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《鸿门宴》分段阅读训练

时间:2020-09-25 12:12:01

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《鸿门宴》分段阅读训练

《鸿门宴》分段阅读训练(一)阅读文章第一段,完成1 5 沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦 日飨士卒,为击破沛公军! ”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门; 沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货, 好美姬。今入关,财物无所取, 沛公左司马曹无伤使人言于项羽 译文:译文: 5.根据文段内容填空。 妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采, 1.给下列句中加点的字注音。沛公欲王.( )关中 )士卒,为.()击破沛公军 )龙虎未得与项羽相( 2.解释句中加点的词语。旦日飨.士卒( 皆为龙虎( 4.翻译文段中划线的句子。本段文字交待了刘、项双方, 。但此时双方此时本应“戮力攻 秦”,而曹无伤的告密, (二)阅读文章第二段,完成6 12 义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯, 秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛 公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时 与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰: “吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将 守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具 言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项 王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王, 因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义 也。不如因善遇之。”项王许诺。 6.给下列句中加点的字注音。 7.解释句中加点的词语。 张良是时从.沛公( 旦日不可蚤自来谢.项王( 8.指出下列各句中的通假字,并写出本字。 活用形式:解释: 用形式:解释: 活用形式:解释: 活用形式:解释: 12.翻译下列句子。 译文:为之奈何 译文: 孰与君少长 译文: 译文:(三)阅读文章第三、四两段,完成13 22 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军 于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤?”项王曰:“此沛公左司 马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、 项伯东向坐;亚父南向坐— 饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚 急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入, 盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊 地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举, 之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此, 未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王 不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起 如厕,因招樊哙出。 13.给下列句中加点的字注音。 戮力攻秦( 瞋目视项王()目眦尽裂( 14.解释句中加点的词语。(5分,每字0.5 D.劳苦而功高如此17.根据上面的第二段文字填空。(5 ,收到的效果是。该段文字中有几个成语现在仍在使用,请写出三个: 18.项羽说:“此沛公左司马曹无伤言之。”从中可以看出项羽什 么样的性格特征。(2 19.刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么?这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点?(4 答:原因:刘邦性格: 20.鸿门宴上活跃着众多的人物,请概括分析一下作者是怎样表 现这些人物的?效果怎样?(4 21.毛泽东主席在七律《人民解放军占领南京》中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训,用以指导革命战争。请写出这两 22.将下列句子翻译成现代汉语,并说说这些描写反映了项羽的那些弱点。(6 分,每句2 分,分析2 译文:分析: (四)阅读文章第五~七段,完成下列各题。 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也, 为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为 刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大 会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑, 沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足 下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之, 沛公至军,立诛杀曹无伤。23.下列各句中加点词解释有误的一项是 A.大行不顾细谨,大礼不辞小让. 让:谦让。 王有意督过..之督过:责备。 C.大王来何 操:拿,携带。D.再拜..奉大将军 足下 再拜:第二次拜。 24.下列各组加点词意思 相同的一组是 A.相去.四十里//沛公已去. B.沛公不 胜.杯杓//不胜.枚举 C.沛公安.在//衣食所安.,弗敢专也 D.道芷阳间.行//间.至军中 25.下列各组加点的虚词,意义和用法 完全相同的一组是 为我献之.//愿项伯具言臣之.不敢背德也C.不如因.善遇之//因.击 沛公于坐,杀之 D.