1．知道医院是看病的地方，了解医务工作者治病救人的职业特点。 2．能积极参与活动，主动询问，大胆讲述。
活动准备： 1．联系在医院工作的家长拍成录像（着装，带医药箱、听诊器、压舌板等）。 2．丰富幼儿有关医院的知识经验，医生及人物动态形象图片。
活动过程： 一、交流已有经验。 组织幼儿交流自己到医院就诊的经历。 师:我们都生过病，也去医院就诊过。那请小朋友来谈谈你到医院看病的情景，好吗？ 二、欢迎医生伯伯（阿姨）。 师：今天，我们请来了一位阿姨，我们听她介绍一下自己。（观看ppt） 师：这位阿姨是做什么的？（医生）她在干什么？（看病）请小朋友观察这位医生阿姨穿的什么？手中拿了什么？（医生用听诊器、注射器等医疗器械等）。请小朋友们来模仿一下医生阿姨看病的样子呢？（请个别模仿医生）。 三、幼儿向医生咨询自己想了解的有关医院、医生的问题。 师：小朋友，你们有没有想问问医生阿姨有关医院、医生的问题呢？（请幼儿问问题） 四、师幼共同 http://www.mamanv.com/daban/ 交流活动中搜集到的信息。 师：刚才，小朋友问了那么多问题，我们一起来解决吧！（看ppt）结束：医生今天给我们带来了这么多关于医院的信息，我们在这里也谢谢她！
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