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演讲现场，李述永讲述楚文化与武汉故事演讲现场，李述永讲述楚文化与武汉故事
理解认同，在不一样的故事中加深
“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。李述永从鲁迅的名言，讲起俞伯牙钟子期高山流水遇知音的故事。
“高山流水”作为地球文明的代表，古琴曲被1977年美国发射的旅行者号太空探测器带入太空，向地球之外的浩瀚苍穹寻求友谊。
李述永从高山流水谈到武汉多次成为中西友谊的桥梁。17至19世纪，由武汉至俄罗斯圣彼得堡的万里茶道，承载了因茶而起、因茶而兴、因茶而融的友谊。
现代的武汉，国际网球公开赛、国际杂技节、国际名校赛艇等等，不断拉近沟通的距离。世界不同种族、不同肤色、不同文化背景的人们，都能在开放与合作中，获得情感的理解和共鸣。
几个楚文化视野下的武汉故事，让学生们进一步加深对城市的理解和认同。
筚路蓝缕，讲述了楚国先王熊绎开疆拓土、延续至现代武汉人敢为人先的进取精神。
“亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔”。屈原忠贞爱国愤而投江，展现的为追求国家富强不怕千难万险、纵死不悔的情怀，成为武汉人重要的精神品格。
上善若水，水善利万物而不争。因水而兴的武汉，水文化由来已久，李述永以长江救援志愿队为例，讲述了“水上城市”的生活方式，武汉人的善良，一城好人产生的精神土壤。
“一鸣惊人”是楚文化的重要特征，楚庄王依靠这种求新求变的创新精神成为春秋时期的一代霸主。从武汉走出的小米手机创始人雷军，中国首位登顶珠峰的在校女大学生陈晨，亚洲首位大满贯得主、法网和澳网女单冠军李娜等都是新时期创新、拼搏的代表。由古及今，引起学生们的共鸣。
演讲结束后，学生们找李述永索要电话整个交流活动持续了2个多小时，现场互动踊跃。因时间关系，在提问被主持人中止后，不少学生还找李述永留下电话。
李述永谈教育的“道”
改变功利性，培养洞悉力
斯坦福大学学生现场提问互动交流环节，学生们现场出了8道“考题”。涉及城市建设、环保、创业就业、老龄化等方方面面。李述永联系实际一一作答，简洁、流畅，富有哲理。
针对大家提到最多的中西文化差异，尤其是“排队文化”背后的教养等问题，李述永称，教育要从改变功利性倾向做起。
李述永说，一个城市的文化不仅仅是固化下来的建筑形态，不管多精美，也仅仅代表物质文化的一个层面。真正的文化提升，重在个人素质。这个任务，目前还非常艰巨。
教育的目标主要有三个：知识、情感、态度。中国教育的问题，出在功利性倾向方面。知识被放在了第一位，学生进校被灌输知识，成为重中之重，甚至成了唯一。这种导向下，家庭、学校、社会给了学生无尽的压力。
她说，教育要处理好“道”与“术”的关系：“道”，是要教会学生处理好人与人、人与社会关系的能力，一种洞悉力，这是根本。“道”，就像中医房，要能教大家从中抓取解决各种难题的药方。“术”则是知识，尽管也很重要，但仅是成长过程的一个方面。
她举了个例子，武汉美加分校有个小孩，妈妈喜欢给她买新衣服。有一次，妈妈又买衣服时，她说：“妈妈，衣贵洁不贵华”。意思是，衣服干净整洁就可以了，不需要太华丽。这就是一种可贵的认知能力、洞悉能力。
李述永对在场学生们说，武汉正在努力作尝试，比如，中考能否做些改变，从传统文化教育抓起？今年，武汉小学阶段全面展开背诵经典的活动，目的就是真正让学生们从中国传统文化中汲取营养和智慧。来源：长江日报
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