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教育学生要尊重别人 向学生讲一个《男孩和回音》的故事，作者是英国作家丹·施托普。 一个男孩去牧放奶牛，这是他有生以来第一次。他和奶牛登上一座高山，一道山谷展现在他面前，茂密的云杉树林尽收眼底。树林里能发出动听的回音，无论何处都不会有如此美妙的声音：男孩对此却一无所知。 男孩开始吹奏芦笛，一边在为他的牲口寻找可口鲜嫩的草料。牧歌悠悠，十分悦耳；不料从远处传来一片回声。可是男孩不知道这是怎么回事，他朝四处张望，却不见一个人影，便情不自禁地自言自语道： 那儿谁在吹芦笛? ． 那儿谁在吹芦笛——? 只听见有人也在问。可是男孩不知道，这究竟是谁在说话。 你是谁? 他又喊道。 你是谁——? 那边又喊道。他觉得这声音十分耳熟；他不由得暗暗高兴：现在可以同一个兄弟说话聊天啦。 上我这儿来! 他喊道。 上我这儿来——! 回声说。 我不能!’’他说。 我不能——! 那边也说。 就这样，你来他往，一句连一句，持续了大约有一刻钟。这时候，我们这位小男孩，以为那个陌生朋友在捉弄他，于是他开始骂对方，对方也开始骂他，双方唇枪舌剑，互不相让。所有这些话语在树林上空回响。小男孩血气方刚，妙语如珠，还骂对方是蠢驴。所有这些清词丽句在四处山谷里一清二楚地回荡缭绕。 这时候，一个采药老人恰好从那儿路过，他侧耳细听这叫骂声。 孩子! 许久他才问道， 你干吗如此喊叫?这儿又没人招惹你。 唉! 男孩说， 请告诉我，你认识那个男孩吗?他为什么在那边森林里骂我?简直把我当成了傻瓜，不停地朝我号叫。他这样骂我，可我又没有得罪他；现在我实在是忍无可忍了，我恨不得教训教训他。但愿他会来这里；如果他同我一般大，我非揍他几个耳刮子不可! 别这样，孩子! 采药老人说， 我听得一清二楚，这场争端是你先挑起的。谩骂别人的人，别人也同样回敬他，那么他就得自食其果!
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