1. 观察画面,学习用较连贯的语言讲述画面的主要内容。
2. 表述自己生气的感受,知道生气时一种人人都会有的情绪。
3. 与同伴交流分享排解生气情绪的办法。
活动准备:
《小朋友的书.我快乐.我勇敢》
活动过程:
1. 引入
使用《小朋友的书.我快乐 我勇敢》第6 8页 我不想生气 ,告诉幼儿我们要一起来看小白兔的故事,看看小兔怎么了。
2. 阅读故事《我不想生气》第6页,讨论生气时会有什么感受。
提问:小兔怎么了?小兔在说什么?做了什么动作表现它的生气?
你生气时有什么感受?你会怎样表现你的生气?
3. 阅读故事《我不想生气》第7页,引导幼儿理解小兔生气的原因。
按图逐一提问:小兔为什么生气?
小兔为什么生气?什么是 笑话我 ?你被别人笑话过吗?你当时的感受是怎样的?你是怎么做的?
小兔为什么会生气?你觉得真正做错事情的可能是谁?想想如果是你碰到这些事情,心里会怎样,会怎么做?
说说,还有些什么事会让你生气?
4. 阅读故事《我不想生气》第8页,引导幼儿学习小兔让自己不生气的方法。
生气的小兔该怎么办/
提问:小兔用了什么办法化解了自己生气的情绪?
共同试试小兔化解生气的办法。
深呼吸;找一个喜欢的地方让自己安静;找个喜欢的人说说话;抱抱自己最爱的玩具。
5. 讨论与交流不生气的好办法。
你还有什么办法可以让自己不生气?
教师记录、小结不生气的好方法。(看笑话、做游戏等 )
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“幼儿园语言教案《我不想生气》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!