您当前所在的位置是: > > 数学故事演讲比赛——三年级数学学科节活动方案 编辑日期:2013 12 10作者:解媛媛 来源:合肥市六安路小学阅读次数:次 三年级组“数学故事演讲比赛”活动方案
一.活动内容:数学故事演讲比赛 二.活动目的 为了激发学生学习数学的兴趣,开阔学生的视野,培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识,我们三年级组将举办主题为“走进数学家的故事”的学科活动。以此鼓励学生学习数学家的优秀品质,帮助学生树立远大的目标,丰富学生的课外生活,增强学生课外阅读的兴趣。 三.指导思想:数学是思维的体操,语言是思维的外壳。精彩的语言展数学之魅力,生动的语言展数学大师风采,通过本次活动进一步帮助孩子多渠道、全方位地认识数学、了解数学、熟悉数学,进而从小热爱数学。 四.活动对象:我校三年级全体学生 五.活动时间 初赛:12月5日—12月12日 决赛:12月13日(周五)下午两节课后 六.活动地点 初赛:各班教室 决赛:三(1)班教室 七.活动要求: 1.故事内容可以是关于数学家成长的故事,也可以是数学家的趣闻轶事,或者是数学小故事等。内容要充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。 2.故事取材要符合学生年龄特征和心理特点,必须与数学学科有关。 3.要求普通话标准、叙述流畅、表情丰富。 4.每个故事的演讲时间为3 5分钟。 八.活动形式: 1.全员参与,各班数学老师认真做好辅导工作。 2.利用数学活动课,组织学生在班级进行故事比赛初赛。 3.组织全班学生认真聆听,并通过民主选举每班推选出3名最优秀的学生代表。 4.在班级活动基础上进行年级决赛,评选出优胜者。 九.评分标准(100分制) 1.主题内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上。 2.语言表达(30分):要求脱稿,声音响亮,普通话标准,语速适当,表达流畅。 3.形象风度(10分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体。 4.现场感染(10分):有较强的现场感染力,能引起评委的共鸣。 5.完成时间(10分):3 5分钟,脱稿。 6.整体效果(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 十.奖项设置 特等奖:8名 一等奖:8名 二等奖:8名看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“合肥市六安路小学——数学故事演讲比赛——三年级数学学科节活动方案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!