1. 某校高二某班学生开展以“我们的民族精神”为主题的研究性学习，他们在活动中收集到以下材料。
材料一：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，我国许多大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言，它们实质上是民族精神在本校的体现和具体化。
大学
校训
中华民族精神的内涵
重庆大学
耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家
①
广西大学
团结，勤奋，求实，创新
②
武汉大学
自强，弘毅，求是，拓新
③
材料二：2015年是“九一八事变”发生84周年，中国共产党团结带领亿万人民不可逆转地改变了中华民族的历史命运，并在时代发展中不断回答新的历史命题。给我们的深刻启示，弘扬伟大的抗战精神，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，万众一心，风雨无阻，坚定不移向着既定目标扎实迈进，以更大发展成就告慰先辈、告慰历史，在新的历史起点和时代舞台上开创中华民族伟大复兴的新境界。
材料三：培育和践行社会主义核心价值观，事关改革发展全局，事关社会和谐稳定、国家长治久安，对于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的价值支撑作用。中央要求，必须把培育和践行社会主义核心价值现作为一项战略任务，贯彻落实到国民教育、经济发展和社会治理中，用社会主义核心价值观熔铸国魂民魂。
（1）根据上表左列信息，填写右列内容。
（2）运用文化生活的知识，谈谈作为中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神。
（3）运用文化的作用的知识，说明培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。
2. 下列关于中华文化与中华民族精神的关系表述正确的是（ ）①中华文化的力量集中表现为中华民族的精神
②民族精神的力量是通过中华文化的力量表现出来的
③中华民族精神是中华文化的中心环节和发展方向
④中华民族精神根植于中华优秀文化传统之中
A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④ 3. 2016年9月，民族舞剧《凤凰》惊艳亮相北京，现场掌声喝彩声不断。该剧讲述了这样一个神话故事：来自天国的使者青鸟引领躲避战乱的土苗部落从黄河流域迁徙到湘西大地并建立了家园，青鸟生下女儿凤凰守护饱经磨难的族群。凤凰的降临为部落带来了光明，也引起了邪恶势力的恐慌。黑暗首领傩洞多次侵犯凤凰，均被凤凰族人击退。凤凰成年后，为了保护族人投身火海，驱散了黑暗，护佑着美丽的湘西。由此可见，该剧能够让观众如痴如醉的根本原因是（ ）①剧情设计上追求回环曲折、大起大落和复杂的故事情节
②为优秀传统文化注入时代精神，增添丰富的时尚文化元素
③用艺术的方式勾勒出一个民族的精神发育史和精神图腾
④把沉淀着一个民族独特历史和印记的优秀传统文化传达给观众
A . ①④ B . ③④ C . ②③ D . ①② 4. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是民族精神和时代精神。民族精神是将全国各族人民凝聚在一起的精神纽带，时代精神则是我们排除万难、实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。下列关于民族精神与时代精神关系表述正确的是（ ）①民族精神以时代精神为核心，时代精神以民族精神为基础
②不断注入时代精神，才能让民族精神博采众长、日益丰富
③坚持培育民族精神，才能让时代精神不移根基、不失本色
④弘扬中华民族精神离不开民族精神和时代精神的有机结合
A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 5. 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。
（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10~30个字）
《感动中国》在过去十多年间 向全国观众推出了上百位人物 有来自民间的平凡人物 有光彩耀人的明星 也有睿智的学者 每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。这些人物之所以能够“感动中国”是因为
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