提示：本文共有 641 个字，阅读大概需要 2 分钟。
绘本《葡萄》是邓正祺的作品，讲述的是一只想要吃葡萄的狐狸，通过自己的努力种植了一园子的葡萄。小狐狸想办法结出又甜又多的葡萄，得到的结论是要有爱，为了知道什么是要有爱，去拜访了几位顶顶有爱的人，回来按照“专家”们的指导实践了，果真他的葡萄丰收了，而且又香又甜。
看封面，在葡萄架下面，有一只小狐狸张着小嘴儿，在想什么呢。书名页，我按照上面的字给当当念：“从前，有一只小狐狸……”，当当接着说：“它坐在山丘上，小手摸着肚子，闭着眼睛，好象闻到了葡萄的香味儿，它好想吃葡萄啊。”
接下来，小狐狸为了能吃到葡萄，选择自己种植葡萄，辛苦栽种以后，想办法让葡萄又好吃又丰收。当当发现不论是哪一种方法，都是要有爱，那什么是要有爱呢，狐狸决定去拜访几位他认为顶顶有爱的人。读到这里，我问当当，你觉得谁是最有爱的人呢？当当拍拍我说，妈妈，妈妈是最有爱的人。
绘本虽然讲的是一只小狐狸，其实是小孩子的化身，当问牧师什么是最有爱的时候，牧师说，爱就是恒久忍耐，小狐狸暂时还不能理解。却实，当当也不理解什么是恒久忍耐，但是读到小狐狸终于忍住口水等到葡萄完全成熟才吃的时候，似乎明白了一点。葡萄苗不是一种下就可以有果实吃的，要学会等待，过程要不断的施与爱。
春天，当当也播种了几棵小花苗，有时候会想起来去浇水，有时就忘了，读过以后，我问他，你的小苗苗，你爱它吗，答案是肯定的，再提醒他浇水时，乐颠儿去了。
绘本阅读对孩子的影响是潜移默化的，不要想着一朝一夕就可以改变，慢慢的渗透，孩子自己感受到慢慢的就知道如何去做了。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“绘本阅读《葡萄》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
