好朋友间要学会分享和致谢,我们要交更多的朋友,多给朋友微笑、多和和好朋友跳舞,互相谦让、友爱,成为世界上最快乐的人!下面是小编整理的大班优秀社会:桃树下的小白兔,希望能够帮助到大家。
活动目标 1、理解故事内容,感受故事中小白兔与他人分享的快乐 2、喜欢交朋友,愿意夸赞朋友或给好朋友送礼物 3、体会和好朋友在一起的快乐 活动准备 1、物质准备:录音笔、自制作品和玩具、白板课件 2、准备: 1、知道信的用处 2、能说出自己的好朋友名字,愿意 夸夸我的好朋友 活动过程实录 一、开始部分:谜语导入 1谜语:长耳朵,短尾巴,红眼睛红的,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。 2师:出示课件第一幅图 3师:今天我们要讲一个关于小白兔的故事。请大家和我一起认一认:《桃树下的小白兔》 二、展开部分 一故事第一部分: 1、播放故事白板课件 2、出示白板表格,引导幼儿回答问题 1 师:小白兔把花瓣寄给了谁?朋友们收到花瓣后的心情。 2 师:假如你是小山羊,你愿意和小白兔做朋友吗? 3、引导幼儿理解小白兔愿意和朋友们分享自己喜欢的东西。 二第二部分:继续听故事 1、 师问:朋友们为什么来找小白兔? 2、师问:大家为什么围着老桃树跳舞? 3、引导幼儿接受馈赠要表达谢意。 三第三部分:出示班级照片墙和语音 1、根据照片墙播放幼儿录音《我眼中的好朋友》白板课件 1师问:咱们班里也有你的好朋友,想听他一听你在朋友眼中是什么样子的吗? 2师问:听到好朋友的话,你们什么心情? 2、提示幼儿说完整话,体会有朋友的快乐。 四第四部分:白板游戏 1、师问:如何是我的好朋友更快乐? 2、借助白板展示图片,教师操作白板开始游戏 3、总结出 问候、关心照顾、与好友一起游戏活动 等内容来是自己的好朋友更快乐。 五给弟弟妹妹送礼物 1、 去小班找弟弟妹妹交朋友,并赠送礼物。 2、提示幼儿正确礼仪! 六集体舞时刻 1、播放音乐《春天在哪里》 2、与小班弟弟妹妹一起放声歌舞 三、结束部分: 师:老师希望你们记住这美妙的时刻,希望你们交更多的朋友,多给朋友微笑、多和和好朋友跳舞,互相谦让、友爱,成为世界上最快乐的人! 活动小结 本次活动中我想到了调动幼儿的多种感官,让幼儿多看、多听、多感受。譬如,在开始的故事环节,通过看和听引导幼儿知道好朋友间要学会分享和致谢,听录音环节让幼儿了解朋友的重要,要学会多夸一夸自己的好朋友,同时贯穿了说完整话的内容。赠送弟弟妹妹礼物环节是让幼儿明白如何叫新朋友,如何和朋友相处等。集体舞环节即扣住故事内容,又帮助幼儿深刻体会和朋友一起的快乐。 白板技能方面我尝试用遮挡、拖拽、切换、插入、判断对错游戏等方式吸引幼儿,引导幼儿清晰理解故脉络,通过图示文字和故事内容等理解与好朋友在一起的快乐。 本次活动的优点:白板课件吸引幼儿注意力,教师语气生动。能够围绕目标设计活动内容。孩子们能够感受到好朋友的快乐。 本次活动的不足:送礼物和集体舞环节应该在设计的丰富一些。集体舞音乐应选用节奏感较强的音乐。看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“大班优秀社会教案:桃树下的小白兔”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!