故事
（1）读一读，记一记：
黑板 地板 板报
粉笔 面粉 粉末
美术 手术 算术
年级 高级 等级
（2）田字格里的生字及组词：
老（老师 老人） 师（教师 师父）
由（自由 由于） 画（画家 国画）
妙（奇妙 美妙） 合（合唱 百合）
桌（桌子 课桌） 面（面粉 面具）
课（上课 下课）
6.一封信
（1）田字格里的生字及组词：
今（今天 今晚） 写（写字 书写）
圆（圆形 团圆） 珠（珍珠 明珠）
笔（毛笔 粉笔） 灯（台灯 灯光）
句（句子 句号） 电（电灯 电视）
起（起来 起立）
（2）露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。
◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。
7.妈妈睡了
（1）读一读，照着说一说，看谁说得多。
明亮的眼睛水汪汪的眼睛
（大大）的眼睛 （小小）的眼睛
乌黑的头发波浪似的头发
（长长）的头发 （金黄）的头发
（2）好词积累：
弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声
（3）田字格里的生字及组词：
哄（哄骗 哄骗） 先（先生 首先）
闭（关闭 闭口） 脸（笑脸 小脸）
蛋（脸蛋 鸡蛋） 沉（沉重 深沉）
发（头发 理发） 窗（门窗 窗户）
第四单元
8.古诗二首
（1）读一读，记一记：
山川 名山大川 穷尽 山穷水尽
烟云 烟消云散 遥远 山遥路远
（2）田字格里的生字及组词：
楼（高楼 楼房） 依（依然 依旧）
尽（尽头 尽力） 层（云层 层次）
照（日照 照明） 炉（香炉 火炉）
烟（烟花 烟云） 挂（牵挂 挂念）
川（山川 四川）
9.黄山奇石
（1）好词积累：
①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状
②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫
（2）选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物。
风景 景色 风景如画
秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传
闻名 百闻不如一见
（3）田字格里的生字及组词：
南（南方 南北） 部（部首 全部）
些（一些 这些） 巨（巨大 巨人）
位（座位 一位） 每（每天 每当）
升（上升 升高） 闪（闪亮 闪电）
狗（小狗 花狗）
10.日月潭
（1）读一读，记一记：
群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛
山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽
（2）好词积累：
美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮
薄薄的雾 清晰地展现
（3）田字格里的生字及组词：
名（姓名 名字） 胜（胜利 必胜） 迹（古迹 足迹）
央（中央 央求） 丽（美丽 华丽） 华（中华 华丽）
展（展开 展现） 现（出现 现在） 披（披上 披着）
11.葡萄沟
（1）注意下面多音字的读音。
种（zhòng）葡萄 种（zhǒng）子
好（hào）客 好（hǎo）人
葡萄干（gān） 干活（gàn）
水分（fèn） 分（fēn）开
（2）好词积累：
茂密的枝叶 绿色的凉棚
热情好客的老乡 流动的热空气
（3）读读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。
◇下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。
（4）田字格里的生字及组词：
份（一份 两份） 坡（山坡 上坡） 梯（楼梯 梯子）
客（做客 客人） 收（收到 丰收） 城（城市 京城）
市（城市 市长） 利（有利 利用）
第五单元
12.坐井观天
1.我会写：
井（jǐng） 组词：（水井）（井口）（井井有条）
观（guān） 组词：（观众）（观看）（坐井观天）
沿（yán）组词：（沿着）（沿岸）（相沿成习）
答（dá）组词：（答案）（回答）（答非所问）
渴（kě）组词：（渴望）（口渴）（望梅止渴）
喝（hē）组词：（喝水）（喝茶）（求贤若渴）
话（huà）组词：（说话）（谈话）（话不投机）
际（jì）组词：（国际）（交际）（一望无际）
3.我能认：
弄错 犯错 天哪 抬头
3.词语解释：
大话：浮夸而不切实际的言论。
弄错：估计错误或理解错误。
大得很：形容非常大。
无边无际：没有边际。指极为辽阔广大。
回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
