活动目标： 1、理解故事内容，尝试复述故事，从中感受语言的优美。 2、体验小动物开小船去玩耍的快乐气氛。 重点和难点： 丰富词：光光滑滑、摇摇晃晃 理解动词：拖 活动准备： 带有磁铁的纸偶（青蛙、小鸡、田鼠）、实物：藕、茄子、香蕉，教 具背景图。 活动过程： 一、 激发幼儿活动的兴趣 1、师：你们看图上有谁？ 2、你们知道他们想去干什么？ 3、它们想到河对岸去，可是没有船该怎么办呢？ 4、老师着儿有几样东西，你们看是什么？（通过观察，让幼儿学说 一节一节、光光滑滑————来源网络整理，仅供供参考 二、边表演纸偶，边讲故事1、动物们要到河对岸去玩，青蛙是怎么过河的？它用圆圆的荷叶做2、田鼠是怎么过河的？3、小鸡是开了什么船呢？弯弯的香蕉船在河中央怎么样呢？（摇摇4、谁给它们来领路了呢？5、大家来到了岸上唱歌跳舞真高兴，可是肚子饿了怎么办呢？（请幼儿发表自己的想法）6、（继续观看表演）小动物们想了什么好办法的呢？（学习词：推、三、完整欣赏故事一遍通过欣赏故事，从中感受语言的优美，和小动物们玩耍的快乐气氛。1、请幼儿为故事取个名字？2、请幼儿和教师一起来复述故事一遍，并边讲边表演动作。四、利用道具师生共同复述表演故事1、幼儿分组表演小动物，边表演，边复述小动物的话，体会活动的————来源网络整理，仅供供参考 2 2、自然结束————来源网络整理，仅供供参考
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