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培养幼儿感受音乐美的能力音乐中优美动听的旋律,会拨动幼儿心灵中的琴弦,使之产生丰富的美感体验。由于幼儿的知识、经验思维发展水平有限,这种体验往往很肤浅、不稳定,需要精心指导,因而在引导幼儿感受音乐美时.必须...（）
课题：动物狂欢节 教学目的：1．通过欣赏不同的乐曲来形象地描绘各种动物，理解音乐是通过哪些方式来体现它们的特点的（旋律，速度，音色，强弱等）2．通过欣赏，让学生能分辨出各种乐器的音色及音乐表达的情绪！教学...（）
目标：1、感受音乐的四三拍子节奏与曲段的结构进行连贯与跳跃。2、用小燕子飞、捉虫等动作表现对音乐的感受。3、表达喜爱、爱护小燕子的情感。准备：燕子飞与燕子吃虫的图片。过程：一、在《小鸟飞》音乐声中，做鸟飞...（）
活动：飘落的小树叶一、创设情境1、 教师：“一部分树木和植物在秋天时，叶子会伴着秋风渐渐的飘落，你们见过飘落着的树叶吗？那是什么样的？”2、 欣赏音乐，感受其旋律的优美，幼儿自由表现二、讨论树叶飘落的动作...（）
凡是做过妈妈照顾过婴儿的人都有过这样的经验,那就是当宝宝到了该睡却闹着不睡的情况下,把宝宝抱在怀里按一定的节奏轻轻地摇晃他,或用手一下一下轻轻地拍他,或者同时嘴里按一定的节奏哼唱着,很快宝宝就入睡了。除了以...（）
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