（打喷嚏的时候有的人声音大，有的声音小，有的发出的是哈啾，有的是哈切，有的还会喷鼻水，有的会流泪水；）
2、师：今天老师还给小朋友带来一个“打喷嚏”的故事呢？二、理解故事内容，感受故事的幽默感。教师边出示图卡边讲述故事。1.提问理解：“大象、河马、乌龟、小鸟、鲸鱼打喷嚏时会怎么样？”分别模仿小动物打喷嚏。2.小朋友打喷嚏是什么样子的？三、播放dvd完整欣赏故事。四、师幼游戏：你问我答1、师：现在我们来玩问答游戏，我是故事里的宝宝，小朋友是故事里的妈妈。（慢慢复述回忆梳理着刚才的故事内容）2.游戏玩法：分别张贴动物图片，幼儿看到图片回答。五、分享打喷嚏的经验，使幼儿养成讲卫生的好习惯。你打喷嚏时应该怎么办？分享经验。小结：1、打喷嚏时头转过一侧，要用纸巾或手绢捂住鼻子和嘴巴；如果没有拿纸应用手捂住鼻子和嘴巴，记得打完喷嚏要洗手。鼻涕不要吸进去，要擤出来，擦干净。3、如果发现自己打喷嚏就证明我们的身体发生了一些小毛病，这时候我们要注意多穿衣服、多喝水、多吃一些有营养的食品，这样我们的身体才有抵抗力。六、活动延伸：当小朋友看到别的小朋友打喷嚏的时，就可以把你知道打喷嚏的小常识告诉他们，让他们做一个讲卫生的好孩子。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“中班语言教案：打喷嚏”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
