金小教育故事自信 让孩子新生

原标题：金小教育故事自信，让孩子新生

博学之，审问之，慎思之，

明辨之，笃行之。

自信，让孩子新生

拥有自信心对于一个学生来说是非常重要的，这对于他们的学习的帮助也是显而易见的。教师的职责是要培养学生们的自信心，发现孩子身上的闪光点，给予他们足够的鼓励，让他们能够面对一切挑战，也不惧任何挑战，这应该是每一位老师都应该做到的事。在我实习的过程中，就接触到了这样一个在学习上没有自信的孩子。

未识其人，先闻其名

小蒋是班里较为调皮的孩子，但是他非常聪明，口语表达非常厉害，每次班级队会的主持都是他来负责，而且还没有提前准备，同时他的理解能力也非常好，每次在语文课上提出的问题，他都能与生活实际相结合，通过身边的例子，不仅理解到位，也让其他同学理解了，同时他的回答还非常具有条理性。在我刚来五（3）班实习的时候，师父马老师就和我重点提到了这个学生，因此在还没见到这个学生之前我就对他有了初步的了解：调皮、不服管教但又很聪明。

从师父马老师那里了解到，小蒋为人非常不错，热心，但是只要一提到学习，就提不上精神，甚至经常不写作业。因为小蒋在三年级的时候把腿摔断了，所以近一个学期没有来学校上学，因此把功课给落下了，而三年级是打基础比较重要的一年，小蒋的学习就这样被耽误了。马老师还说她曾经劝过小蒋的妈妈，让小蒋复读一年，这样能够将基础打牢，但是小蒋的妈妈不愿意，就这样拖了下去，小蒋的学习成绩也就慢慢地下滑了，直到现在班上的倒数。

初识其人

我曾翻看过小蒋的试卷及作业本，他的答题思路非常清晰，但是他写的字却一塌糊涂，不仅如此，由于基础差，他有很多简单的字都不会写，因此试卷上被扣了很多“冤枉”分。不但如此，在实习过程中，我还发现，小蒋经常缺席考试，每次的请假理由就是感冒生病、拔牙等。我还向师父马老师询问过小蒋为什么不来考试，马老师说每次都是小蒋的妈妈发短信过来请假的。

又一次在食堂吃饭，小蒋坐在我对面，我小声问他：“小蒋，你为什么不来考试呢？”他还是用过去的借口，生病了这些借口来敷衍我，我见他没有想说真话的意思，也就没有继续追问。

再识其人

后来在一次语文考试中，小蒋来考试了，因为试卷简单，小蒋考了79分，师父马老师也非常开心，在试卷找了半天又给他加了一分，给了小蒋80分，这是小蒋从未考过的分数，知道了自己分数的小蒋，高兴得大声叫了起来，看到他脸上的兴奋的笑容，我也笑了。第二天，马老师外出参加教研，小蒋来办公室搬作业本。在他离开办公室的时候，我叫住了他，我又问他：“小蒋，你看，你这次考的这么好，以前为什么就没有来参加考试呢？”小蒋则低着头对我说：“因为我怕，我怕考不好。”我内心震惊了，没想到小蒋不来考试的原因竟然是害怕考试，怕考不好，我安慰他：“为什么要害怕考试呢？只要你努力了，就算你考不好，老师也不会说你什么呀！而且，你每次考不好，老师有骂你吗？”小蒋摇了摇头。“对呀！老师不会因为你考不好就骂你啊！所以你不用害怕考试啊，而且你这次还考了这么高的分数，马老师都替你高兴呢！以后的考试每一次都要参加知道吗？”小蒋用力地点了点头。

在接下来的学习中，小蒋的表现也越来越好，上课比之前更积极主动了，作业也比以前认真了许多。经过小蒋这件事，我深深地反思，有时候那些“后进生”并不是不想奋进，或许他们缺少的只是一份肯定、一个鼓励的眼神，小蒋很幸运，他遇到了师父马老师，一直没有放弃过他，而是一直在找机会鼓励他，终于在一次考试中激发了小蒋对学习的自信心。

有时候在我们和学生相处的过程中，应该主动地和孩子们交流，善于发现他们身上的闪光点，通过这些闪光点来激发他们的自信心。教育无小事，或许我们的一抹坚定的眼神、一个鼓励的微笑，就能够改变一个孩子的一生。

熊师语文

独学而无友，

则孤陋而寡闻。

相约故事，相约成长。

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