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活动目标 1、 在阅读与谈话中，感受诗歌拟人手法中所表现的意境。 2、 尝试用画画、语言等方式，表现对作品的理解。 3、 认读重点字词：萤火虫、好奇、神秘、怀抱、共享、晚风。 活动准备 1、 知识准备。 对萤火虫有初步的了解，知道萤火虫会飞、在夜晚时可以发光。 2、 物质准备。 挂图、音带《小星星》、DVD机、大字卡、大句卡、诗歌读本、小字卡。 活动过程 一、预备活动、音乐走线 1、 师生相互问好。 师：小朋友们好! 2、 播放音乐、幼儿走线。 3、 线上游戏手指操《小星星》。 二、师幼谈话、切入主题 1、理解谈话内容，说出自己想法。 师：我有两个好朋友，它们一个是动物、一个是自然界的，喜欢在晚上出现，还会一闪一闪发光，就像眼睛一眨一眨，你们猜猜它们都是谁呢? 2、幼儿讨论，并自由回答。 三、出示挂图、欣赏儿歌 1、播放录音，欣赏儿歌。 师：今天我就带来了一个与星星和萤火虫有关的小儿歌。我们一起来听听吧! 师：孩子们小耳朵认真听，大眼睛往前看。 2、幼儿欣赏，教师示范。 师：儿歌的名字是什么? 师：诗歌里面讲了什么，说一说你自己的感受。 四、音乐传书、翻开用书 1、听音乐传书。 师：其实这首好听的儿歌也藏在我们的书里，我们一起找一找! 师：请听到音乐后开始传书。 2、播放音乐。 3、按要求打开页码。 师：请用手轻轻地捏着页角，将书翻到第7课《星星和萤火虫》。 五、幼儿划指、欣赏课文 1、教师范读儿歌，幼儿划指听读。 师：手指字，耳朵听，眼睛看书不出声。 2、教师提问： 师：夜空中，星星为什么一眨一眨? 师：黑夜里，萤火虫为什么一闪一闪? 小结：星星和萤火虫都是夜的孩子，在夜的怀抱中共享晚风呢!看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园教案《萤火虫和星星》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
