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活动目的
1、有情趣地谛听故事,开端明白故事内容。
2、明白 款项并非全能的 原理。
活动预备
1、绘本《一块钱买一梦》和课件
2、荷包一个及种种面值的货币
活动过程
一、回想买工具的履历
你们买过工具吗?买工具要用什么?
你用钱买过什么?
游戏:导入:本日,杨先生也要给你们钱,让你去买工具。
你拿了几多钱?想去买什么?
二、不雅察画面,明白故事变节。
1、不雅察封面,引出故事。
本日,有一只可爱的小松鼠,他也想去买工具。猜猜看,他想去买什么?
2、谛听故事,开端明白故事内容。
1旁观课件,西席分段报告故事。1 10
故事的名字叫什么?
小松鼠发明本身没有做梦,决议怎么办?决议去买梦
买到吗?他都去问谁买了?咱们接着听故事
2旁观课件,西席报告故事。11 14
小松鼠问谁买梦?他是怎么问的?大鲤鱼是怎么答复的?
你好,大鲤鱼!你能卖一个梦给我吗?
我经常做梦,但是我没有措施卖给你,你照旧想想另外措施吧!
3旁观课件,西席报告故事。15 16
小松鼠问谁买梦?他是怎么说的?天鹅蜜斯是怎么答复的?
天鹅蜜斯,你能卖一个梦给我吗?
不可吧?梦似乎是不克不及买,也不克不及卖的。
4旁观课件,西席报告故事。17 18
小松鼠问谁买梦?小白兔是怎么答复的?
做梦要靠本身,你弗成能用钱买到梦的!
5旁观课件,西席报告故事。19 28
小松鼠末了获得了一个梦,幼儿手工制作他是奈何获得的?
总结:在我们的生存中有许多的工具是可以或许有钱买到了,教案出自:屈老师教案网但也有许多工具用钱买不到的,想一想,在我们生存中有哪些工具是钱买不到的,要奈何才气获得?
附故事:一块钱买一个梦
小松鼠住在一棵橡树上,这里的果子许多,他的日子过得很快活。有一天,飞来了一只小红鸟,小红鸟报告小松鼠: 我做了一个梦,梦见本身酿成了一只五颜六色的大孔雀。 真的啊!会做梦真好! 小松鼠倾慕地说。
小红鸟走后,小松鼠心想: 我本日晚上也要做一个梦! 他很早就上床睡觉了,睡得好沉、好喷鼻、好舒适。天亮了,小鸟叽叽喳喳地叫着,小松鼠醒来后,摸着头想: 我怎么没有做梦呢? 小松鼠异常地掉望,想欠亨为什么本身没有做梦。
小松鼠决议去处别人买一个梦。他打开钱包,拿出一块钱,高开心兴地走出了家门,要去买一个属于本身的梦。
小松鼠来到水池边,碰见了大鲤鱼。小松鼠说: 你好,大鲤鱼!你能卖一个梦给我吗? 大鲤鱼从水面探出面来,稀罕地看着小松鼠。他这辈子第一次传闻有人要买梦,他很虚心地对小松鼠说: 我经常做梦,但是我没措施卖给你,你照旧想想另外措施吧! 说完,大鲤鱼又潜入水中游走了。
小松鼠又碰到了天鹅幼儿园教案,他匆匆问天鹅: 天鹅蜜斯,你能卖艺个梦给我吗? 不可吧?梦似乎是不克不及买,也不克不及卖的。 天鹅说完话,拍拍党羽飞上了天空。
小松鼠买不到梦,感觉很沮丧。白昼已往了,夜晚到临了。小松鼠坐在床上想: 别人都市做梦,为什么我不会呢?
想着,想着,小松鼠累了,睡着了。忽然间,他瞥见本身跟大鲤鱼在水底泅水,水底的天下真的很美丽,很特殊。接着,他骑在天鹅的背上,随着天鹅飞上高高的天空,到处去观光。
喔喔喔 公鸡叫着,天亮了。
清早,暖暖的阳光照在小松鼠身上,小松鼠醒了过来,内心好开心,由于他做了一个又长又好玩的梦。
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