4.课文主要内容：这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们：看问题，认识事物时，站的要高，看得要全面。
13.寒号鸟
1.我会写
面（miàn），组词：（面包）（面条）（面面俱到）
阵（zhèn），组词：（阵地）（临阵脱逃）（严阵以待）
朗（lǎng），组词：（晴朗）（明朗）（朗朗乾坤）
枯（kū），组词：（枯草）（干枯）（枯木逢春）
却（què），组词：（却不）（忘却）（望而却步）
将（jiāng），组词：（将来）（将军）（将错就错）
纷（fēn），组词：（纷飞）（纷争）（五彩缤纷）
夜（yè），组词：（夜里）（夜空）（夜以继日）
2.我能认
寒号鸟 堵车 裂缝 上当 喜鹊
衔接 劝告 趁早 得过且过 腊月
狂风 吼叫 重复 哀号
3.解释
晴朗：没有云雾，日光充足。
劝告：劝说。
哆嗦：本文指因为太冷而身体不由自主地颤动。
懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。
得过且过：只要勉强过得去就这样过，不追求更好的目标。
4.课文主要内容
本文主要讲了寒号鸟在天气暖和时，不听喜鹊的多次劝告，整天睡大觉，不愿做窝，最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事，告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理。
14.我要的是葫芦
1.我会写：
棵（kē）组词：（一棵）（几棵）（一棵树）
谢（xiè）组词：（谢谢）（感谢）（答谢）
想（xiǎng）组词：（想想）（想念）（异想天开）
盯（dīng）组词：（盯着）（盯住）（盯防）
言（yán）组词：（名言）（言论）（自言自语）
邻（lín）组词：（邻居）（邻近）（左邻右舍）
治（zhì）组词：（治疗）（救治）（不治之症）
怪（guài）组词：（奇怪）（古怪）（怪声怪气）
2.我能认：
葫芦 瓜藤 菜蚜 走啊 赛跑 感觉 慢慢
3.词语解释：
每天：天天。
奇怪：出乎意料，难以理解。
赛过：胜过。
自言自语：自己跟自己说话。
雪白：像雪那样的洁白。
4.课文主要内容
课文通过写一个人中葫芦的经过，告诉人们做事情要注意事物之间的联系，不能只凭主观判断。
第六单元
15.大禹治水
1.我会写：
洪（hóng），组词：（洪水）（防洪）（洪福齐天）
灾（zāi），组词：（灾难）（火灾）（血光之灾）
难（nàn），组词：（难民）（遭难）（大难临头）
道（dào），组词：（道路）（知道）（道听途说）
认（rèn），组词：（认字）（认真）（六亲不认）
被（bèi），组词：（被动）（被子）（被动吸烟）
业（yè），组词：（业余）（作业）（安居乐业）
产（chǎn），组词：（产品）（生产）（倾家荡产）
2.我能认：
病毒 毒蛇 野兽 伤害 仍然 退步 继续
教训 恢复
3.词语解释：
泛滥：江河湖泊的水溢出，四处流淌。
毒蛇猛兽：泛指对人类生命有威胁的动物。也比喻凶狠残暴的人。
灾难：天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。
教训：从错误或者失败中取得的知识。
疏导：使淤塞的水流或者阻塞的道路畅通，也比喻开导或者打通人的思想。
驱赶：赶走。
安居乐业：安定的居住着，愉快的从事自己的工作。
4.课文主要内容
本文主要讲了大禹为百姓造福，消除水灾，三过家门而不入的故事。体现了大禹的顽强意志和献身精神。
16.朱德的扁担
1.我会写
扁（biǎn），组词：（扁担）（扁豆）（龙扁担托）
担（dàn），组词：（担子）（重担）（一担水）
志（zhì），组词：（志气）（励志）（志同道合）
伍（wǔ），组词：（退伍）（队伍）（尺竹伍符）
师（shī），组词：（师傅）（老师）（良师益友）
军（jūn），组词：（军长）（军人）（千军万马）
战（zhàn），组词：（战士）（大战）（背水一战）
士（shì），组词：（士兵）（士气）（仁人志士）
2.我能认
朱红 道德 敌人 抽芽 陡坡 难题 打仗 心疼
面料 尊敬 沼泽
3.词语解释：
同志：为共同的理想和事业奋斗的人，特指同一个政党的成员。
会师：几支独立行动的队伍在战地会合，也泛指几方面人员会合。
红军：中国工农红军的简称。
草鞋：用稻草等编制的鞋。
敬爱：尊敬热爱。
扁担：放在肩上挑东西的工具，一般用竹子或者木头做成。
4.课文主要内容
本文讲了朱德在井冈山上和战士们一起去挑粮食，战士们看见心疼，就把他的扁担藏了起来。朱德又找来一个扁担，写上“朱德的扁担”五个字，战士们更加尊敬朱德的故事。
17.难忘的泼水节
1.我会写
忘（wàng），组词：（忘记）（难忘）（忘年之交）
泼（pō），组词：（泼水）（活泼）（马前泼水）
度（dù），组词：（度假）（角度）（度日如年）