谁为.大王为此计者//何辞为. 26.选出句 式特点与其他三句不同的一句 (一)1.沛公欲王(wng)关中旦(dn)日飨(xiǎng)士卒,为(wi)击破沛公军范增说(shu)项羽曰好(ho)美 姬皆为(wi)龙虎未得与项羽相(xing)见使子婴为相(xi ng)2.旦日飨士卒(犒劳) 范增说项羽曰(劝说) 3.?军沛公军霸上(动词,驻扎)为击破沛公军(名词,军 队)项伯乃夜驰之沛公军(名词,驻扎军队的地方,军营) 吏民,封府库,而待将军(带兵的人,将领)?相未得与项羽相见(副词,相互) 使子婴为相(名词,辅助君主掌管国事的最高官 吏)?为为击破沛公军(介词,替,给) 皆为龙虎(动词,成 为,此处可引申为“呈现”)谁为大王为此计者(介词,替,给)? 在沛公兵十万,在霸上(介词,引出动作的处所,“在?地方”) 此其志不在小(介词,引出动作的范围,“在?方面”)?于使人言于项王曰(介词,引出动作的对象,向,对) 贪于财货(介词, 引出动作的范围,“在?方面”)长于臣(介词,表比较,比) 4.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 译文:沛公的左司马 曹无伤派人对项羽说今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不 在小。译文:现在进了关财物不掠取,女色不迷恋,这说明他的志向 不在小的方面。 5.本段文字交待了刘、项双方军事力量(或兵力)的对比,表 明项羽一方占有绝对优势,掌握着战争的主动权。但此时双方此时本应“戮力攻秦”,而曹无伤的告密,拉开了刘、项斗争的序幕。 7.张良是时从沛公(动词,跟随,跟从)亡去不义(动词,逃亡,逃离)料大王士卒足以当项王乎(动词,抵挡,抵抗)固 不如也(副词,本来)秦时与臣游(动词,交游,交往)旦日不 可蚤自来谢项王(动词,道歉)不如因善遇之(副词,趁机,借此 机会)且为之奈何(副词,将) 可不蚤自来谢项王蚤通早9.?善素善留侯张良(动词,结交,交好)不如因善遇之(副 词,好好地) ?故君安与项伯有故(名词,旧交情)今事有急, 故幸来告良(连词,所以,因此) ?之珍宝尽有之(助词,无义)为之奈何(代词,这件事) 项伯乃夜驰之沛公军(动词,到) 鲰生说我曰?故听之(代词, 他的话)愿伯具言臣之不敢倍德也(助词,主谓之间,取消句子的 独立性) ?以具告以事(介词,把,将)料大王士卒足以当项王乎(介词,用来)具以沛公言报项王(介词,把,将)所以遣将守关者 (与“所”构成固定结构,表原因) ?幸妇女无所幸(封建君主对妇女的宠爱叫“幸”)故幸来告良(副词,幸亏,幸而) ?王沛公欲王关中(动词,称王)料大 王士卒足以当项王乎(秦汉以后朝廷中封爵最高的一级,这里是对刘 邦的尊称)具以沛公言报项王(秦汉以后朝廷中封爵最高的一级) 秦地可尽王也(动词,称王) (副词,于是)10.?沛公居山东时——山东 古义:崤山以东,也就是函谷关 以东地区 今义:指山东省 ?料大王士卒足以当项王乎——足以 义:足够用来今义:完全可以,够得上 ?沛公奉卮酒为寿,约为婚姻——婚姻 古义:结成姻亲关系, 指儿女亲家 今义:结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系 ?所以遣将守关者——所以 古义:因果关系中表原因的连词 义:因果关系中表结果的连词?备他盗之出入与非常也——出入 义:出、入是两个词,指出来、进去今义:现在是一个词,出去 和进来(数目、内容等)不相符、不一致 ?备他盗之出入与非常也——非常 古义:不同寻常,指意外的变 今义:异乎寻常的,特殊的十分?今人有大功而击之——今人 古义:现在人家(指沛公) 现代的人,与“古人”相对11.项伯乃夜驰之沛公军 活用形式: 名词作状语 解释:在夜里 活用形式:使动用法解释:使?活, 解救了?君为我呼入,吾得兄事之活用形式:名词作状语解释: 像对待兄长一样 释:在夜里12.具告以事 译文:将全部情况禀告给 了(张良) 为之奈何 译文:如何对付这件事 孰与 译文:沛公奉上一杯酒祝他长寿(三)13.戮力攻秦(l)范增数目项王(shu)玉玦(ju )瞋目视项王(chn)目眦尽裂(z)沛公之参乘(shng)14.戮力攻秦(合力)范增数目项王(屡次以目示意)因 击沛公于坐(趁机)故遣将守关者(特意)而听细说(指小人的 谗言)坐须臾(一会儿,形容时间很短)旦日从百余骑来见项王 (使?跟从,带领)若入前为寿(第二人称代词,你)常以身翼 蔽沛公(同义词连用,保护,掩护)臣死且不避(尚且) 15.令将军与臣有郤 16.B(例句中“而”表修饰,A—表转折,C—表顺承,D—表并列) 17. “瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。” 先发制人使项 羽陷于“不义”,表明即使刘邦在关中称王也是合法的,然而刘邦不 这样做,这是对项羽极大的尊重。 “劳苦而功高如此?此亡 项王赐酒、赐彘肩、赐座,化解了一触即发的危险,使刘邦得以顺利脱身。 项庄舞剑,意在沛公 秋毫无犯 18.心直口快,直来直去,表里如一。19.原因:在与项羽力量对比悬殊的情况下,暂时缓和矛盾,以 图长远打算。 刘邦性格:工于心计,善于应变、擅长用人,能言善辩。 20.方法:紧扣情节发展,通过人物间的矛盾和斗争以及不同 人物个性化的语言、行动、情态来表现;运用了对比的手法,使不 同人物相互映衬。(如刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄)效果: 使不同人物形象个性鲜明,每个人物形象都栩栩如生。 21.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 22.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。 译文:范增多次给项王使眼色,三(或“多”)次举起身上佩带 的玉玦(暗示项王),项王默默地毫无反应。 译文:项王说:“真是一位壮士!——赐给他一杯酒。”“赐给他猪肘。”“壮士!还能再喝(酒)吗”? 分析:(大家可以各抒己见,只要合乎文章的描写即可)

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  1. 愚公2352022-07-02 16:45愚公235[安徽省网友]43.247.178.94
    @回顾人生分段阅读训练很有趣,可以更深入地理解故事背后的含义。
    顶0踩0
  2. 回顾人生2021-11-29 15:14回顾人生[湖南省网友]203.1.18.58
    每一段都有深刻的寓意和教训,让人感叹当时的权谋斗争。
    顶4踩0
  3. lock2021-04-28 13:43lock[香港网友]203.8.220.15
    鸿门宴是中国历史上的一段经典故事,值得细细品味。
    顶8踩0
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