18.文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪，请分析其原因及表达的感情。4分 A处原因及表达的感情： B处原因及表达的感情： 19.选文③、④段中，母亲对“我”的态度发生了变化，请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。3分 → → 20.有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家，进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈，莫言会讲故事能力的形成，对你学习语文的启发。5分 17.8分1我多算卖菜老人一毛钱，母亲伤心痛哭;2我害怕母亲寻短见，母亲却来安慰我;3我多次偷偷地跑去听书，并绘声绘色地讲给家人听，吸引了母亲，得到母亲默许。每点2分 母亲形象：母亲是一位慈爱、正直、坚强、感情细腻、对孩子要求宽严有度、希望孩子有出息的普通又伟大的劳动妇女。2分 18. 4分A：流泪的原因：因“我”占了人家的便宜而难过、失望、羞愧。表现母亲为“我”占便宜而难过、羞愧的心情;B：以为失去母亲而极度痛苦，表现“我”对母亲的依恋与热爱。 19.3分批评不耐烦 默许 担忧忧心忡忡 20. 5分示例一：莫言喜欢上集市听书，并善于复述说书人的故事，说明语文学习，不仅要听而且要说。同时要善于在生活中学习。示例二：莫言能够在“复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局”，说明语文学习需要想象，要通过想象培养创新能力。总之莫言的成功告诉我们语文学习要多听、多想、不断创新。根据选文，谈到其中一点，言之有理即可 责任编辑：兰香子
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