1、同学们都聚精会神地听讲,连最不爱学习的小明也把胸脯挺得高高的。
2、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上,随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁,时而喜笑颜开。
3、教室里静极了,我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后,眼睛不时地扫来扫去。
4、刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室,然后在黑板上写下课题,就津津有味地讲起来。
5、“同学们,现在回忆一下昨天讲的知识。”老师微笑着说。然后在黑板上画出了昨天的知识框架。
6、他,圆圆的脸庞,一双机灵的眼睛,正全神贯注地看着黑板,认真地听老师讲课。
7、语文老师先让我们划分段落,然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解,课文变得有趣了。
8、老师让我们找出文章的论点和论据,说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。9、他那神采飞扬的眸子,生动有趣的话语,像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。
10、同学们时而露出会心的微笑,时而呈现出惊奇的神色,时而睁大疑惑的眼睛,时而紧锁双眉,膜思苦想。
11、上孙老师的课特别有趣,一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时,教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
12、孙老师耐心地启发和引导,把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点,很快解出厂这道题。
13、王老师摊开英语课本说:“咱们把这一节课的内容补上。” 一声声好像暖流流遍了我的全身。
14、林老师两手空空,流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。
15、经过老师耐心的地讲解,多方面启发,一种类型又一种类型地举例说明,我才弄明白。
评价老师讲的课好的词有:居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗、声情并茂、寓教于乐、深入浅出、举一反三、学富五车、信手拈来、妙语7a6431333363393736连珠等。
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