有市民通过微信爆料:10月17日晚,南京文枢中学高三男生小黄（化名）,一晚上被政教处的一名老师罚站了两次.知情人透露,小黄先是从晚上10点站到了午夜12点多,凌晨两点多又被老师叫醒,并一直站到了早晨6点多.（《现代快报》10月23日）
即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行,下面这些是小编为大家推荐的几篇初中班主任说的教育故事.
初中班主任说的教育故事1:背影哥的梦想
上传者:雪花儿1979时间:2013/12/23
岁月迈着匆匆的脚步永不停息的向前走着,它企图以时间的距离让人们淡忘一些往事.它永远都不会明白,有些往事已经被人们用感情的方式保存在自己的记忆深处,又让人怎么能够忘却呢？
1内容简介
《疏导强于围堵》、《教育无处不在》、《相机诱导》、《教育是点燃智慧的火焰》、《不要剥夺学生提问的权利》、《教育有法,机智为上》、《让学生学会尊重》、《让孩子“昂起头走路”》、《还学生一片自由的天空》、《老师,您知道我的选择吗》、《合理尊重家长的要求》、《寓爱心和智慧于尊重》……《感动教师的119个教育故事》作者张仁贤收录了119个教育故事.
日期:2013 05 06
教育生活中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事,表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟.“叙”就是叙述, “事”就是事件（故事）.叙事就是写故事,由亲身经历的人 教师写亲身经历的教育幼儿的故事. 既然是故事,就要有五个要素,即五个“w” 什么人（who）,什么事（what）,什么地方（where）,什么时间（when）,为什么（why）. 教育叙事其实是一种叙事化...〖详细〗
枞阳县黄山初级中学徐锋
时光如水,在岁月的长河里静静流淌！冬去春来,花开花落,不知不觉间,从事教师行业已有十余载.
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草.”这似乎是我的写照.但是,我愿意静静地做着自己的事情,付出自己的努力,即使是一株小草,也作着充满绿意的期待.
苏格拉底的教育故事
故事一:
苏格拉底教学生也从不给他们现成的答案,而是用反问和反驳的方法使学生在不知不觉中接受他的思想影响.请看一个他和学生问答的有趣的例子.
url:http://218.6.92.114:88/html/2015 10/16/content 65847.htm,id:0在南方许多校园里常有很多果树,较常见的有芒果树、龙眼树、桑葚树等,每当果实成熟时节,有些学生或利用无人时或晚上时,偷偷将成熟的果实采了、吃了,有时还弄得满地的树叶和果皮,颇让学校管理者头疼.
第十章 读《陶行知的故事》有感
一次又一次地用心品读着《陶行知的故事》,感动之余是无限的感慨！他说的不多,留下的教育名言不多,但是又有谁比他做的更多,更踏实呢？他的言行感染着我们,他的思想指引着我们,潜移默化,润物无声……
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