中班语言活动：大河马飞上天中班语言活动：大河马飞上天 活动目标 1、在活动中通过观察画面，引导幼儿能准确、完整地描述图片中事 情发生、发展的有趣过程。 2、鼓励幼儿与同伴讨论、交流，并能大胆的想象、表述出来。 活动准备 实物投影仪，故事图片，大河马图片。 活动过程 一、出示图片并引导幼儿观察，通过提问帮助幼儿感知、理解图片 内容，大胆想象 瞧，谁来了呀？今天呀大河马过生日了，它请来了好多的动物朋友，你们看，他们是谁？ 出示图（1），咦，他们坐草地上干吗呀？哦！原来他们在想，怎样 帮助大河马过一个既有趣又好玩的生日呢！那小朋友来猜猜看他们会 想到些什么方法呢？（幼儿讨论）小朋友的办法都很棒，看，小动物 门想到了什么？ 出示图（2），大河马股起了腮帮子，在吹气球呢，动物朋友在开心 的玩耍呢，那接下来会发生什么事情呢？（幼儿讨论，猜想）到底发 生了什么事？ 出示图（3），原来小动物们都飞到天上去了。 出示图（4），大河马看到了，它心里会怎么样呢？（开心，那为什 么会开心；难过，为什么会难过。）大河马呀还在草地上呢，它一定 也想飞到天上去看看，那我们一起帮助它实现这个愿望吧！请你跟你 的好朋友商量一下，看看有什么好办法。（幼儿讨论） 出示图（5），演示幼儿想到了办法。小朋友的办法都很棒，你们瞧， 小动物们帮大河马想了什么办法呀？ 出示图（6），揭示谜底，原来吹了好多好多的气球。 二、教师小结，幼儿看图讲述，教师从旁加以引导，提醒。 大河马用了很多的气球，终于飞上天了，那小朋友，这个故事好听 吗？下面我们就一起来把这个大河马飞上天的故事再来讲一遍吧！ 三、结束活动。 刚才大河马有困难了，小朋友们一起来帮助了它，那小青蛙呀也碰 到困难了，你们愿不愿意来帮助它呀？ 活动延伸 1、将图片放入语言区，让幼儿继续讲述，巩固故事内容。 2、请幼儿将他们的想到了方法在美术区画出来。
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