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幼儿故事有广义、狭义之分,广义的一般包括童话故事、神话、历史故事、传说故事、民间故事、成语故事、幼儿生活故事和笑话等多种形式,幼儿园故事活动一般是狭义的故事,即内容偏重于写实,适合幼儿听赏的童话故事,幼儿生活经验故事等。
幼儿故事的选材要点:幼儿故事教学活动首要问题是选材问题,幼儿故事教学所选的故事除了要遵循文学作品的文学性、教育性等一般特点以外,还要考虑故事本身的一些条件。 第一,主题单一明确,有一定的教育意义。幼儿故事活动中所选的作品主题应只有一个简单明确,易于幼儿理解;作品内容健康明朗,对幼儿有一定的思想教育意义。第二,情节具体生动有趣,有起伏,按一般顺序记叙。如童话《三只小猪》、N、红帽》。
第三,人物形象鲜明突出,易于幼儿理解、喜欢。如州、兔乖乖》小慈爱的妈妈,狡猾的大灰狼,可爱的三只长耳朵、短尾巴、红眼睛小免们。 第四,故事要有针对性。针对本班幼儿实际情况,关注本班幼儿思想状况,及时选择相关的主题的故事进行教育,如发现幼儿不会分享玩具,可选择童话州、铃档》、《金色的房子》等。配合时令选材,如果所边的故事中的内容是幼儿熟悉的或能在生活中体验感知的,则利于幼儿掌握故事,故选材要考虑季节、地区等因素。如春天南方可选择童话《小懈财找妈妈》,北方可选择童话《春天的电话》等。第五,故事要利于训练幼儿创新思维,留给幼儿发挥想象的空间。如《会动的房子》、《会爆炸的苹果》等。
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