活动目标：
1、引导幼儿掌握自主阅读的基本技能，享受阅读的快乐，提高参与阅读的积极性。
2、引导幼儿了解故事情节,观察画面细节，体会角色内心。
3、鼓励幼儿和老师同伴分享自己的想法，提高幼儿倾听和表达交流的能力。
活动准备：
东方娃娃绘本：《11只猫开饼店》人手一本
活动过程：
一、谈话导入
今天王老师带来一本有趣的图画书——《11只猫开饼店》。
请小朋友先说一说可以怎样看书？
现在每人一本图画书，请你们用刚才说的方法来看，也可以自言自语的看。看的时候找找有意思的地方和看不懂的地方。可以和大家交流。
二、幼儿自主阅读小图书
教师：大家看完一遍了吗？请小朋友把书合起来放在自己的腿上。
1、要求：站着交流的要双手托书把头抬起，坐着看书要身体坐正书放在膝盖上。
交流的小朋友要马上告诉大家把书翻到第几页。
2、提问：你觉得哪一页最有意思，为什么？
谁还有新的发现？
觉得哪一页看不懂，谁来解释试试看？
老师有一个问题不太明白，P26页，看到信天翁一只跟着一只走进来了，门口的这只小猫怎么不开心呢？这只小猫和其他小猫有什么不一样？
三、教师与幼儿同读一本书（PPT）
1、引导幼儿观察画面细节，理解故事情节。
提问：这两幅图上的小猫有什么不同？怎么会这样呢？
这四幅图有什么不同？小猫的表情有什么变化？他们的心情有什么变化？
小结：我们刚才仔细观察了每一幅画面，通过比较找到了很多有趣的地方，你瞧，忙了一天以后月亮升起来了，一切都安静了下来，你觉得这一个怎样的故事？（幽默有趣）
2、完整欣赏故事。
现在我们把书拿出来和老师一起完整地欣赏一遍好吗？你也可以试着讲一讲。
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