四年级描写校园景色作文400字：《雨后花园》

四年级描写校园景色作文400字：《雨后花园》四年级描写校园景色作文400字：《雨后花园》

山西晚报新媒体

18 11 1612:34

转载自百家号作者：独木帆作文

雨后花园

小作者：张琳悦 指导老师：刘华

贵阳市乐湾国际实验小学四年级

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一场春雨过后，天边出现了绚丽的彩虹。我们随着春姑娘的脚步 ，走进了校园——这个美丽的大花园。

雨后的校园好清新啊！灿烂的阳光洒满操场，偶尔可以看见水雾在空中漫步。绿叶抖动着肩上晶莹的露珠，四周散发着新鲜的空气；雨后的校园好活泼呀！随着“叮铃铃”下课的铃声，操场逐渐变得热闹起来。孩子们有的追逐打闹，有的唱歌，有的画画。他们可不知道，这些花草也在和他们一起成长，一起度过快乐的童年；雨后的校园好美丽哟！各色的花竞相开放，有雪白如霜的梨花，有高贵典雅的玉兰，还有团花簇锦的粉樱。食堂门口有几株不知名的树，开着淡紫色的花朵，黄色的花蕊高高翘起。后来慢慢地谢了，长出枫红的叶子，成了高大挺拔的树。咦？那是什么树？那是灌木，远远望去，像极了一块碧绿的翡翠。小草们也毫不示弱，一个接着一个蹿出头来，好像在比赛谁长得更高似的。

这么美的校园，你难道不想来参观参观吗？

优爸点评：在短短的篇幅中，小作者描绘了校园中的很多景物，按照“清新”、“活泼”、“美丽”三个关键词安排文章素材，选取的意象都十分符合每一部分的特点，这在小学写景作文中相对少见，可算是一种形式上的创新。文中的景物有静态也有动态，动中有静，静中有动，如“绿叶抖动着肩上晶莹的露珠”，“小草们也毫不示弱，一个接着一个蹿出头来，好像在比赛谁长得更高似的”，素材很微小，但是小作者将其安排得有条不紊，带给读者强烈的视觉冲击，这就很值得表扬！总而言之，这是一篇不错的作品，优爸期待小作者有更大的突破，加油！

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最近更新：18 11 1612:34

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