）下边语句中加点的词都是写波浪的，请用简洁的语言写出这些动词的妙处。
①（小浪）挤到沙滩边，啵撕！
②然而后一排又赶着扑上来了。
（4）下面四个句子中在修辞手法上与其他三句不同的一句是
〔 〕
A．排了队的小浪迈开正步走
B．小浪挤到沙滩边
C．愤怒地挣扎的夕阳在说
D．满海全是金眼睛在跳跃
阅读课外选文.回答小题. 我是一个讲故事的人 莫言 我是一个讲故事的人.我要给你们讲故事. 上世纪六十年代.我上小学三年级的时候.学校里组织我们去参观一个苦难展览.我们在老师的引领下放声大哭.为了能让老师看到我的表现.我舍不得擦去脸上的泪水.我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水.我还看到在一片真哭假哭的同学之间.有一位同学.脸上没 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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