今天，我看了一个故事，故事的名字叫《骄傲的大公鸡》，下面就让我把这个故事来说一说吧！ 从前有两只蛐蛐，碰在一起吹牛皮，看见了一只大公鸡。蛐蛐 想去吃大公鸡，却被大公鸡吃进肚子里。大公鸡以为自己很了不 起，再也不捉小虫子吃了，它老想一下子吃两只蛐蛐。 过了几天， 大公鸡又看到一只小蛐蛐，大公鸡把头抬得高高的，大步走过去， 要把这只小蛐蛐一口吃下去。 没想到小蛐蛐一下子跳到它的背上去了。大公鸡更火了，它转动脖子，往自己的背上啄去，小蛐蛐又一跳，跳到它的冠子上去， 张开一对大牙，紧紧地咬住它的红冠子，大公鸡疼得乱蹦乱跳， “喔喔”地喊叫。 大公鸡怎么肯说这样的话呢？它和好多公鸡斗过，从来没有求过饶，现在向一只小蛐蛐求饶，那多丢脸啊。可是它的红冠子快 要给小蛐蛐咬破了，它疼得“喔喔”地哭，眼泪一大滴一大滴掉 下来。它只好对小蛐蛐说：“我再也不骄傲了，你放了我吧！” 这个故事让我明白了一个道理：人一定不要骄傲，要学会谦虚，虚心使人进步,骄傲使人落后。我以后就是考了再好的成绩也不会 骄傲了，我一定改掉骄傲的坏毛病。遇到不会的问题就向老师和 同学们请教，做一个虚心好学的好孩子。 23日，参加了县里面组织的敬业杯讲课，最近的一段时间就为 了讲课每天没日没夜的修改教案、修改课件等，总算在23 这次的讲课算是结束了，自己也觉得满意，但还有很多值得自己反思的地方，还有一些细节没有做到，在此总结出来，让自己 以后做的更好。这次讲课除了听课以外，还有教学设计、观课议 课本、整册的教案 没有用一笔写，给人不整齐的感设计是最满意的，各项俱到，而且是彩喷的，好。课堂教学中，我按教学环节流程都下来了，孩 子们的作业也都基本完成，整堂课我的精神状态很兴奋，孩子们 的表现也非常积极，不足之处就是自己的评价语言贫乏，说话的 速度有点快，在最后的展示评价中，只进行了互评、师评，而没 有让学生进行自评环节，这是很遗憾的一个地方；还有一个就是 让孩子们上台展示作品的时候有个快节奏的公鸡叫音乐没有播 放，这个可以增加课堂气氛，不播也不影响效果。 这次的敬业杯讲课结束了，整堂课还算圆满结束吧，一些问题自己今后会更加注意起来，让自己的工作做的更加细致。 一户人家的院子里有一只大公鸡，它有一件红衣裳配黄裤子，头顶上戴着一顶红色的大红冠。 一天，主人家里来了一位叫素云的姑娘，原来她是主人的闺女。她很喜欢鸡、兔、狗、鸟。来到爸妈家，看见这么一只美丽充满 魅力的大公鸡，不禁夸了几句。“这只大公鸡好美丽哦！一看就知 道肯定有不少本领。”“素云啊！你眼光真好，这只公鸡是你爷爷 回大舅家时留下的，它每天早晨报告时间可比闹钟还准！”“是吗？ 那我得在这里听听。”大公鸡听到这位美丽的素云姑娘对自己赞口 不绝，不禁骄傲了起来。连主人都这样说我，我能没有本领吗？ 公鸡想。 第二天，公鸡报到时间后，就被素云夸奖。于是，公鸡走进树林里与熊、鸟比赛谁的嗓子好。熊先来，“吼吼吼吼吼吼吼吼吼吼 吼吼吼”粗鲁的声音把整个森林都给轰动了起来，熊被淘汰了， 他失望的回家！排到鸟了，“叽叽叽叽叽叽叽叽喳喳喳喳喳喳喳喳” 一声清脆的歌调出来了。公鸡不服气，大声的喊：“哦哦哦哦哦哦 哦哦哦哦”不知怎么了，公鸡往常那明亮的歌声跑哪去了？哦！ 原来公鸡喊得跑调去了，喉咙喊哑了，随便叫一声也像熊的声音。 整个森林的小动物都来笑话公鸡，公鸡后悔极了！慢吞吞的走回 家！听说公鸡被别人嘲笑的主人等公鸡回到家二话不说，拿起棍 子就要往公鸡那娇媚的身上打。素云姑娘听说公鸡在外面丢人现 眼，回到家，取了一把剑，要往公鸡身上刺！“爸，把它杀了吧， 免得让我们家受耻辱！”素云说。“嗯，不过换一种方式，杀呢！ 让咱们家沾有血腥味，把它赶出家门吧！”素云的爸爸说道。素云 说：“好！”他们同心协力把大公鸡赶出温暖的家！送到遥远的郊 外。大公鸡伤心极了。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“大班教案骄傲的大公鸡反思”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
