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初中数学数学史:巧用等腰三角形知识 测金字塔的高

时间:2020-09-24 00:00:01

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初中数学数学史:巧用等腰三角形知识 测金字塔的高

初中数学数学史,数学小故事 巧用等腰三角形知识,测金字塔的高 埃及的金字塔是古埃及国王的坟墓,那些古老雄伟的建筑物,是古埃及劳动人民智慧的结晶.据传二千六百多年前,埃及的一个国王想知道已修好的胡夫大金字塔有多高,可谁也不知道怎样去测量.因为塔身是斜的,爬上去测量很危险,事实上也曾有过爬塔丧生的故事.并且真要是有人爬上去了,又用什么方法测量呢?这个问题困惑了人们许多年. 后来,有一个叫泰勒斯(Thales,公元前 624 前 547)的学者说他能试试.便选择了一个特定的日子,在国王、祭司的亲自主持下,举行了测塔仪式.人们拥挤着,谈论着,连千里之外都有不少人赶来观看,这可是当时当地的一件大事、奇事呢!时辰已到,祭司开始拍板,泰勒斯果然不负众望,在助手的帮助下测出了大金字塔的高度. 那么,泰勒斯是怎样解决这一难题的呢?原来是他使用了等腰三角形的有关知识. 现在我们来看泰勒斯是怎样测算大金字塔高度的.这一天,泰勒斯站在金字塔一边的中点 D 看到自己的身影与边垂直.当他的身影恰好等于自己的身高时,测量开始.此时阳光正好以 45 的角度射向地面(如图).于是, ACB=90 , CBA= CAB=45 , 由金字塔的顶点 A,塔底的中心点C 和阴影的端点 B 所组成的三角形是等腰直角三角形. AC=BC 而塔的底边长度是早已测量好的,它的一半正好等于 CD 的长(因为塔的底面是个正方形),DB 的长当场测出,所以泰勒斯只把 CD 与 DB 的长相加即得到了胡夫大金字塔的高度约为 146.6 米. A C D B

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显示评论内容(3)
  1. 北城、以北2022-11-17 02:26北城、以北[江苏省网友]49.239.223.251
    数学史知识还可以跟实际生活合起这种教学方式很有意思。
    顶12踩0
  2. 老皓2022-02-28 17:37老皓[新疆网友]203.19.60.63
    测金字塔高这个实验定很有趣让数学知识变得更加生动有趣。
    顶3踩0
  3. 浩博一路走天涯2021-06-12 08:48浩博一路走天涯[天津市网友]43.240.63.19
    哇等腰三角形原还可以这样应用数学史果博大精深!
    顶0踩0
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