中国传统民间故事里最让我们熟悉的一个莫过于孔融让了，一个流传了千百年的道德教育故事，要是放在一个中国四世同堂的家庭中，这应该是一个最没有争议的话题，因为在这个故事中，大家都具有一致的主流价值观：尊老爱幼和谦让。 不出的话，这个故事有可能还要继续作为孩子们的道德榜样讲下去，如果总是千篇一律的和孩子灌输着道德素养，那么未免有些太片面，今天，我们一起来讨论一下这个故事还可以从哪些角度去讲给孩子听，以启发孩子的思辨能力。 首先我们先来看看这个故事的具体内容（据说这个故事被颂传的有4个版本，这里就已这个大众熟悉的这个版本来讨论了）：
孔融让梨
东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。
有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。
他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”
孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该让给哥哥吃。”
爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”
孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”
爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。”
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故事中的孔融选了最小的梨，很好的诠释了什么叫尊老爱幼，我比哥哥小，我应该尊重哥哥，把大梨让给哥哥，我比弟弟大，大梨应该给弟弟吃，于是孔融选了最小的。
这一看下来，其实孔融是一个很八面玲珑的人，用现在的话来说就是一个情商很高的人，懂得让别人舒服，但凡在一个集体中，分配资源都会面临一个很重要的问题，就是是否公平。 而如何公平分配也体现了这个人是否是个懂得统筹资源，情商是否高的人。 可事实上公平哪有那么简单就实现的了呢，只有相对符合大众所认可的伦理利益就可以了，在这个故事中，孔融直接把这种会导致不公的冲突给化解了，哥哥们让他和弟弟先挑，他直接选了最小的，成功的化解了可能会由自己的选择而引起的冲突，如果他挑最大的，哥哥们虽然嘴上不说，因为是他们让他们先选的，但日后难免会觉得孔融是个自私的人，只顾自己吃大的，连弟弟也不让，肯定会在相处中出现不快。 所以在选了最小的梨后，他既把这种选择风险降到最低，（接下来的大梨和小梨哥哥们和弟弟爱怎么选怎么选）还在道德上得到了拥护，爸爸高度表扬孔融的行为。 而且还率先做出了一个榜样，接下来的哥哥们即使想要大梨，也不好意思说要吃大梨，就会出现一副你让我，我让你的和谐大家庭氛围，这对于家长来说是再高兴不过的事情了。 但如果这样去教育孩子尊老爱幼，谦让真的好吗？ 在生活中，我们会看到一些因为年轻人在公交车上被老人道德绑架，逼着让座的，前段时间还有一个广场舞老人为了和年轻人抢篮球场而大打出手的。 这在广大网友的心里激起了很大的不满，大部分的声音都是讨伐，这些老人为老不尊，仗着自己的年纪大就蛮横霸道，我们需要尊重的是行为，而不是年龄等等。 还有一些人将别人的谦让和善良当作理所当然，不懂感恩和言谢，甚至得寸进尺，真是让人高兴不起来。 所以结合这个故事，我们或许可以从这些角度和孩子阐释：
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