2010年11月12日上午我们小二班向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动，并组织了 制作手偶讲故事 亲子活动，通过老师和家长们的共同努力和积极参与，我们班这次的家长开放日及亲子活动圆满结束！
结合我班的家园共育研究课题 结合手偶表演活动开展家园共育活动 这次的亲子活动是 制作手偶讲故事 ，活动前请每个家庭准备一个故事，在这次亲子活动中现场制作故事中人物的手偶,制作好后并讲故事。
活动目的：1、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具开展手偶表演活动。
2、提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。
3、学习均匀的涂色并在家长的帮助下剪、贴。
活动中让巧手家长利用废旧材料来和宝宝们一起制作手偶，为宝宝的游戏、学习提供方便。活动一开始老师向家长介绍了怎样知道孩子涂色听了老师的介绍，家长和孩子团结合作，准备好工具，坐定，开始大展身手 。为了这次活动，家长们早就作了很多功课，都思考画什么好，唯恐画得不好，其实只要开心一下，留个纪念，无所谓画的好不好了。大家拿出事先准备好的一些要画的图案，仔细点的，先用铅笔画轮廓，然后勾线，涂色；大气点的，家长和孩子一起在白纸上用彩笔画好了形象，家长们都尽量让孩子们多动手画，比用老师指导方法教孩子涂色。图好色后家长把图片剪下来，孩子们把它粘贴在设计好的手偶手套上，大家一边画 ，一边还要忙里偷闲，去看看别的家庭画的如何，时时传来赞美声 ：你们画得很清爽；你们画得好看；你们快画好了；等等等等，总是看别人的好，自家的总有不完美，其实大家画的都很好的，各具风格嘛！制作好后老师拿相机给孩子们拍照，留下这个美好的瞬间！这次的活动促进了家园互动、增进亲子间的感情，学习了均匀的涂色，发展了幼儿语言交往能力及表演能力。
开放活动结束了，家长们有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，多锻炼孩子的动手能力、语言表达能力，就算孩子有时自己还不能独立完成但也在活动成长了很多。每次的亲子活动收获了不同的教育孩子的知识，9月的童谣颂活动家长们了解了教孩子朗诵的技巧，十月的重阳敬老活动家长们和孩子一起孝敬老人在活动同时也唤醒了家长，不要整天忙于工作而忽视了父母，要常回家看看。11月的活动指导了家长教孩子涂色的技巧。通过活动家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。
家长开放日暨 制作手偶讲故事 取得了良好的效果，在以后的工作中，我们会一如既往的进行各种教育活动并认真开展丰富多彩的亲子活动。
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