内容简介 朱家的生活看起来不错，房、车、花园，一应俱全；爸爸和兄弟两个被妈妈照顾得无微不至。然而这一天晚上，任劳任怨、辛勤顾家的妈妈突然不见了。一纸留言："你们是猪"表明了妈妈对朱家父子的不满和失望。没有妈妈的朱家乱套了！ 看过本书，我们发现男主外、女主内的观念似乎并不只是中国的传统家庭伦理，妈妈操持家中一切杂物的现象放之四海而皆有；因此而起的争执之声久宣不止，安东尼布朗却以其特有的幽默方式，轻松的引导大家对于如何处理家庭琐事的分工与分担，进行了又一次的思考。 同时，故事中，两个小男孩的转变也再一次提醒我们，家庭生活中，妈妈带给孩子无微不至的爱和照顾，然而对孩子，尤其是男孩子的行为起决定性影响的往往是爸爸。故事里对这一问题的阐释，沿袭了安东尼布朗作品中一贯的超现实手法，但这部着重于描写家庭亲情伦理的作品，将超现实的想象与现实的场景结合得格外巧妙入扣，画面中处处隐藏的伏笔，轻巧地与看似不动声…… 朱先生有两个儿子，西蒙和帕克。他们住在一栋很好的房子里，有很好的花园。有一辆很好的车子在很好的车库里。房子里还有他的妻子。 每天早晨，朱先生去上很重要的班之前，总是大声喊："亲爱的，早餐呢？快点儿！"每天早晨，西蒙和帕克去上很重要的课之前，总是大声喊，"妈，早餐呢？快点儿！" 他们出门以后，朱太太洗净所有的碗盘……整理所有的床铺……用吸尘器清洁所有的地毯…………然后去工作…… 每天傍晚，孩子们上完很重要的课回到家，总是大声喊："妈，晚餐呢？快点儿！"每天傍晚，朱先生做完很重要的工作回到家，总是大声喊："老太婆，晚餐呢？快点儿！" 他们一吃完，朱太太就洗碗……洗衣服……熨衣服……再做些吃的东西。 有一天傍晚，孩子们放学回到家。没有人迎接他们。 朱先生下班回到家，很不高兴地问："你们的妈妈呢？" 他们到处找不到朱太太。壁炉架上有一封信。朱先生打开信封，里面有一张纸。 "我们怎么办？"朱先生说。他们只好自己做晚餐。做了好几个小时，难吃死了。第二天早晨，他们只好自己做早餐。做了好几个小时，难吃死了。 第二天白天、第二天晚上、第三天朱太太一直没有出现。朱先生、西蒙和帕克试着照顾自己。他们从来不洗碗盘、他们从来不洗衣服。很快，房子变得像猪圈一样。 又吃了难以下咽的一餐后，孩子们哼哼唧唧地尖叫："妈什么时候回来呀？""我怎么知道？"朱先生发出哼哧哼哧声，他们全都变得越来越暴躁。 有一天晚上，房子里没有食物可吃了。朱先生哼了哼说："我们只好到处闻一闻，找一找残渣剩菜。"就在这时候，朱太太走进来。 求求你，回来吧！"他们从鼻子里发出哀求的哼哼声。 于是，朱太太留下来了。朱先生洗碗盘。帕克和西蒙整理床铺。朱先生熨衣服。 他们都来帮忙做饭，还觉得挺高兴的。妈妈也很快乐…… 推荐理由: 从儿童的角度：当我给孩子们分享该绘本前，便知道他们一定会喜爱这本绘本。果不其然，在与他们分享时从他们全神贯注的神态中、以及对该绘本寓意的理解中对其的喜爱之情显而易见。该绘本不论是画风还是内容都极为地打动孩子，幽默风趣的画面内容使得孩子们忍俊不禁，不由自主地被其吸引，通过绘本他们甚至可以很好地解答出该绘本所要表达的寓意。他们意识到，身为家庭主妇的妈妈每天要处理那么多的生活琐事是多么不易，也让他们明白生活中不可过分地依赖他人，要学会互相帮助，而只知吃不思做的人都是"懒猪。" 从成人的角度：该绘本深切地反映出"男女平等"、"女权独立"、"男尊女卑"等社会问题。男主外女主内，不论国内外普遍如此。妈妈像个超人一般地将家庭与家人打理照顾地无微不至，而父子三人却是一副本该如此的模样。丝毫没有一点儿想要帮忙的自我意识。这也使得妈妈的内心多有不满，才有了绘本中妈妈"离家出走"后发生的一系列让人忍俊不禁的故事。幸而结局父子三人都改变了，体会到了参与家庭工作的乐趣，而勤劳的妈妈还学会了修车，一直难以看清的正脸终于露出了会心的微笑，这也使得故事的氛围充满了温馨与幸福感。 身为家庭成员之一，应该意识到，"家务事并非只是妈妈个人的事，家庭和谐靠大家，处理琐事人人有责。"
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