原标题：最美好的莫过于，给孩子一个故事童年 （内附案例故事）
我从小就很喜欢听故事，那时候总是缠着妈妈讲了一个又一个。小时候也不像现在有这么多书和绘本可以讲，父母就把他们小时候的故事和知道的看到的讲给我。时间久了，都讲完了呀，就开始有的没的编故事给我听。他们的方法也简单，就是看见什么讲什么，我喜欢听什么讲什么，目的就是让我满足了去睡觉。
印象最深的是有一次，那时我都上初一了，妈妈出差不在家。因为学习的事我有点不开心，睡前爸爸就搬了把椅子坐在我的床前，给我讲了他小时候有一只大公鸡老是半夜打鸣的故事。事情过去了这么多年，现在想起来，我依然觉得很温暖。
后来有了孩子，我才知道，原来不管多小的孩子都喜欢听故事，尤其喜欢妈妈温柔的语气。孩子一、两岁正是爱闹的时候，我会给他讲些逗趣的故事，睡觉的时候我会唱些编的歌，当然都是像我小时候父母一样，看见什么编什么，想到什么编什么，或是孩子喜欢什么编什么。比如，小青蛙，蹦蹦跳，你来追，我来跑，要问青蛙去哪儿啦？跳到宝宝肚皮上！然后就去挠他痒痒肉。看着他哈哈笑，我也挺满足的。
再大一点的时候，尤其哄睡的时候，之前是讲绘本，但是发现他越听越兴奋，还会没完的说再来一本。我就关了灯，可是他又不干，于是我就尝试给他编一些故事。当时也没有章法，就是用他喜欢的动物或是人编一编。有一次在他发脾气，事后我给他讲了一个小天使，小魔鬼的故事。没想到他之后一段时间他一发脾气的时候就会说，妈妈可能我的小魔鬼又冒出来了，我让他回去吧。这让我很开心。
看来故事力量还真大。生活中出现的问题呀，小状况的在绘本中不容易找到特别合适的方法，而且也不能马上去找。要是我能灵光一现编一个合适的就好了。可是，我也不能总是瞎编呀。要是能有地方学学编故事就好了。就这样，我在网上遍寻。真的很幸运，我找到了天使在线，找到了王阳老师。
从初级班一直到进阶班，一路走下来，收获真的很多。一开始我编的故事总有说教成份，我总觉得不说就怕孩子不明白，这样故事不就没用了么。在课上王阳老师说让我们故事里不要有说教，孩子有了抵触情绪，故事的意义就不大了。我反复在想，这症结在哪里，一次课上老师说到了“让故事自然流淌”。忽然我明白了，编故事不是让说教穿上故事的外衣，而是把寓意融入有情感的故事，滋养孩子。
老师的一节节课学下来，同学们的一个个故事听下来。让我自己受益匪浅，在编故事的时候我学会了更深入的思考问题，更谨慎地找隐喻，像李小楠同学说的，自己的三观在故事中不自觉的就能体现了。看来编故事不但滋养了孩子，也滋养了自己，使我更全面的了解了自己。
很感谢认识王阳老师，她的故事育儿的理念真的很棒！用杜甫的一句诗来表达，那就是“随风潜入夜，润物细无声。”用故事就悄悄的滋润了孩子。这也让我们知道在育儿路上还有这么一条温和，柔软的路可以走。在严厉和放任之间还有这样使家长和孩子双方都能够成长的方式可行。
我想正因为听故事和讲故事的人因为是父母和孩子，所以这是最亲密也是最开放的关系，是你讲的我爱听，接下来自自然然就能做到，你表达的我已了解。
问我收获最大的是什么，那就是老师第三课中讲到的，“让故事帮助孩子体会到，无论怎样我们都爱他”。这就是我今后编故事的路，是我和孩子相处的路。
我们的班里有太多积极，乐观的同学，有太多努力向上的父母，都是我的榜样，还好我们还有微信群可以以后交流。我想说，有你们真好！再次感谢王阳老师，感谢天使们，感谢同学们。
以下是我创编的故事及创作背景，请老师和同学们点评和指导。谢谢！
孩子刚刚学游泳，游了几次后有了厌学的情绪。就给他编了这个《吃叶子的毛毛虫》的故事。目标是让孩子明白努力，坚持的意义，而且世间万物中每个生命都在努力和坚持。用毛毛虫坚持吃叶子，不理会别的干扰，慢慢化茧成蝶的事做为隐喻。
小朋友听了故事之后，也没说什么。后来去游泳，教练说他挺努力的。
《吃叶子的毛毛虫》
炎炎夏日到了，街心花园又热闹了起来。到处都是五颜六色盛开的鲜花，高大的杨树上挂满了绿油油的树叶。
