提示：本文共有 373 个字，阅读大概需要 1 分钟。
成语故事剧本，分配不同角色，利用有限道具，积极排练，惟妙惟肖的演绎了自编自导的邯郸成语情景剧，把大家耳熟能详的邯郸成语故事用生动的情节，丰富的肢体语言展现出来。学生、家长共同享受了一场精彩纷呈，余味悠长的中国传统文化盛宴，他们生动活泼、精彩自信的表演让“邯郸成语”这个古典的文学精粹焕发出新时期的色彩。随后，家长把邯郸成语表演的视频或表演过程图片上传到班级群，大家共同观摩欣赏，共同提高。
01 邯郸学步
五（7）班 杨世浩
邯郸学步，也作“学步邯郸”。比喻一味的模范别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。出自《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”《汉书·叙传上》：“昔有学步於邯郸者，曾未得其髣髴，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”后因用“邯郸学步”比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“成语表演 经典共传承——明珠实验小学开展“邯郸成语”情景剧表演评选活动”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