龙（lóng），组词：（龙头）（龙虾）（车水马龙）
炮（pào），组词：（大炮）（礼炮）（糖衣炮弹）
穿（chuān），组词：（穿着）（看穿）（水滴石穿）
向（xiàng），组词：（向往）（方向）（欣欣向荣）
令（lìng），组词：（令爱）（命令）（军令如山）
2.我能认
敲门 驾驶 相貌 踩点 铺开 盛水 饭碗
祝愿 幸福 健康 长寿 民主 汉族
3.课文主要内容
本文写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福，同庆盛大的民族节日。1961年的泼水节已成为傣族人民幸福、难忘的回忆。
第七单元
18.古诗二首
1.我会写
危（wēi）组词：（危险）（危机）（转危为安）
敢（gǎn）组词：（敢于）（勇敢）（敢为人先）
惊（jīng）组词：（惊奇）（惊喜）（大吃一惊）
阴（yīn）组词：（阴面）（阴暗）（阴差阳错）
似（sì）组词：（似乎）（近似）（似曾相识）
野（yě）组词：（野外）（野兔）（闲云野鹤）
苍（cāng）组词：（苍白）（苍老）（白发苍苍）
茫（máng）组词：（茫然）（渺茫）（茫然不解）
2.我能认
宿舍 寺庙 星辰 恐怕 庐山 笼罩 盖住
3.词语解释：
危楼：高耸的楼房。
星辰：星的总称。
敕勒川：敕勒族祖居住的地方，在现在的山西、内蒙古一带。
阴山：在内蒙古自治区北部。
穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
四野：草原的四面八方。
茫茫：辽阔无边的样子。
见：同“现”，出现。
4.课文主要内容
《夜宿山寺》用夸张的手法和丰富的想象，写出了山寺中楼阁的高大和雄伟。《敕勒歌》这首名歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光，表现了他们对家园的热爱之情。
19.雾在哪里
1.我会写
于（yú）组词：（于是）（属于）（于事无补）
论（lùn）组词：（评论）（论点）（论资排辈）
岸（àn）组词：（海岸）（彼岸）（回头是岸）
屋（wū）组词：（房屋）（屋顶）（爱屋及乌）
切（qiè）组词：（切记）（亲切）（切肤之痛）
久（jiǔ）组词：（久别）（多久）（年深日久）
散（sàn）组词：（散步）（解散）（烟消云散）
步（bù）组词：（步子）（迈步）（一步登天）
2.我能认
烟雾 淘气 顽皮 黑暗 街道 桥梁 甚至 至于
躲避 失去
3.词语解释
顽皮：（儿童、少年等）爱玩爱闹，不听劝导。
无论：表示在任何条件下结果都不会改变。
霎时：极短时间。岸边：江、海、湖、河等水边的陆地。
甚至：强调突出的事例。
不久：指距离某个时期或某件事情时间不远。
散步：随便走走。
消失：逐渐减少以至没有；不复存在。
4.课文主要内容
雾飞到海上，把大海藏了起来，把天空连同太阳一起藏起来。雾来到岸边，把海岸和城市藏了起来。雾又把自己藏了起来，一切都露出来了。雾最后消失了。
20.雪孩子
1.我会写：
唱（chàng），组词：（唱歌）（演唱）（唱对台戏）
赶（gǎn），组词：（赶走）（赶快）（赶尽杀绝）
旺（wàng），组词：（旺季）（兴旺）（枉费心机）
旁（páng），组词：（旁边）（两旁）（旁若无人）
浑（hún），组词：（浑然）（搅浑）（浑水摸鱼）
谁（shéi），组词：（谁的）（是谁）（谁是谁非）
轻（qīng），组词：（轻轻）（年轻）（轻描淡写）
汽（qì），组词：（汽水）（汽油）（汽车工业）
2.我能认
劳累 画蛇添足 火柴 渐渐 冒险 燃烧 哎呀
烫伤 有始有终 淋浴 灭火
3.词语解释：
一连：表示动作连续不断或者情况连续发生，强调数量多或时间长。
担心：放心不下。
赶快：抓住时机，加快速度。
呛人：有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。
终于：表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。
水淋淋：形容物体上水往下滴。
激动：因受刺激而冲动。
水汽：呈气态的水；水蒸气。
4.课文主要内容
本文讲了大雪过后兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子，雪孩子和小白兔玩的很开心。后来，小白兔回家往火里添了一把柴就睡着了，没想到火把旁边的柴烧着了。雪孩子不顾危险，舍身救出小白兔，最后融化了。课文赞扬了雪孩子舍己为人的美好心灵。
第八单元
21狐假虎威
1.我会写
食（shí）组词：（食品）（食物）（不食之地）
物（wù）组词：（物体）（人物）（物归原主）
眼（yǎn）组词：（眼光）（眼镜）（心明眼亮）
爷（yé）组词：（大爷）（爷爷）（老爷们儿）
爪（zhuǎ）组词：（爪子）（鸡爪）（片鳞半爪）
神（shén）组词：（神奇）（神气）（聚精会神）
活（huó）组词：（活动）（生活）（神气活现）
