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从“说一个好的故事”到展示设计教学模式探索

时间:2020-09-26

好的故事板书设计

提示:本文共有 124 个字,阅读大概需要 1 分钟。

摘要: 本文通过探索教学实施过程,总结《展示设计》课程新的教学模式,亮点在于让学生通过团队合作,以作品现场汇报和答辩形式,实现学生优势互补,在合作中培养团队精神.通过合作教学,让学生发挥特长、重视自己的设计成果,展示风采,学会去“说一个好的故事”.

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网友评论
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显示评论内容(4)
  1. 雾啊2022-12-15 20:35雾啊[广东省网友]45.115.229.93
    能够将故事与设计教学相结合,对于培养学生的创造力和想象力应该很有帮助,期待看到更多相关的内容。
    顶0踩0
  2. 吹梦到西洲2022-05-27 05:35吹梦到西洲[青海省网友]43.250.220.229
    这种教学模式给了学生更多的自主学习的机会,增加了互动性和创造性,应该可以激发学生更多的学习兴趣。
    顶9踩0
  3. : 白杨2021-11-05 14:35: 白杨[澳门网友]103.238.199.29
    故事在学习中的运用能够让知识更具体化和生动化,这样学起来应该更有趣吧,期待看到更多这样的创新教学内容。
    顶0踩0
  4. 语陌2021-04-16 23:35语陌[河南省网友]42.1.133.136
    这个教学模式很有创意,让学生不仅仅是被动接受知识,而是真正参与其中,能够更好地理解和运用所学的内容。
    顶0踩0
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