中班绘本：小猫过生日 中班绘本：小猫过生日 ??活动目标： ??1、通过观察课件画面初步了解故事内容。 ??2、能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能 力。 ??3、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。 ??活动准备：《小猫过生日》课件、动物图片手电筒 ??活动过程： ??一、引题——观看课件 1（小猫）： ??宝宝们，你们好，今天我们班来了位新朋友，看看谁呀？跟它打个招呼吧！（鼓励幼儿 大胆用普通话与 妓 小猫打招呼） ??小猫今天 ㄔ 特别高兴，知道为什么？（ 闷 观看课件 2）哪里看出小猫 螗 要过生日？ ??师：今天老 师要和宝宝们讲个故事，故 鹦 事的名字就叫《小猫过生日 盼 》。 ??二、理解故事 ?? 直 观看课件 4：（停电） ?? 拚 师：哎呀，小猫家里突然变 的黑黑的，这是怎么回事？ 壳 （家里停电了！） ??师： 軎 对了！那停电了，什么也看 倬 不见，该怎么办呢？（如果 惹 你家里断电了爸爸妈妈是怎 鸲 么做的呢？） ??师：看 倾 ！老师手里带来了什么呢？ 机 （手电筒） ??观察课件 5 耒 ??师：小猫呀也找来了手 忄 电筒，啪的一声，他打开了 胝 手电筒，房间里变得怎么样 瞠 了呀？ ??观看课件 6：（ 埭 门铃；客人来了） ??1、 碱 叮咚：门铃响了，小猫拿着 蒉 手电筒从门洞里照呀照：这 败 是谁啊？你们帮小猫猜猜看 ，（是小兔）为什么呢？你 彤 是怎么看出来的？请小猫打 鹏 开门看一看（课件 7）：猜 绂 对了吗 ？小猫该怎么邀请 椅 小兔进来呢？（小兔，你好 й ！请进请进！） ??2、（ 矶 课件 8）叮咚：又有人来按 门铃了呀，小猫拿着手电筒 树 从门洞里照呀照，这是谁啊 婀 ？谁来猜一猜？（刺猬） 眩 为什么？打开门看一看（课 炷 件9）：真的是刺猬来了！ 砗 你怎么邀 请刺猬进来呢？ 训 （刺猬，你好，请进请进！ 攴 ） ??3、（课件 10）叮 ¤ 咚：又有客人来了，小猫拿 踵 着手电筒从门洞里照照，会 溟 是谁呢？长长 的尾巴是谁 啊？那老师现在打开我的手 附 电筒照一照，（快速出示课 点 件 11）我们一起来请 小 苡 猴进来吧！（小猴，你好！ 螋 请进请进！） ??4、现在 覃 小猫的家来了几位朋友？我 扇 们一起数一数吧！（数 1、 鹱 2、3，同时出示课件 12 兀 ） ??5、（课件 12）叮 咚：还有朋友来啊，小猫的 孜 朋友可真多，我们来看看， 鼾 哇！这次一下 子来了三位 榉 朋友，到底是谁呢？现在老 孝 师数三下，我们一起来把手 ⑾ 电筒打开，1,2,3 啪（ 快速出示课件 14）。小朋 盯 友们来邀请他们进来吧！（ 扪 长颈鹿，梅花鹿，熊猫你们 好！请 进请进！） ??三 、完整讲故事。 ??现在老 师想请宝宝们和老师一起把 溥 这个故事讲一遍！ ??附故 兹 事：今天啊是小猫的生日， 嗵 他买了一个大蛋糕和好多好 华 多好吃的（边讲边出示小猫 咐 图片），突然停电了，屋 憝 子里什么都看不见，怎么办 灼 呀？这时候小猫找来了手电 嫔 筒，她 打开手电筒，房间 腆 里变亮了！叮咚，谁来了呀 蕨 ？小猫拿着手电筒从门洞里 玲 照呀照（幼儿 回答教师出 卦 示小兔图片）噢，小兔，你 · 好，请进请进！叮咚，谁又 讥 来了呀？小猫拿着手 电筒 交 照呀照！（幼儿回答问题教 祁 师出示刺猬）噢，刺猬，你 狗 好，请进请进！叮咚，谁又 来了呀？小花猫拿着手电筒 汝 照呀照！（幼儿回答问题教 娆师出示刺猬）噢，小猴，你 好， 请进请进！接下来来 辆 了三只小动物，哪三只呢？ 峥 （长颈鹿、梅花鹿、熊猫） 獾 ，噢，你们 好，请进请进 ！这个故事好听吗？ ??四 酎 、引导幼儿给小猫送祝福， 葑 唱生日歌 ??1、（课件 1 拙 5）现在小猫家里更热闹了 纛 ，（课件 16）哇，电来了 森 ！小动物们一起给小猫 过 蚜 生日啦！小朋友，你们想不 ★ 想和小猫一起过生日啊?可 是有一个要求的哦，那就是 溧 要跟 小猫说一句祝福的话 篌 ，你会吗？（幼儿说祝福语 瓦 ） ??2、生日歌响起，引 ?? 导幼儿唱生日歌。 ??宝宝 污 们，我们一起给小猫唱生日 孵 歌好吗？（唱一遍），现在 畏 我们一起来吹蜡烛吧！ 呼 ′ ......（快速到最后 鞭 一张课件），活动结束！
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