在遥远的森林王国里，生活着各种各样的小动物，它们相处得很和谐，一同出去找东西吃，一起唱歌跳舞。秋天到了，它们忙着采果子，准备过冬，它们采集的果子堆了满满一窝。评：描写出了宁静、祥和的生活氛围。
这天清晨，兔妈妈发现她的宝宝去采果实后一晚上都没有回来，她急得大哭起来，哭声打破了森林里的寂静。小动物们听到哭声都跑来了，问长问短，当知道兔宝宝失踪了以后，大家便分头是找。评： 哭声打破了森林里的寂静 ，照应了第一段。平静的生活起了波澜，兔宝宝失踪了。 猫头鹰在空中巡回侦察，远远地看见了老虎在家门口正吃着鸟儿的肉，身旁的笼子里有一个小白兔。老猫头鹰仔细一瞧，正是兔妈妈家的兔宝宝。评：前段写了 大家便分头去找 ，这里写猫头鹰 在空中巡回侦察 ，承接自然。猫头鹰发现了兔宝宝的下落。 猫头鹰把这个消息告诉了狐狸。狐狸想了想，有办法啦!它马上去动物医院，向马大夫借了白大褂、医药箱和麻醉针等东西。评：这些物品都是狐狸所采用办法的道具。 狐狸穿上白大褂，戴着口罩，背着和医药箱，来到了老虎家。评：动词用得准确。 老虎一看狐狸来了，忙问： 你有什么事? 评： 忙问 写出了老虎急迫的心情。 狐狸装模作样地说： 最近流行一种疾病，你没听说吗?东山都病死了一只老虎了，我来看看你。 评：狐狸 装模作样 是让老虎相信它说的话是真的。 是吗，你有什么办法吗? 狐狸想了想说： 唉，我也怕传染上这种病，搞了几支针药，可是 评：狐狸欲说又止，意思是说不想给你用。 老虎一听有药就连忙说： 好兄弟，行行好，你有针药，就先给我打一针吧! 评： 一 就 用得说，说明老虎听到有药，马上就请求给自己打针。 狐狸说： 那可不行，这预防针没有几支，我要给家里人和自己用呢! 评：狐狸这样说的目的，就是让老虎更加信以为真。 后来经过老虎再三哀求，狐狸才给老虎打了两针。评： 再三哀求 才给打针，可见狐狸的沉着、冷静。 其实，狐狸给老虎打的是麻醉针，过了没多少时间，老虎就昏睡过去了。狐狸马上叫来了全森林的小动物，把老虎捆了起来，丢到河里淹死了。评：点明了打针的目的。 由于老狐狸为大家除了害，小动物们都非常感激他。 评语 文章的内容紧紧围绕题目《聪明的狐狸》而展开。通过生动细致的描写，实实在在地突出了狐狸的聪明。 聪明 是全篇文章的中心词语。作者笔下的狐狸很有计谋，为了赢得老虎的信任，它乔装打扮，成为了一名医生，来到老虎家，表现出了对老虎的关心， 最近流行一种疾病，你没听说吗?东山都病死了一只老虎了，我来看看你。 我也怕传染上这种病，搞了几支针药，可是 欲说又止，言外之意：有预防针药，可是我要给家里人和自己用，舍不得给你打呀!这就让老虎完全放松了警惕性。 后来经过老虎再三哀求，狐狸才给老虎打了两针。 可见狐狸的沉着冷静，多么有心计啊!多么有智慧啊! 本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!公众号：我教孩子们写作作者：通榆县第二实验小学三年六班 胡熙语看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“关于狐狸的故事作文：聪明的狐狸”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