猪（zhū）组词：（猪肉）（母猪）（肥猪满圈）
2.我能认
假话 狐假虎威 转盘 拉扯 嗓子 派出 借钱
违背 抗命 一趟 采纳 愁闷 难受 骗子
3.词语解释：
茂密：（草木）茂盛而繁密。
寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。
逮：捉，捕，用于口语。
骨碌碌：形容很快的转动。
愣：呆，失神。
命令：上级给下级的指示。
威风：使人敬畏的声势或气派。
神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。
半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信，对事物的真假不敢肯定。
东张西望:四处张望。大摇大摆：走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。
4.课文主要内容
本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。
22.狐狸分奶酪
1.我会写
奶（nǎi）组词：（奶奶）（奶粉）（奶声奶气）
始（shǐ）组词：（开始）（始终）（始料不及）
吵（chǎo）组词：（吵闹）（吵架）（吵闹不休）
仔（zǐ）组词：（仔细）（仔鸡）（仔仔细细）
急（jí）组词：（急忙）（着急）（手急眼快）
咬（yǎo）组词：（咬住）（咬人）（反咬一口）
第（dì）组词：（第一）（第几）（书香门第）
公（gōng）组词：（公开）（公鸡）（公报私仇）
2.我能认
捡起 奶酪 咱俩 搅拌 帮忙 均匀 嚷叫
瞧见 便条 剩下 整齐
3.词语解释
奶酪：用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。
知道：对于事实或道理有认识，懂得。
仔细：细心。
结果：连词，用在下半句，表示在某种条件下或情况下产生某种结局。
公平：处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。
4.课文主要内容
这是一个民间故事，主要讲了两只小熊捡到一块奶酪，因不会分而拌嘴，有只狐狸帮忙分成两半，他们两个又因为大小不满意，最后奶酪被狐狸吃光，两只小熊只能干生气。故事告诉我们不要斤斤计较，要共同分享才会快乐的道理。
23.纸船和风筝
1.我会写
折（zhé）组词：（折纸）（打折）（百折不挠）
纸（zhǐ）组词：（纸币）（纸张）（纸上谈兵）
张（zhāng）组词：（张开）（夸张）（张灯结彩）
祝（zhù）组词：（祝福）（祝愿）（祝寿延年）
扎（zā）组词：（扎彩）（扎染）（垂死挣扎）
抓（zhuā）组词：（抓到）（抓捕）（抓耳挠腮）
但（dàn）组词：（但是）（但愿）（但愿如此）
哭（kū）组词：（哭声）（哭泣）（哭笑不得）
2.我能认
鼠目寸光 漂移 幸福 自愿
3.词语解释
快乐：感到幸福或满意。
幸福：（生活、境遇）称心如意。
飘荡：随风飘动。
漂流：漂在水面随水浮动。
难过：伤心，不痛快。
4.课文主要内容
本文讲的是松鼠和小熊之间的感人至深的故事，告诉我们人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断地维护的道理。
24.风娃娃
1.我会写
车（chē）组词：（开车）（火车）（车水马龙）
得（de）组词：（拿得动）（过得去）（办得到）
秧（yāng）组词：（秧苗）（秧田）（插秧）
苗（miáo）组词：（苗头）（禾苗）（苗而不秀）
汗（hàn）组词：（汗水）（出汗）（汗马功劳）
场（chǎng）组词：（场所）（场合）（驰骋疆场）
伤（shāng）组词：（伤心）（悲伤）（救死扶伤）
路（lù）组词：（走路）（路过）（峰回路转）
2.我能认
助手 使劲 用劲 哗哗声 拉动 表现 暗示
摆动 翻身 栽花 责怪
3.词语解释
断断续续：时而中断，时而继续。
号子：集体劳动中协同用力时，为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌，大都由一人领唱，大家应合。
纤绳：拉船用的绳子。
容易：做起来不费事的。
摇摇摆摆：向相反的方向来回地移动或变动。
跟头：身体向下弯曲而翻转的动作。
无影无踪：一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。
仍然：表示情况持续不变或恢复原状。
责怪：责备;埋怨。
4.课文主要内容
本文通过风娃娃帮人们做事，有时人们高兴，有时人们责怪他的事，告诉我们：做事情光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有帮助。
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