老师布置任务 开学后讲抗击疫情的故事 学生说那就不用上课了

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刘老师谈特殊教育

发布时间：04 0707:00中小学教师，优质原创作者

当前，全国疫情防控形势逐渐向好，部分省份已陆续错时错峰开学。但境外输入病例还在增加，无症状感染者还在持续增多，防控形势依然严峻。学校是人员集中的地方，还不可麻痹大意。近日，教育部办公厅下发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》，要求处理好“战‘疫 ’精神教育与学科教学的关系”。

为了处理好“战‘疫 ’精神教育与学科教学的关系”，有的老师已经行动起来，开始着手考虑，给学生提前布置了任务，让学生搜集“战‘疫 ’精神”的故事：

一、为抗击疫情牺牲的烈士的故事

让孩子搜集王兵、冯效林、江学庆、刘智明、李文亮、张抗美、肖俊、吴涌、柳帆、夏思思、黄文军、梅仲明、彭银华、廖建军……这些烈士的故事，记住他们的名字，让英雄的名字在孩子们的心中永远闪亮，武汉不能忘记，湖北不能忘记，人民不能忘记，共和国不会忘记他们！

让孩子们搜集“疫情吹哨人”李文亮，一个平凡而伟大的好人的故事；让孩子们搜集武昌医院院长刘智明的故事；让孩子们搜集武汉协和江北医院的29岁的女医生夏思思，丢下自己的心肝宝贝 2岁多的早产儿的故事；让孩子们搜集结婚照成了遗照的29岁的彭银华医生的故事

二、抗击疫情的科学家、医学专家的故事

1、钟南山：中国工程院院士，再次临危受命，挂帅亲征。

2、李兰娟：中国工程院院士，第一个提出“武汉封城”的人

3、陈薇：中国工程院院士，生化专家，病毒终结者。

4、张文宏：上海市医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任。

5、张继先：武汉市中心医院医生，疫情上报第一人。

6、王辰：中国工程院院士，国内首屈一指的呼吸病学与危重症医学专家，与钟南山齐名。

7、张伯礼：中国工程院院士，发挥中医药独特优势。

8、张定宇：武汉市金银潭医院院长，身患渐冻症依然战斗在抗疫一线。

9、张思兵：武汉火神山医院院长，解放军总医院卫勤部部长。

10、王行环：武汉雷神山医院院长，武汉大学中南医院院长。

三、平凡人物抗击疫情的故事

1、普通医护人员的故事

2、共产党员的故事

3、社区志愿者的故事

4、身边普通老百姓的故事

5、全国31个省驰援湖北医疗队的故事

讲故事是一门学问，要想讲好故事，就得读读怎样讲故事的书籍，下面的书可以帮你很快掌握讲故事的方法，不妨购买来学习一下。

那么开学后，以怎样的形式讲故事呢？不上课了吗？学生迫切想知道答案，而且跃跃欲试，其实老师心中有数，未雨绸缪，早已谋划好了。

开学后，因为疫情防控的需要，学生不能聚集，学校组织集体活动。那么老师在学科教学的中间，可以插入一节课用于讲抗击疫情的故事；学生课间活动不能安排游戏之类的，咱们就来讲故事；自习或活动课时间，老师可以把学生带到操场，大家围坐成若干圈，拉开距离讲故事。

通过师生讲抗击疫情的故事，让学生受到热爱祖国、热爱人民的精神教育，形成爱国主义、集体主义思想，树立从小立志成才，长大成为科学家、医学家等的远大理想。

要想开学讲好故事，还可以读读我写的抗击疫情的故事，欢迎关注刘老师谈特殊教育。

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