二年级学生的看图写话其实在一年级的时候已经有基础了,二年级的看图写话可能就是在图片上增加些难度,要描述的图片内容多几句话,这依然是在考察学生的观察能力和语言组织能力。想要训练并提高二年级学生对看图写话作文的答题能力,让孩子多阅读相关的书籍确实是有用的,最好是哪些图文结合的故事书,会更鲜明具体,辅导孩子看图写话,关键的一点就是要帮助孩子看懂图片上的所有内容,下面是小编整理的关于二年级学生看图写话的相关内容!
要买带故事性的看图作文书 二三年级的学生,从看图作文入手学习写作文,是个不错的选择。为什么说是不错的选择呢?因为它解决了孩子不知道写什么的问题。孩子写作文往往找不到写作的内容,看图就解决了写作的内容问题,使孩子有东西可写了。 家长在给孩子买看图作文书的时候,最好买多幅图的、有故事性的,尽量不要买单幅图的。因为单幅图的往往难于表现情节,不便于想象。 家长在给孩子购买看图作文书的时候还要注意内容的全面性。比如有写人的图,还要有写事的图;有写景的图,还要有写物的图;等等。这样,可以起到一个全面训练的效果。另外,看图作文的书,一般图后边都有例文,写的时候,要防止孩子偷懒,照抄例文。 家长在辅导孩子写看图作文的时候,还要做到一下几点: 第一,让孩子把图看明白。最好能让孩子把图的内容讲述一遍,然后再写。如果内容都没有看明白,讲都讲不清楚,肯定也写不好。 第二,写之前可以列个小提纲。一共写几段,开头怎么写,结尾怎么写,中间写什么,要理清楚。 第三,强调运用描写方法。比如外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写、情态描写等。图中能用的描写方法,尽量要用。 第四,要明确表现的中心。二三年级 学生,也应该有主题意识,许多学生在这方面注意不够。 第五,仅可能用点修辞。一篇作文, 哪怕有一两句也行。 一二年级学生的看图写话的训练要重视起来,要是这方面的基础弱,孩子上三年级之后的作文写作肯定也会有很大困难,毕竟看图写话是写作文的基础!看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“对二年级学生看图写话有帮助的书有什么?如何辅导?”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!