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3、教师小结并过渡:原来我们活动过以后就会出汗，身体里的一些水就消失了，口就会觉得很渴，喝水就能补充这些丢失的水分。那你们知道喝水还有什么好处吗,
2通过课前收集和讨论知道水的好处，激发幼儿主动喝水的欲望。
1、师:现在你们可以和旁边的小伙伴一起讨论老师在课前让你们了解的关于喝水有什么好处的资料。不过老师有几个小要求，你们不能走开，声音也不能太响，不然会影响到别的小朋友。
2、全班交流喝水的好处，对正确发言的小朋友表示肯定，并奖励一个水滴宝宝。
3、小结:小朋友现在都知道了水有那么多好处，以后口渴了就要自己主动的去喝水。
二、知道白开水对身体最好
1教师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏
师:今天我要给小朋友讲一个小猪嘟嘟的故事。小猪嘟嘟原来是一个很健康很强壮的小猪，可为什么它会越来越胖越来越不健康呢,小朋友想不想知道呀,
2讲述完故事后教师提出问题
1、小猪渴了喝什么,
2、嘟嘟为什么越来越胖,小猪喝了好多饮料，饮料里面有甜甜的糖，就是因为这样小猪就变得越来越胖了
3、为什么小嘟嘟那么胖却一点也不强壮，不健康呢,小猪喝
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