一天早上，在一棵茂盛的大杨树上，啪！——从卵壳里钻出一条又瘦又小的毛毛虫。他看看满树的鲜嫩的叶子，毫不犹豫的爬过去，大口大口的吃了起来。他太饿了，一连吃了两片叶子。这时，小蜜蜂采完蜜，路过大树停下来休息。他看着正在吃叶子的绿色的毛毛虫说：“嗨，大青虫，你在干嘛呢？”毛毛虫头也不抬的说：“恩，我是毛毛虫，我正在吃叶子！”“你不打算停下来，和我看看这美丽的景色么？”蜜蜂看着一直吃叶子的毛毛虫不解的又说。“恩，不了，我要抓紧时间吃叶子，妈妈说只有我多吃才能长大，才有力气变出美丽的翅膀，飞上天空。”“哈哈哈哈”听到这里蜜蜂不禁的哈哈大笑起来：“什么，你多吃才能变美，还长翅膀。别逗我了，我看你只能变得更胖。变成一只胖青虫吧！”说完，蜜蜂飞走了。
毛毛虫没理会蜜蜂说的话，继续不停的吃着。第二天，一只小蚂蚁爬到树上散步，他也看到了正在埋头大吃的毛毛虫。小蚂蚁围着毛毛虫转了三圈，疑惑的问：“嗨，小毛虫，你在干嘛呢？”毛毛虫还是头也不抬的说：“恩，我是毛毛虫，我正在吃叶子！”“你不打算停下来，和我散散步，看看这美丽的景色么？”蚂蚁看着始终在吃叶子的毛毛虫奇怪的说。“恩，不了，我要抓紧时间吃叶子，妈妈说只有我多吃才能长大，才有力气变出美丽的翅膀，飞上天空。”“哈哈哈哈”听到这里蚂蚁也不禁的哈哈大笑起来：“什么，你多吃才能变美，还长翅膀。别逗我了，我看你只能变得更胖。变成一只胖青虫吧！”毛毛虫还是没理会蚂蚁说的话，继续不停的吃着。
就这样，时间一天天的过去了，不论是谁来找毛毛虫，他都只是一直的在吃叶子。他呢也越来越胖了。这天，他觉得好累呀：“我都吃了这么多叶子了，怎么还没有长出翅膀呢？妈妈会不会是骗我的呢，我的嘴好累，脸也好累，为什么我只长了肉？我什么时候才能飞起来呢！妈妈，我好想你。”想到妈妈，小毛毛呜呜的哭了起来。他哭呀哭呀，突然，他迷迷糊糊的看到黑色夜空中有一个金色美丽的脸庞，温柔的对他说：“我亲爱的孩子，你长大了！需要有个小房子美美的睡一觉了。等你醒来的时候，你一定会飞起来的。想信妈妈！”第二天，在原本是毛毛虫啃叶子的地方，出现了一个椭圆球的房子。不过谁也没觉得有什么不同。
十几天后一个早上，小蜜蜂又嗡嗡的飞到杨树上看风景。突然，他发现不远处有个绚丽的身影。他忙飞上前去打招呼：“嗨，你好，帅哥！请问你是？”“啊，你好呀，我的朋友，我认识你，你是小蜜蜂呀。”“你怎么认识我呢？”小蜜蜂吃惊的问。“我是毛毛虫啊！”还没等他说完，小蜜蜂就说：“怎么会，那个家伙可是又胖又行动慢，只知道吃叶子呀。您看看您，有着美丽的翅膀，修长的四肢，怎么可能是毛毛虫呢。”这时散步的蚂蚁听到说话声也走了过来，他吃惊的说：“您真是毛毛虫，不可能。难道……您把那胖家伙吃了？太可怕了！”说着就要逃命。“不，不，不。我的朋友。我真是毛毛虫，妈妈在我还是小卵的时候告诉我的，我出生后就要拼命的吃，吃的多长的胖才能变美丽。我一开始还不信，但我从小房子里钻出来的时候，一切都不同了，我才知道，妈妈是对的。现在我有了新的名字，我叫蝴蝶。”说着毛毛虫，哦不！蝴蝶笑着说。
“哇！真是太神奇了！太不可思议了！您是怎么做到的呀？”小蜜蜂和小蚂蚁异口同声的问到。“吃叶子，努力的吃叶子！”蝴蝶开心的扇扇那耀眼的翅膀，招呼朋友：“嗨，朋友们！现在咱们一起去玩吧！”
清晨的阳光下留下了蝴蝶飞舞的身影！
天使寄语
这是跟随王阳老师学习了故事育儿系列初阶班和进阶班的学员—— 甜的分享。
看她的分享，小编都很羡慕她有这样一段美好的儿童记忆。我想，最美好的儿童记忆莫过于此。
“让故事帮助孩子体会到，无论怎样我们都爱他”。多么温柔的爱！同样地，她把这种美好延续给了自己的孩子，并进行了升华。
我想，只要你愿意，跟随王阳老师指引，每一个妈妈都可以！
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