活动目标： 1、 通过故事介绍，让幼儿了解工具箱里小工具的用途。 2、 使幼儿明白齐心合作的重要性。 3、 通过幼儿介绍自己爸爸的工具箱，培养幼儿语言的表述能力。 活动准备： 1、故事录音、贴绒图片、 小工具箱一个。 活动过程： 一、出示工具箱，提问引出课题： 1、 小朋友你们知道这是一只放什么东西的箱子吗？ 2、 你们想听一个有关工具箱的故事吗？ 二、教师讲一遍故事，然后提问。 1、 故事的名字是什么？ 2、 工具箱里都放了哪些工具？ 三、幼儿再听教师讲一遍故事，并分别出示贴绒教具，然后提问： 1、 工具箱里的小工具它们在吵什么呀？它们都说自己有什么本领？ 2、 榔头和钉子两兄弟的比赛是谁胜利了？ 3、 榔头和钉子两兄弟的比赛结果告诉我们一个什么道理？ 教师小结：各种工具它们都有各自的用处，大家互相合作，才能起到最好的作用。 四、组织幼儿介绍爸爸的工具箱。 这个小小的工具箱用处可大啦，你们见过自己家里有这样的工具箱吗？你家里的工具箱有些什么小工具？是怎样使用的？ 五、延伸活动： 请幼儿回家去找找爸爸的工具箱，带一种小工具介绍给小朋友。
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