第二周语言活动：鲁班的故事活动目标：1．欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征。2．产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，多提问题，多动脑筋，多想、多问、多做，才能变的聪明。活动准备：1．故事挂图《鲁班造剧》。2．小锔子一把。3．收集鲁班图书供幼儿阅读。活动过程：1．《鲁班造锯》的故事。（1）出示锔子，提问：你见过这种工具吗？它有什么用？（2）教师生动地讲述故事。（3）引导幼儿思考：鲁班怎么会想到把锔子作成这种摸样的？2．《鲁班造伞》的故事。（1）谜语：“远看象座亭，近看没有窗，上边直流水，下边有人行。”（伞）（2）教师生动讲述〈鲁班造伞的故事〉。提问：我国第一把伞是谁发明的？（3）看图讲述，提问：
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